5月17日下午，豫章師范學(xué)院黨委書記趙恒伯在行政樓一樓會(huì)議室主持召開2023年第七次黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)會(huì)。黨委副書記胡小萍，黨委委員、紀(jì)委書記謝謀盛，黨委委員、副校長(zhǎng)張小飛、吳龍、張海濤，黨委委員、統(tǒng)戰(zhàn)部部長(zhǎng)劉芳芳，黨委委員、宣傳部部長(zhǎng)范雯芩，黨委委員、組織部部長(zhǎng)黃曉雷出席會(huì)議，相關(guān)部門負(fù)責(zé)同志列席會(huì)議。
會(huì)議圍繞學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育的相關(guān)書目開展專題交流研討。
趙恒伯在總結(jié)講話中指出，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想貫通馬克思主義哲學(xué)、馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、科學(xué)社會(huì)主義，貫通改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國(guó)防、治黨治國(guó)治軍等各領(lǐng)域，是一個(gè)邏輯嚴(yán)密、內(nèi)涵豐富、系統(tǒng)全面、博大精深的科學(xué)體系。全校上下要進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，在融會(huì)貫通、學(xué)深悟透上求實(shí)效。要強(qiáng)黨建、聚合力、促發(fā)展，打造高質(zhì)量發(fā)展新“引擎”。加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持扎根中國(guó)大地辦教育，牢牢把握社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)定不移地堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，始終保持和踐行培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的初心和使命，把立德樹人根本任務(wù)落實(shí)到辦學(xué)治校的全過(guò)程。加強(qiáng)組織建設(shè)，增強(qiáng)基層黨組織凝聚力戰(zhàn)斗力，把住基層組織建設(shè)這個(gè)重心，持續(xù)加強(qiáng)基礎(chǔ)工作、基本制度和基本能力建設(shè)，真正使基層黨組織的動(dòng)員力和組織力強(qiáng)起來(lái)。擦亮黨建品牌，推進(jìn)黨建業(yè)務(wù)深度融合。持續(xù)擦亮“三人行”黨建品牌，推進(jìn)“一院一品”建設(shè)，培育建設(shè)一批有特色、有影響力的黨建品牌項(xiàng)目，推進(jìn)“學(xué)生宿舍黨員服務(wù)站”建設(shè)，推動(dòng)學(xué)校黨建和事業(yè)發(fā)展雙融雙促、整體提升。
趙恒伯表示，要舉旗幟、鑄忠誠(chéng)、勇?lián)?dāng)，筑牢意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域“防火墻”。持續(xù)強(qiáng)化政治引領(lǐng)，堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想啟智潤(rùn)心，鑄魂育人，引導(dǎo)師生進(jìn)一步厚植愛國(guó)主義情懷，堅(jiān)決防范和化解意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，不斷鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位。持續(xù)壓實(shí)工作責(zé)任，要堅(jiān)持“一把手”負(fù)責(zé)制，嚴(yán)格落實(shí)黨委（黨組）意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施細(xì)則、網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施細(xì)則，提高輿情分析水平，提升應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的處置能力、預(yù)判能力和處突能力。持續(xù)講好紅色故事、豫章故事，全面挖掘百年紅色校史的時(shí)代價(jià)值，充分利用紅色校史文化資源鑄魂育人，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念、厚植家國(guó)情懷、培育民族精神。
趙恒伯強(qiáng)調(diào)，要干實(shí)事、謀實(shí)招、求實(shí)效，用好中國(guó)共產(chǎn)黨人“傳家寶”。堅(jiān)持把調(diào)查研究作為發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題、推動(dòng)工作的重要抓手，運(yùn)用好習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，在創(chuàng)新舉措、提升水平和建章立制上拿出思路辦法舉措。要堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、目標(biāo)導(dǎo)向、結(jié)果導(dǎo)向相統(tǒng)一，在“深、實(shí)、細(xì)、準(zhǔn)、效”上下功夫，多到問(wèn)題困難多、工作打不開局面的地方開展調(diào)查研究，持續(xù)深入基層、靠前指揮，挺到一線、動(dòng)真碰硬，在“提出什么舉措、推動(dòng)哪些工作、解決什么問(wèn)題、形成什么機(jī)制、建立什么制度”等方面下功夫求實(shí)效，著力解決師生最關(guān)心的問(wèn)題、做好師生最期盼的事情，讓師生獲得實(shí)實(shí)在在的尊重、權(quán)益和服務(wù)，穩(wěn)步提升辦學(xué)質(zhì)量和畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量。
會(huì)上，胡小萍、劉芳芳、范雯芩和黃曉雷也分別結(jié)合工作實(shí)際，圍繞學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行了交流發(fā)言。（文：劉光岳 圖：萬(wàn)柏楷 編輯：趙攀 終審：范雯芩）
