近日，2023年浙江省教育系統(tǒng)工作會議在杭召開，杭州市教育局作為八家單位代表之一進行交流發(fā)言，分享經(jīng)驗，同時，杭州5個區(qū)教育局被評為2022年度浙江省教育工作業(yè)績考核優(yōu)秀單位。
2022年度浙江省教育工作業(yè)績考核優(yōu)秀單位（杭州市）：上城區(qū)教育局、拱墅區(qū)教育局、西湖區(qū)教育局、濱江區(qū)教育局、蕭山區(qū)教育局。
杭州市教育局
聚力基礎教育共優(yōu)共享“四個一” 打造“教育共富”杭州樣板
近年來，杭州市教育局對標全省“兩個先行”戰(zhàn)略部署和“浙里優(yōu)學”行動方案，不斷豐富工作載體，創(chuàng)新路徑機制，有效推動優(yōu)質教育資源全域輻射共建共享。2022年，杭州市入選教育部基礎教育綜合改革實驗區(qū)。
一、系統(tǒng)集成，布好政策引領“一盤棋”
出臺一批導向鮮明又各有側重的“教育共富”政策舉措，形成立體化的政策保障支撐體系。一是全市面上整體謀劃。制定“建立市域新型教育共同體”若干措施，納入市政府《構建共建共享公共服務體系專項計劃》；出臺《杭州市“美好教育”共同富裕行動方案（2021—2023年）》，全面實施“教育共富”十大行動。二是薄弱區(qū)域補短提升。圍繞臨安、桐廬、淳安、建德等山區(qū)4縣基礎教育優(yōu)質均衡發(fā)展和縣域普通高中質量提升，出臺兩大行動方案，建立健全共建共享優(yōu)質基礎教育資源的常態(tài)化機制。三是重點區(qū)塊前瞻引領。超前謀劃，對標城西科創(chuàng)大走廊打造高能級創(chuàng)新策源地的戰(zhàn)略定位，制定大走廊基礎教育高水平均衡發(fā)展工作方案。
二、龍頭帶動，樹好市屬高中“一面旗”
著力發(fā)揮市屬優(yōu)質高中的龍頭作用和品牌優(yōu)勢，培育“教育共富”核心增長極，加快優(yōu)質教育資源全域拓展。一是深化高中集團化辦學。市屬省一級重點高中全部成立跨區(qū)域跨層級的教育集團，全面吸納山區(qū)4縣、城西科創(chuàng)大走廊公辦普通高中為集團成員；創(chuàng)新教師編制跨層級劃轉管理機制，實現(xiàn)集團內教師派遣、招聘、培養(yǎng)的統(tǒng)籌安排。二是創(chuàng)新優(yōu)質高中辦學機制。由屬地提供土地、市本級出資建設、市屬優(yōu)質高中領辦，建成后市和區(qū)按1:1比例招生。在成功打造學軍中學海創(chuàng)園學校、杭二中錢江學校等樣本的基礎上，近兩年推進杭十四中青山湖學校、杭高臨平新城學校、杭二中富春學校、學軍中學桐廬學校項目，實現(xiàn)市屬高中資源全覆蓋城市新區(qū)并向西部縣市延伸。三是推進一體化對等招生。逐步擴大主城區(qū)與城市新區(qū)優(yōu)質普高雙向等額招生規(guī)模，使新區(qū)學生有更多機會享受主城區(qū)優(yōu)質資源。
三、城鄉(xiāng)共進，織好區(qū)域協(xié)作“一張網(wǎng)”
立足區(qū)縣（市）發(fā)展實際需求，多措并舉，連點成片，形成義務、學前段優(yōu)質資源流動共享、合作互利的生動格局。一是實施跨區(qū)域教育協(xié)作。市域統(tǒng)籌，“一地一策”推動區(qū)域教育協(xié)作，如實施大走廊基礎教育名校集團化辦學深化行動，協(xié)調主城區(qū)與大走廊組建40個義務教育名校集團、30個學前教育名園集團。二是深化義務教育共同體建設。以融合型、共建型教共體為重點，指導結對學校以優(yōu)扶弱，推動共贏發(fā)展。截至2022年底，全市教共體結對學校共751所，覆蓋所有鄉(xiāng)村和鎮(zhèn)區(qū)公辦義務教育學校。三是完善幼兒園城鄉(xiāng)互助機制。擴大優(yōu)質幼兒園在師資、管理、服務等方面的輸出，全市幼兒園城鄉(xiāng)互助共同體參與面達到98.25%。
四、強化支撐，打好要素保障“一套拳”
圍繞規(guī)劃基建、教師隊伍、數(shù)字資源等靶向發(fā)力，強基礎、增動能，提升“教育共富”成色。一是推進教育資源增量擴容。高起點布局學前到高中新一輪基礎教育規(guī)劃，實施杭州市高中學?；窘ㄔO攻堅行動，近三年新建中小學、幼兒園328所，新增學位28.77萬個。二是擴大優(yōu)質師資輻射效應。借鑒對口支援“組團式教育幫扶”經(jīng)驗，遴選城區(qū)110名優(yōu)秀教師分4隊下沉山區(qū)4縣，開展兩年一輪的組團式教育對口服務，幫助西部縣市整體提升教育教學質量。三是加大數(shù)字教育應用。整合各類在線優(yōu)質教育資源，打造“杭州美好教育云”基礎平臺；迭代升級“名師公開課”項目，推出小學至高中全學段1.1萬節(jié)“共享優(yōu)課”資源。
下一步，杭州市教育局將不斷深化“教育共富”改革成果運用，為持續(xù)擦亮“浙里優(yōu)學”金名片作出新的貢獻。一是統(tǒng)籌存量與增量，深化市直屬優(yōu)質高中與山區(qū)4縣高中跨層級緊密型集團化辦學，提優(yōu)縣域高中資源。二是兼顧規(guī)范與發(fā)展，支持區(qū)屬優(yōu)質學校領銜開展多樣態(tài)的跨區(qū)域教育合作，增強城鄉(xiāng)教育聯(lián)動。三是結合輸血與造血，深入推進組團式教育對口服務山區(qū)4縣行動與名師鄉(xiāng)村工作室建設，做細優(yōu)質師資共享。四是融合線上與線下，創(chuàng)新數(shù)字資源供給，滿足城鄉(xiāng)學生的多樣化學習需求。
上城區(qū)教育局
2022年，上城區(qū)教育局圍繞“優(yōu)質均衡、人民滿意的美好教育引領區(qū)”建設目標，開啟教育發(fā)展全省持續(xù)領跑新格局。
教育改革創(chuàng)新成效顯著：順利通過全國義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展區(qū)省級督導評估；教育現(xiàn)代化發(fā)展水平全省A等，全市第一；在浙江省教學成果評選中獲獎數(shù)量居全省前列；項目“推進名校集群化，促進教育優(yōu)質均衡發(fā)展”獲評杭州市爭當浙江高質量發(fā)展建設共同富裕示范區(qū)城市范例第一批試點考核優(yōu)秀；獲評浙江省2019-2021年度師干訓工作先進集體、杭州市平安創(chuàng)建先進集體；“星級家長執(zhí)照”工程獲評2022年杭州生活品質總點評年度事件；區(qū)教育局團委獲評杭州市五四紅旗團委等。
2023年，上城區(qū)教育局將繼續(xù)圍繞“教好每一位學生、成就每一名老師、辦好每一所學校、幸福每一個家庭”的目標，聚焦教育共富、優(yōu)質均衡、教師隊伍、改革創(chuàng)新、教育服務等五大關鍵領域，不斷刷新區(qū)域美好教育新高度。
聚焦創(chuàng)新深化，我們將高起點開辦新校新園9所，堅持五育融合發(fā)展，統(tǒng)籌推進青少年陽光成長行動，全域推進小學生綜合評價改革，護航青少年美好成長。
聚焦改革攻堅，我們將持續(xù)深化“長幼隨學”“入學跑零次”等舉措，大力推進托幼一體化建設。優(yōu)化“星級家長執(zhí)照”“淘活動”等數(shù)字化平臺，形成家校政社協(xié)同育人新格局。
聚焦開放提升，我們將大力建設“100+”特級教師工作室，啟動“未來名師名校長”培養(yǎng)工程，努力繪就“名校就在家門口，名師就在我身邊”美好藍圖，在扎實推動共同富裕中彰顯教育示范引領作用。
上城教育將繼續(xù)高質量推進優(yōu)質均衡、人民滿意的美好教育引領區(qū)建設，為全面建設獨具韻味的國際化現(xiàn)代化共同富裕典范城區(qū)貢獻力量，奮力譜寫中國式現(xiàn)代化上城篇章！
拱墅區(qū)教育局
拱墅教育錨定“建一流教師隊伍 創(chuàng)一流教育業(yè)績 在‘兩個先行’中奮力打造全省教育最強區(qū)”的發(fā)展戰(zhàn)略，聚焦教育優(yōu)質均衡發(fā)展和老百姓關切的民生問題，落實立德樹人根本任務，交出了一份精彩紛呈的答卷。
好學校，就在家門口
這一年，新投用浙大城院附屬學校、文瀾實驗中學慧瀾校區(qū)等10所中小學、幼兒園。順利完成風帆中學、青藍小學、和苑小學等老舊校舍改造升級。浙江師范大學附屬星瀾中學、浙大城市學院附屬學校相繼揭牌投用。拱墅區(qū)與華東師范大學、中國教育科學研究院續(xù)簽合作辦學協(xié)議，持續(xù)擦亮文瀾、安吉路、華附、觀成、長江、上世外等名校集團品牌。啟動謀劃第二輪《拱墅區(qū)名校集團化五年規(guī)劃(2023—2027)》，全面推進教育資源優(yōu)質均衡發(fā)展，努力辦好百姓家門口每一所學校。
這一年，區(qū)教育局高質量完成區(qū)政府民生實事“亮睛護眼”工程，全區(qū)中小學及幼兒園共計2800間教室護眼燈改造完成?！笆峭泄堋薄笆侨雽W”“墅智轉學”系統(tǒng)，為家長提供更高效、便捷的服務。
好老師，聚成一團火
拱墅區(qū)堅持區(qū)域特色的“金字塔結構”梯隊培養(yǎng)模式，“塔基”“塔中”的人層層往上送，讓“塔尖”的人越來越多、越來越尖，最終形成“長江后浪推前浪”的龐大氣勢和持續(xù)動力。這一年，翁奇、葛元鐘、朱興祥、曹愛衛(wèi)、郄玲亞、張剛、張芳7位教師獲評省特級教師，數(shù)量居全市各城區(qū)首位，充分展現(xiàn)出主城區(qū)基礎教育的師資實力和頭雁風采。
這一年，拱墅首創(chuàng)在“孔子誕辰日”設立“班主任節(jié)”，推出班主任IP形象“墅墅老師”、原創(chuàng)歌曲《運河邊的那片星空》及《區(qū)中小學教師智慧育人故事100例》，以新角度、新思維傳播家校育人理念，繪就教師職業(yè)畫像，成就育人職業(yè)夢想。
這一年，拱墅區(qū)持續(xù)推進運河名師名校長培養(yǎng)工程，評選出37位運河特級教師、237名運河教育名師。首創(chuàng)校長職級制和班主任職級制，成立10個班主任工作室聯(lián)盟，認定名省特級教師工作室、運河名特教師工作室等533個；持續(xù)推進“組團式”教育幫扶與協(xié)作，做好“山海協(xié)作”、援疆援青、赴迪拜中國學校任教等工作。
好少年，奔赴大未來
拱墅區(qū)堅持培養(yǎng)以“正直善良、身心健康、學有所長、勇于擔當、全球視野”為核心的“運河好少年”。全省首創(chuàng)“三、六、八年級全測”的方式，對全區(qū)所有中小學3.5萬余名學生進行體質健康大樣本抽測，區(qū)域學生體質健康水平穩(wěn)步向上。
這一年，拱墅以亞運會為契機，制定出臺《拱墅區(qū)全面加強和改進新時代學校體育工作實施方案》，統(tǒng)籌推進課堂、課外、競賽、社團等方面建設，完善推廣學校體育發(fā)展的拱墅樣式。實施運動競賽“尖峰”行動，打造體育“全-精-育”競賽模式，構建“班-校-區(qū)”金字塔聯(lián)賽機制，讓孩子們在團隊體育運動中，身心得到舒展，成為更好的自己。成立校園足球俱樂部，通過“1241”區(qū)域校園足球新模式擴大校園足球普及面和參與面，激活體育工作改革“一池春水”，形成人人踢足球、班班有球隊、年級有比賽、全校有聯(lián)賽的全員運動格局。中國足協(xié)副主席孫雯、女足主教練水慶霞以及王姍姍等6名球員到拱墅指導并給予高度評價。
這一年，與浙江音樂學院、中國美術學院等院校和浙江交響樂團等職業(yè)樂團建立長期美育合作機制，充分發(fā)揮其專業(yè)品牌優(yōu)勢和人才優(yōu)勢，全力推進拱墅美育示范區(qū)建設。開展藝術總團和分團分級建設，實現(xiàn)藝術“普惠+”，全力打造高水平的學生藝術發(fā)展體系。榮獲全國、省市中小學生藝術節(jié)優(yōu)秀組織獎“大滿貫”。與北京空間科學與應用中心合作，落地首個國家級“空間科學與應用科普基地”，連續(xù)兩年開展“太空探索”主題夏令營，組織孩子赴北京、海南，探訪最前沿的載人航天工程科研場所并見證了問天實驗艙發(fā)射升空。
西湖區(qū)教育局
2022年，西湖區(qū)教育局以“高質量全域優(yōu)質教育”為奮進方向，教育服務民生廣度深度不斷拓展，老百姓對西湖教育的滿意度認可度持續(xù)攀升。
深耕理想信念，譜好紅色樂章。圍繞黨的二十大精神和報告內容，西湖區(qū)教育系統(tǒng)掀起學習宣傳貫徹熱潮。深化黨組織領導的校長負責制工作，壓緊壓實全面從嚴治黨主體責任和領導干部“一崗雙責”。健全覆蓋全系統(tǒng)的黨建和黨風廉政建設責任體系。
踐行三全育人，布好高質棋子。學前教育獲評“省政府學前教育激勵項目”?！半p減”“雙新”背景下初中強校工程提質擴面。高中教育特色化發(fā)展，特殊教育融合發(fā)展，“智慧助老”成效顯著?！拔逵辈⑴e碩果累累，承辦省校園足球文化節(jié)，啟用區(qū)創(chuàng)新實踐中心，榮獲市中小學田徑運動會中4個總分第一，市科技節(jié)13連冠，市藝術節(jié)優(yōu)秀組織獎，市智力運動示范區(qū)。
踐行優(yōu)質均衡，繪好共富圖景。全力推進教育配套項目建設40個，其中新投入使用學校9所，新增學位7200個，有效緩解“入園入學難”。優(yōu)化三墩、轉塘、雙浦、留下板塊教育資源布局，整體提升校園環(huán)境和辦學品質。實現(xiàn)中小學護眼燈光、教室空調、熱水系統(tǒng)100%全覆蓋，切實增強師生的幸福感和獲得感。
收獲杏壇春滿，育好優(yōu)質師資。完善師德師風建設長效機制，優(yōu)化“杏壇”系列培養(yǎng)體系，健全項目制名師工作室聯(lián)動培養(yǎng)機制，新評特級教師7人，成立特級教師工作室37個，新提拔校級干部56人，推動干部隊伍年輕化。探索多元途徑名校名師柔性流動，區(qū)域干部、教師交流935人。
堅持守正創(chuàng)新，破好改革難題。課后服務覆蓋率達100%，“三名在線”入選全國“雙減”工作典型案例。義務教育階段學科類營利性培訓機構壓減率達100%，相關經(jīng)驗做法獲教育部刊發(fā)6次。獲評浙江省“雙控”工作成績突出集體。集團化辦學形成全域覆蓋、多模共存、優(yōu)質共生的集團化辦學新樣態(tài)。優(yōu)化“5+1”學校評價和“五好”學生評價體系，入選省教育評價試點項目和典型案例。優(yōu)化“1+3+N”數(shù)智教育治理體系，“課后服務系統(tǒng)”入選省數(shù)字化改革創(chuàng)新試點。
濱江區(qū)教育局
2022年，濱江教育堅持以改革創(chuàng)新理念，推動教育高質量發(fā)展，全力打造教育涵養(yǎng)發(fā)展新高地，教育現(xiàn)代化水平位居全省前列。
聚力黨建品牌建設，教育風氣更正了。統(tǒng)籌推進中小學黨組織領導的校長負責制。全面加強民辦義務教育學校黨建，派駐黨建指導員?？v深推進“清廉學校”建設。
聚力優(yōu)質資源，家門口的好學校更多了。2022年投用6所，新校建設有新成就；西興中學建成，浦沿小學啟動重建，老校重建結成新成果。
聚力教育人才隊伍建設，好老師更多了。建立濱江教師價值觀宣言和班主任工作濱江宣言，設10月18日陶行知誕辰日為濱江班主任節(jié)。抓好四支關鍵隊伍，開展滬濱合作，實施柔性人才引進機制，引進上海特級校長4名。3名教師獲評省特級教師，2名教師獲評正高級教師，高端人才培養(yǎng)機制有成效。連續(xù)五年榮獲浙江省中小學班主任基本功大賽一等獎(全省唯一)。
聚力五育并舉，學生發(fā)展更全面了。建立科技教育創(chuàng)新大聯(lián)盟，首批16家企業(yè)入選，開設少年工程院，聘請首席科學家。深入推進“雙減”，創(chuàng)建五育并舉實驗學校，成立區(qū)心理健康服務中心，全方位落實體育教育改革，校園足球工作在省委、省教育廳專刊經(jīng)驗介紹。2022年杭州市學生體質健康全市第一，教育質量全市領先。
聚力打造教育共富新機制，輻射力更強了。深化“讓每一所學校都優(yōu)質”新名校集團化辦學行動，創(chuàng)新教育對口幫扶模式，2022年向5個地區(qū)共派出支教教師29名，累計組建跨地區(qū)教共體24對。做好一老一小教育，推進“托幼”一體化建設，31.6%的幼兒園開設托班，新增老年學堂2所。
聚力改革創(chuàng)新，教育發(fā)展更有活力了。依托“濱樂通”平臺，校外優(yōu)質資源引入校內。全國首推云守護“通學路”,“校園開放”“智慧體育系統(tǒng)”列入省教育廳數(shù)改區(qū)縣領銜項目?！度嗣袢請蟆泛Ｍ獍嬲鎴蟮狼度胧接變簣@辦學。
聚力服務貢獻能力，教育更暖心了。率先出臺《杭州高新區(qū)(濱江)高層次人才子女入學實施辦法(試行)》，服務企業(yè)人才。建設校園開放數(shù)字場景應用，校園體育場地(場館)100%開放，服務周邊居民和企業(yè)人才。
蕭山區(qū)教育局
2022年，蕭山教育人始終保持干事創(chuàng)業(yè)的沖勁和闖勁，乘勢而上、主動作為，推動全區(qū)教育事業(yè)實現(xiàn)新突破新進展，取得了令人鼓舞的優(yōu)異成績。
教育現(xiàn)代化發(fā)展水平監(jiān)測排名從全省18名到16名；基礎教育生態(tài)監(jiān)測從D等到B等；教育業(yè)績考核從全市第5名到第3名，取得近年來最好成績；成為全國首批“央館人工智能課程”規(guī)?；瘧迷圏c區(qū)；普惠性人力資本提升行動入選浙江省共同富裕示范區(qū)建設教育改革試點項目；基于學校教育中樞技術支撐的學生綜合素養(yǎng)評價入選浙江省深化新時代教育評價改革試點項目；教育科研成果省市獲獎128項，數(shù)量位列全市第一；“1+T+K”區(qū)域實踐模式獲評浙江省教共體建設典型案例。
2023年，蕭山教育將圍繞區(qū)委全會提出的“建設全域優(yōu)質‘美好教育’示范區(qū)”總體部署，緊盯全區(qū)域均衡、全學段鏈接、全周期生長“三全”目標任務，推進黨建促優(yōu)、城鄉(xiāng)均優(yōu)、五育培優(yōu)、德才雙優(yōu)、智治創(chuàng)優(yōu)、學城聯(lián)優(yōu)“六優(yōu)”攻堅行動，辦成十件教育實事，加快形成“家家門口都有好學?！钡牧己酶窬?，努力辦好人民滿意的教育。
一是實施“黨建促優(yōu)”引領工程，打造高質量發(fā)展最強堡壘。二是實施“城鄉(xiāng)均優(yōu)”擴面工程，構建一體化基礎教育結構。三是實施“五育培優(yōu)”鑄鏈工程，培養(yǎng)全面發(fā)展的時代新人。四是實施“德才雙優(yōu)”強師工程，增強教育共富核心支撐力。五是實施“智治創(chuàng)優(yōu)”賦能工程，營造教育數(shù)智善治好生態(tài)。六是實施“學城聯(lián)優(yōu)”提質工程，推進普惠性人力資本提升。
