5月25日是第十九屆心理健康日，心理健康問題逐步成為世界各國普遍面臨的社會性難題，并呈現(xiàn)出低齡化發(fā)展趨勢。加強青少年心理健康教育，已成當(dāng)前全社會的共識。今年2月，2022版“心理健康藍皮書”《中國國民心理健康發(fā)展報告（2021～2022）》正式發(fā)布。報告顯示，青少年群體有14.8%存在不同程度的抑郁風(fēng)險，高于成年群體，需要進行有效干預(yù)和及時調(diào)整。

　　青少年心理健康問題亟待重視

　　心理健康是身心健康的重要組成部分，是一個人人格全面發(fā)展的基礎(chǔ)，對于青少年群體中尤為重要。隨著社會變革、學(xué)校教育模式的變化以及家庭教育觀念的改變，青少年心理健康問題逐漸凸顯。面對心理健康問題的低齡化趨勢，需要更早地介入干預(yù)。

　　青少年時期是人生重要的成長時期，對心理健康問題的及時干預(yù)可以避免其對個體成長和社會發(fā)展造成負面影響。隨著日益加快的生活節(jié)奏，兒童、青少年在學(xué)業(yè)、生活、成長等方面壓力陡增。兒童、青少年的心智尚未成熟，生活閱歷較淺、抗挫折能力較低，面對悄然產(chǎn)生的小情緒，常常缺乏認知、無法調(diào)節(jié)情緒，影響心理健康，導(dǎo)致注意力不集中、學(xué)習(xí)能力下降等問題。而如果不及時進行干預(yù)和引導(dǎo)，心理問題極易演變?yōu)樾睦砑膊。赡旰笠廊粫嬖凇?/p>

　　2023年4月，教育部、最高人民檢察院等十七部門聯(lián)合印發(fā)《全面加強和改進新時代學(xué)生心理健康工作專項行動計劃（2023—2025年）》提出要全面加強和改進新時代學(xué)生心理健康工作，提升學(xué)生心理健康素養(yǎng)。并部署開展“五育并舉促進心理健康”、“加強心理健康教育”等八項重點工作。

　　科大訊飛用人工智能關(guān)懷青少年心理健康

　　2023年兩會期間，第十四屆全國人大代表、科大訊飛董事長劉慶峰重點圍繞人工智能助力教育等領(lǐng)域發(fā)展建言獻策，提出“用人工智能關(guān)懷青少年心理健康，呵護孩子們的幸福童年”。

　　科大訊飛深耕智慧教育19年，一直以來也很重視青少年的心理健康問題，提倡“五育并舉”。 心理健康應(yīng)該與德育、智育、體育、美育、勞動教育相結(jié)合，形成全面的教育模式。通過心理健康教育，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀，提高他們的自我認知和自我管理能力，增強他們的抗挫折能力和適應(yīng)能力。

　　課程覆蓋多年齡段、內(nèi)容豐富

　　針對孩子在不同年齡段遇到的煩惱多種多樣、市面上的心理疏導(dǎo)課程雜亂、質(zhì)量低等問題，科大訊飛AI學(xué)習(xí)機的全套心理健康課程覆蓋認識自我、學(xué)會學(xué)習(xí)、人際交往、情緒發(fā)展、升學(xué)擇業(yè)、社會與適應(yīng)共6個領(lǐng)域、104節(jié)視頻課程，含蓋孩子成長過程中遇到的主要問題。幫助孩子培養(yǎng)良好心理素質(zhì)，時刻保持積極向上的心態(tài)，用愉快的心情去面對生活中的喜怒哀樂。

　　課程由多位專家聯(lián)合打造，科學(xué)合理

　　科大訊飛心理教研團隊傾力打造，引入北師大、華東師大、中科院等機構(gòu)專家科研成果，聯(lián)合北京、上海等20多個省份的省市級教研員、心理特級、高級教師持續(xù)研發(fā)，課程兼具科學(xué)性與專業(yè)性，實操性強。

　　課程緊貼青少年心理，循序漸進

　　面對心理健康課程，很多孩子有抵觸心理，內(nèi)容枯燥、理解難度大等都會影響孩子的積極性?？拼笥嶏wAI學(xué)習(xí)機的心理健康課程根據(jù)青少年心理、生理特點，由日常生活的角度出發(fā)，結(jié)合社會實例與趣味演示動畫，以孩子更容易接受的形式、呈逐級上升的理解難度，幫助孩子認識自我，自主減壓。

　　五育并舉促進心理健康

　　響應(yīng)教育部“五育并舉促進心理健康”要求，科大訊飛AI學(xué)習(xí)機堅持學(xué)習(xí)知識與提高全面素質(zhì)相統(tǒng)一，除了陪伴成長的整套心理健康課程，還為孩子們準備了豐富多彩的課外素質(zhì)拓展課程，包括體育、書法、音樂、編程等，幫助孩子陶冶性情、緩解壓力、舒緩心靈。

　　當(dāng)然，保持一個健康的心理狀態(tài)除了需要青少年群體們自己加強心理健康知識的學(xué)習(xí)，家長在他們健康正常的過程中也至關(guān)重要。家長們應(yīng)該樹立科學(xué)的教育觀，摒棄功利、短視、片面、狹隘的成長成才觀念，不能眼里只有分數(shù)、成績，為廣大青少年兒童自由且健康的成長營造更加寬松的環(huán)境。家長也要有這樣的共識，孩子心理不健康，考得分數(shù)再高，都不足以支撐未來的長遠發(fā)展。

　　重視青少年群體的心理健康發(fā)展對于促進青少年的全面發(fā)展具有重要意義，繼續(xù)推進心理健康工作需要長期堅持和全社會的共同努力。科大訊飛AI學(xué)習(xí)機也將持續(xù)探索，不斷創(chuàng)新，用技術(shù)優(yōu)勢提供更多優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容和服務(wù)，呵護青少年心理健康成長。