根據(jù)學(xué)校學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想主題教育工作安排，7月13日下午，學(xué)校召開主題教育校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)研成果交流會(huì)，省委第十三巡回指導(dǎo)組組長(zhǎng)楊繼軍及成員李洋、金明星到會(huì)指導(dǎo)，學(xué)校黨委書記、主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)楊卓瑪主持會(huì)議并講話。
會(huì)議通報(bào)了學(xué)校主題教育調(diào)研開展整體情況。校領(lǐng)導(dǎo)楊卓瑪、高君智、楊士鈺、牟吉信、敏賢麟、李錦煜、張正義圍繞黨建引領(lǐng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展、全力推進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)工作、鑄牢中華民族共同體意識(shí)、人才隊(duì)伍及師德師風(fēng)建設(shè)、書院制改革及學(xué)生道德養(yǎng)成教育、專業(yè)建設(shè)及人才培養(yǎng)、廉潔文化進(jìn)校園進(jìn)課堂進(jìn)頭腦等調(diào)研主題，匯報(bào)了調(diào)研開展情況、發(fā)現(xiàn)的問題、解決問題的對(duì)策建議，可轉(zhuǎn)化運(yùn)用的成果，楊卓瑪逐一對(duì)調(diào)研成果進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。
楊繼軍在點(diǎn)評(píng)講話中指出，主題教育開展以來甘肅民族師范學(xué)院遵循主題教育“學(xué)思想、強(qiáng)黨性、重實(shí)踐、建新功”的總要求，把高質(zhì)量開展主題教育作為首要政治任務(wù)，將調(diào)查研究作為推動(dòng)主題教育重要切入點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)調(diào)查研究工作，對(duì)典型案例開展了解剖式調(diào)研，取得了一批重要的調(diào)研成果，達(dá)到了預(yù)期目的、取得了預(yù)期效果。為做好下一步工作，推動(dòng)主題教育走深走實(shí)，楊繼軍強(qiáng)調(diào)，一要加強(qiáng)學(xué)習(xí)調(diào)研成果的交流，優(yōu)化完善調(diào)研成果，進(jìn)一步把課題情況摸清、把問題找準(zhǔn)、把對(duì)策提實(shí)，確保每個(gè)問題都有務(wù)實(shí)管用的破解之策。二要進(jìn)一步推動(dòng)成果轉(zhuǎn)化，樹立研以致用的理念，真正把經(jīng)過充分調(diào)研、討論成熟的意見建議，轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的思路辦法和政策舉措，加快落地實(shí)施。要建立調(diào)研成果轉(zhuǎn)化運(yùn)用清單，從問題有沒有解決、工作有沒有提升等方面評(píng)估調(diào)研成果，確保取得實(shí)效。三要進(jìn)一步加快檢視整改，抓實(shí)以學(xué)正風(fēng)，堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向和問題導(dǎo)向相結(jié)合、學(xué)查改相貫通，對(duì)標(biāo)黨風(fēng)要求找差距、對(duì)標(biāo)黨性要求查根源、對(duì)照黨紀(jì)要求明舉措，增強(qiáng)檢視整改實(shí)效。四要注重長(zhǎng)效建章立制，堅(jiān)持“當(dāng)下改”與“長(zhǎng)久立”相結(jié)合，注重總結(jié)主題教育中的好做法好經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)以制度形式固定下來，加大制度落實(shí)力度。
楊卓瑪在表態(tài)講話時(shí)指出，楊繼軍組長(zhǎng)的講話對(duì)我們今后持續(xù)做好調(diào)查研究提出了明確要求，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和指導(dǎo)性。楊卓瑪強(qiáng)調(diào)，下一步要做好調(diào)研成果轉(zhuǎn)化工作：一要繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，持續(xù)推進(jìn)思想認(rèn)識(shí)的深化，夯實(shí)堅(jiān)定擁護(hù)“兩個(gè)確立”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”的思想根基；二要繼續(xù)注重解決問題，持續(xù)推進(jìn)檢視問題的細(xì)化，做好調(diào)查研究的“后半篇文章”；三要繼續(xù)抓好專項(xiàng)整治，持續(xù)推進(jìn)整改落實(shí)的實(shí)化，真正把調(diào)研過程轉(zhuǎn)化為推動(dòng)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的過程；四要繼續(xù)加強(qiáng)制度建設(shè)，持續(xù)推進(jìn)調(diào)研成果的轉(zhuǎn)化，堅(jiān)持邊調(diào)研邊見效，推動(dòng)理論學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化成制度成果、引領(lǐng)典范、實(shí)踐成果。
各有關(guān)部門負(fù)責(zé)人參加。（文/仇任前 圖/王春蕊）
