2023年河南省特殊教育教材理解應用及課程教學能力提升培訓舉辦
為深入貫徹落實《河南省“十四五”特殊教育發(fā)展提升行動計劃實施方案》，進一步提高全省特殊教育師資隊伍的專業(yè)化水平，強化特殊教育教材理解應用，提升課程教學能力，培育更多支撐特殊教育的骨干教師，8月26日，由河南省教育廳主辦、中原出版?zhèn)髅郊瘓F承辦的全省特殊教育教材理解應用及提升課程教學能力培訓班在許昌市舉辦。
本次培訓時間為3天，分為聾校班、盲校班、培智班3類班型，分別圍繞“特殊教育變革”“特殊教育教師專業(yè)成長”“培智學校集體教學與個別化教育”“特殊教育教師教學設(shè)計”等問題，邀請南京特殊教育師范學院、東北師范大學等多位知名特教專家作主題報告、專業(yè)輔導和經(jīng)驗分享。培訓課程內(nèi)容豐富、涵蓋全面、道術(shù)合一，對特教老師開展教學改革，做好課程設(shè)計有啟發(fā)和現(xiàn)實指導作用。
培訓期間，各位學員圍繞通用手語、教學策略等展開熱烈討論，紛紛表示，這次培訓通過與專家面對面交流，與同行碰撞交流，確實學到了知識、開拓了思路，提升了教材理解應用能力，回到工作崗位后，要將所學、所感傳遞給同校老師并落實應用到教學實踐中，不斷提高教學水平，提高課程育人能力，讓適齡殘障兒童少年享受有特色有質(zhì)量的教育，為特殊教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻力量。
通過培訓效果問卷測評，本次培訓共為634位參培教師發(fā)放了課時證書，其中培智專業(yè)294人，聾專業(yè)223人，盲專業(yè)117人。
河南省教育廳基礎(chǔ)教育處、中原出版?zhèn)髅郊瘓F、許昌市教育局有關(guān)負責人出席開班儀式。全省各市縣特殊教育學校和接收隨班就讀殘障學生普通學校的一線教師近700人參加培訓。
