新學(xué)期拉開帷幕，江蘇省南京市各中小學(xué)的校內(nèi)課后服務(wù)再次“啟航”！
多彩活動，特色社團添活力。學(xué)校結(jié)合孩子們的身心發(fā)展特點，圍繞身心健康、實踐能力、藝術(shù)素養(yǎng)等多方面開展課后社團課程，涵蓋邏輯、運動、科學(xué)、藝術(shù)等范疇，為同學(xué)們的課后生活增添了無限樂趣。南京外國語學(xué)校明遠小學(xué)精心搭建了智能社團選課平臺，以“基于興趣、自由選擇、全員參與”為導(dǎo)向，精心安排并開設(shè)了26種社團，豐富了學(xué)生的在校生活，促進了學(xué)生全面發(fā)展。浦廠小學(xué)搭建“紅娃實踐園地”，包括琴語琴韻、扶輪書會、國亭畫社、品耕園地、烘焙小屋、非遺紙雕、陽光籃球等社團。溧水區(qū)晶橋中心小學(xué)利用射擊館對學(xué)生開展訓(xùn)練，將其作為一個特色課后服務(wù)項目精心打造。江浦實驗小學(xué)濱江分校校園內(nèi)建成非遺臉譜藝術(shù)館，邀請江蘇省非遺臉譜藝術(shù)傳承人到校指導(dǎo)，學(xué)生在教室、在藝術(shù)館里創(chuàng)作、交流、展示。南京市鳳凰花園城小學(xué)充分挖掘自身資源，為學(xué)生提供環(huán)保、勞動、體育、藝術(shù)、科技、信息等豐富多彩的課后社團。曉莊學(xué)院附屬小學(xué)積極邀請區(qū)特色教師、家長志愿者、大學(xué)教授等參與課后服務(wù)工作，創(chuàng)設(shè)了一批精品社團，在課后服務(wù)實踐中全面促進學(xué)生的素養(yǎng)提升與全面發(fā)展。
快樂成長，校園外的世界更精彩。學(xué)校還聯(lián)系了專業(yè)院校、公益場館、社區(qū)資源等，讓孩子們走出校門，在實踐和生活中擁抱更廣闊的天地。南京市莫愁湖小學(xué)與莫愁湖公園深度合作，開設(shè)了莫愁湖水生植物課程。目前學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了“水八鮮”的知識并下水種植了蓮藕、茭白等植物。南京市中央路小學(xué)的同學(xué)們帶著老師精心設(shè)計的“動靜無盡 ，花卉靜物三百年”研學(xué)手冊，走進德基藝術(shù)館，了解藝術(shù)品的文化、歷史和藝術(shù)創(chuàng)作過程，沉浸式體驗。六合區(qū)城西學(xué)校與六合區(qū)氣象局建立“氣象+校園”雙向機制，通過建設(shè)校園氣象站，成立氣象社團，打造氣象特色學(xué)校讓同學(xué)們在課堂之外有更豐富的“氣象”體驗。
用心陪伴，多元化服務(wù)暖人心。課后服務(wù)“餡”愈加豐實，全面暖心的服務(wù)，讓學(xué)生開心， 家長放心。怡馨花園小學(xué)參加課后服務(wù)的孩子們可以在學(xué)校寫完作業(yè)、吃完晚餐回家，為家長解決了后顧之憂。南京市第九初級中學(xué)學(xué)科教師下午4點半走進班級，為學(xué)生答疑解惑，對作業(yè)中一些共性問題進行點評。力學(xué)小學(xué)針對學(xué)生作業(yè)中存在的疑難困惑，教師組織“同桌小先生”“小組小先生”“班級小先生”開講，讓孩子們互相答疑解惑。中華中學(xué)浦口教育集團邀請專家老師開展“樂從文中來”的教學(xué)講座，豐富學(xué)生生活認知，培養(yǎng)學(xué)生寫作筆觸，發(fā)展學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。
