南通大學(xué)以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，抓細(xì)抓實(shí)畢業(yè)生就業(yè)工作，為學(xué)生提供全員、全過(guò)程、全方位的就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)，努力促進(jìn)畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量充分就業(yè)。
強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)，統(tǒng)籌優(yōu)化推進(jìn)。將畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作作為重點(diǎn)工作列入學(xué)校年度工作計(jì)劃，對(duì)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作謀篇布局，指導(dǎo)就業(yè)工作早起步、早推進(jìn)。扎實(shí)開(kāi)展“書(shū)記校長(zhǎng)訪企拓崗促就業(yè)”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，書(shū)記、校長(zhǎng)及全體校領(lǐng)導(dǎo)率隊(duì)“走出去”“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”“云招聘”，充分挖掘社會(huì)崗位需求資源，千方百計(jì)為畢業(yè)生開(kāi)拓更多就業(yè)創(chuàng)業(yè)崗位，拓展高質(zhì)量就業(yè)渠道。定期開(kāi)展“畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)調(diào)查”及“就業(yè)狀況調(diào)研大走訪”，穩(wěn)步提高就業(yè)質(zhì)量。
強(qiáng)化全員協(xié)同，深化就業(yè)教育。學(xué)校明確就業(yè)工作人員、輔導(dǎo)員、班主任、任課教師積極參與畢業(yè)生就業(yè)工作，形成全員抓就業(yè)、促就業(yè)的工作格局。以“專(zhuān)業(yè)化、專(zhuān)家化、職業(yè)化”為目標(biāo)，定期組織就業(yè)工作人員培訓(xùn)，打造一支高素質(zhì)的就業(yè)工作隊(duì)伍。學(xué)校組織全體學(xué)生開(kāi)展以專(zhuān)業(yè)認(rèn)知、職業(yè)發(fā)展為主要內(nèi)容的新生入學(xué)教育，參加“生涯嘉年華”主題教育活動(dòng)和校級(jí)、省級(jí)職業(yè)規(guī)劃大賽，全覆蓋式的生涯教育和就業(yè)指導(dǎo)貫穿新生入學(xué)至畢業(yè)離校全過(guò)程。
強(qiáng)化就業(yè)服務(wù)，完善工作路徑。學(xué)校形成有形市場(chǎng)（線下）與無(wú)形市場(chǎng)（線上）、大型市場(chǎng)與周末市場(chǎng)、專(zhuān)場(chǎng)招聘與日常招聘活動(dòng)相結(jié)合的校內(nèi)就業(yè)市場(chǎng)體系，在加大優(yōu)質(zhì)企業(yè)引入校園工作力度的基礎(chǔ)上，認(rèn)真組織實(shí)施基層服務(wù)項(xiàng)目。學(xué)校不斷完善就業(yè)服務(wù)信息化平臺(tái)建設(shè)，織密線上線下、大小結(jié)合的人崗供需精準(zhǔn)對(duì)接平臺(tái)服務(wù)，向畢業(yè)生精準(zhǔn)推送崗位信息。對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難等特殊群體按照“一人一檔”“一人一策”要求重點(diǎn)幫扶，實(shí)行“經(jīng)濟(jì)上扶持，信息上首推，心理上疏導(dǎo)”的三位一體扶持措施，確保每一位學(xué)生盡早實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)。
