回顧2022年，華東師大落實立德樹人根本任務(wù)，以促進學(xué)生全面而個性的發(fā)展為目標(biāo)，落實落細《卓越育人綱要》和《通識課程綱要》，有效推動本科人才培養(yǎng)全面轉(zhuǎn)型，在探索新發(fā)展階段高等教育卓越育人新范式、全面構(gòu)建德智體美勞教育體系、加強一流專業(yè)和一流課程建設(shè)、提升雙創(chuàng)育人質(zhì)量、推進跨國跨校合作交流、創(chuàng)新教師教育工作、迎接教育部本科教育教學(xué)審核評估、培育標(biāo)志性教學(xué)成果等方面取得了一系列顯著進展。
01 探索新發(fā)展階段
高等教育卓越育人新范式
2022年4月，學(xué)校以“聚焦、交叉、顛覆、進步”為策略，以卓越學(xué)術(shù)融合卓越育人，打造卓越學(xué)術(shù)、卓越育人改革試驗特區(qū)——卓越學(xué)院。覆蓋10個拔尖計劃2.0基地（含強基計劃）、3個一流學(xué)科、8個文理科國家級基地，鼓勵其他改革實驗班、優(yōu)質(zhì)科研平臺加盟，形成“10+3+8+X”的工作布局。
成立兩類咨詢專家委員會，在全球范圍內(nèi)選聘卓越師資，打造人才培養(yǎng)高質(zhì)量提升頂尖智庫。卓越育人咨詢專家委員會目前已邀請27位專家，其中12位為中國科學(xué)院、工程院院士、南非皇家科學(xué)院院士，13位專家擁有校長、黨委書記任職經(jīng)歷。
華東師大卓越學(xué)院架構(gòu)
營造卓越文化氛圍。啟動卓越講壇，實施拔尖基地輪值制度，本年度組織講壇40余場，直播期間觀看人次超10萬人次。
立項2022年度拔尖學(xué)生科研能力提升計劃項目和未來領(lǐng)軍英才卓越學(xué)術(shù)計劃項目30項，獲教育部第二屆基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計劃2.0“提問與猜想”活動特等獎1項、展示獎1項，推薦申報2022年度基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)計劃2.0研究課題10項。
趙一航（左二）、王莘竹與指導(dǎo)教師董光炯（右一）、徐敏
探索拔尖學(xué)生長周期培養(yǎng)。在數(shù)學(xué)、物理兩個學(xué)科試點開展中學(xué)生英才計劃，遴選20名優(yōu)秀中學(xué)生開展進校培養(yǎng)。
交叉協(xié)作打造育人共同體。與中國科學(xué)院自然科學(xué)史研究所、上海社會科學(xué)院國際問題研究所等頂尖科研機構(gòu)新簽訂人才培養(yǎng)戰(zhàn)略合作協(xié)議。
02 全面構(gòu)建德智體美勞教育體系
確定本科以標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范為重點、研究生以卓越學(xué)術(shù)為追求，課程思政螺旋上升的一體化工作思路，本研共同立項支持58個課程思政示范學(xué)科專業(yè)。
強化課程思政研究-實踐雙循環(huán)。39個項目獲得上海市課程思政示范項目，分別為1個中心獲批上海課程思政教學(xué)研究示范中心，18門課程獲批上海市課程思政示范課程，7位教師獲批上海市課程思政教學(xué)名師，13個教學(xué)團隊獲批上海市課程思政示范團隊。
支持建設(shè)3個課程思政教學(xué)研究分中心，承辦首屆上海市課程思政教學(xué)設(shè)計展示活動人文藝術(shù)組賽事組織，新出版1本課程思政教學(xué)指南、1本課程思政教學(xué)案例集，2本“四史”教學(xué)讀本。
著力構(gòu)建“體驗—認知—志趣—創(chuàng)造”的體美勞教育體系。研制出臺《華東師范大學(xué)本科生體質(zhì)健康測試工作實施辦法》，體質(zhì)健康測試覆蓋本科生大學(xué)四年。構(gòu)建面向人人的課堂教學(xué)和藝術(shù)實踐活動相結(jié)合的公共藝術(shù)課程體系，將公共藝術(shù)課程納入各專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案。推動以雙創(chuàng)為導(dǎo)向的勞動教育，啟動勞動與創(chuàng)造課程和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)分轉(zhuǎn)換工作。
新增美育通識精品課程8門，勞動教育精品課程7門，體美勞教育教學(xué)改革研究與實踐項目23項，美育和勞動教育實踐基地建設(shè)項目9項。
主辦3期藝術(shù)系列空中講堂30場高水平藝術(shù)講座，累計27萬余人次相約云端。
同學(xué)們在學(xué)校勞動教育實踐基地收割“幸福生態(tài)米”
03 推動專業(yè)建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展
強化招生-培養(yǎng)-就業(yè)聯(lián)動機制，開展專業(yè)動態(tài)調(diào)整工作，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)布局，突出專業(yè)辦學(xué)特色和質(zhì)量。
新增20個專業(yè)入選國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點，總數(shù)達58個，覆蓋80%的招生專業(yè)。
創(chuàng)設(shè)首批9個微專業(yè)建設(shè)項目，以“微”知著，提升學(xué)生跨學(xué)科交叉融合能力。
新增3個上海市普通高等學(xué)校雙學(xué)士學(xué)位復(fù)合型人才培養(yǎng)項目，總項目數(shù)量10個，為學(xué)生全面而個性的發(fā)展提供更多選擇。
華東師大雙學(xué)士學(xué)位人才培養(yǎng)項目
2個師范類專業(yè)接受教育部質(zhì)量評估中心師范類專業(yè)認證專家組進?？疾椋瀼爻掷m(xù)改進的認證理念。
獲批教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目第一批13項，分三批次入選教育部虛擬教研室建設(shè)試點7項，積極推動第二批市級集成電路重點產(chǎn)業(yè)學(xué)院申報，加快教育教學(xué)改革步伐。
04 持續(xù)加強本科課程建設(shè)
努力克服疫情帶來的重重困難，全力保障教學(xué)運行平穩(wěn)開展。本年度開課7222門次，生均課程達0.48門次，教授獨立主講課程為1079門次，開放跨專業(yè)跨院系選修課程達3424門次，開展學(xué)業(yè)指導(dǎo)活動75場。
建設(shè)本科教學(xué)數(shù)據(jù)常態(tài)化監(jiān)測平臺，本科教學(xué)督導(dǎo)累計聽課1300余門次，學(xué)校、學(xué)部、院系領(lǐng)導(dǎo)聽課共計992學(xué)時。舉辦各類研修活動超過40場，300余人次教師參加研修。
成立通識教育委員會，聘請6位國內(nèi)通識教育領(lǐng)域知名專家學(xué)者擔(dān)任顧問，由61位校內(nèi)各學(xué)科骨干教師擔(dān)任委員，加強通識教育頂層設(shè)計。
117門課程被國家高等教育智慧平臺收錄；入選上海高校市級重點課程建設(shè)項目29門；校級立項通識教育課程33門，虛擬仿真實驗教學(xué)課程13門，在線開放課程建設(shè)項目9門、全英語教學(xué)課程建設(shè)項目14門、大夏學(xué)堂優(yōu)質(zhì)示范課程建設(shè)項目24門。
整合Blackboard、超星泛雅、水杉在線、精品課程共享平臺、師范生一平五端平臺，打造課程中心，獲教育部網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用優(yōu)秀學(xué)校榮譽。
召開本科教材規(guī)劃和建設(shè)研討會，深度研討學(xué)校教材工作發(fā)展。優(yōu)化校院教材審查機制，實現(xiàn)教材選用電子化。立項5個校教材研究與建設(shè)基地、校精品教材基金建設(shè)項目教材32本，6本教材獲得華東師范大學(xué)出版社資助。
華東師大教材研究院架構(gòu)
05 提升雙創(chuàng)育人質(zhì)量
認定本科生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練培育項目665項，其中國家級項目164項、上海市級項目158項、校級項目315項。舉辦第八屆華東師大本科生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)術(shù)論壇暨拔尖學(xué)生科研能力提升計劃項目，參與面覆蓋全校各院系。2篇學(xué)術(shù)論文和1個創(chuàng)業(yè)項目入選第十五屆全國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)年會。
修訂本科生學(xué)科競賽管理辦法，發(fā)布本科生重要學(xué)科競賽活動清單。本科生共獲國家級及以上獎項421項，省部級獎項523項，獲獎學(xué)生1627人次。
2022年度取得了本科生獲第十三屆中國大學(xué)生物理學(xué)術(shù)競賽特等獎（連續(xù)2年）、上海市TI杯大學(xué)生電子設(shè)計競賽最高獎項“TI杯”（上海唯一）、全國大學(xué)生GIS應(yīng)用技能大賽特等獎（連續(xù)3年）、全國大學(xué)生信息安全競賽作品賽全國一等獎（首次）等突破性成績。
06 推動跨國（境）跨校交流
建立境內(nèi)外聯(lián)動機制，落實疫情期間在外交流生學(xué)業(yè)保障與日報，簡化優(yōu)化派出辦理手續(xù)，做好行前學(xué)業(yè)指導(dǎo)，提供及時有效的個性化精準(zhǔn)服務(wù)，為學(xué)生平安交流筑牢防線。
全年共開設(shè)195個面向本科生的境外交流學(xué)習(xí)項目。423人次本科生參與了美國加州大學(xué)伯克利分校、英國曼徹斯特大學(xué)、德國漢堡大學(xué)等59所我校合作高校舉辦的各類交流學(xué)習(xí)項目；132名本科生在美國、法國、俄羅斯等15個國家和地區(qū)的41所高校交流學(xué)習(xí)。
華東師大與香港大學(xué)成功舉辦第三期“全球科技菁英”暑期交流項目
07 創(chuàng)新教師教育工作
堅持中心全面開放，提升師范生教學(xué)技能。依托“一平五端”順利支持了2019級889名師范生的技能實習(xí)、見習(xí)和實習(xí)。接受學(xué)生自主預(yù)約微格教室開展教學(xué)訓(xùn)練1495人次，錄制視頻4324個。
在華二附屬初中等7所學(xué)校開設(shè)78門次拓展課，課程全部由師范生自主開發(fā)并在中學(xué)實踐。組織40余名師范生開發(fā)17門線上微課并通過中學(xué)在線教學(xué)平臺開放給中學(xué)生學(xué)習(xí)。
優(yōu)師計劃師范生最重要的5個維度的素質(zhì)能力入手，采取對應(yīng)的5個方面的育人舉措
舉辦“首屆跨學(xué)科課程設(shè)計大賽”，推廣師范生跨學(xué)科教學(xué)設(shè)計能力實訓(xùn)體系；嘗試AI+學(xué)科融合創(chuàng)新實訓(xùn)營，探索師范生人工智能教育課程建設(shè)；成立科學(xué)教育研究與教學(xué)中心，探索全人培養(yǎng)的路徑與方法；推進卓越師范生培養(yǎng)提質(zhì)計劃，提升師范生教學(xué)實踐能力。
跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)交流會暨首屆跨學(xué)科課程設(shè)計大賽案例分享展示活動順利舉行
承擔(dān)教育部青年教師融合式教學(xué)進修等項目，推廣輻射本校優(yōu)質(zhì)課程資源。遴選并開放共享了7門課程，共有學(xué)員647位，涉及23個省份，360所高校；在智慧樹“東課西行”中開放共享《人文地理學(xué)》等5門課程；通過師范教育協(xié)同提質(zhì)計劃開放9門課程給中西部師范院校師生觀摩。
華東師大推進麗江師范高等?？茖W(xué)校協(xié)同提質(zhì)工作座談會
08 迎接教育部本科教育教學(xué)審核評估
研制發(fā)布學(xué)校審核評估工作方案，召開新一輪本科教育教學(xué)審核評估工作啟動會，統(tǒng)一思想認識，明確工作任務(wù)，對審核評估工作進行深入廣泛的動員。
在組織協(xié)調(diào)方面，成立由審核評估領(lǐng)導(dǎo)小組、審核評估工作辦公室、各院系部處專項組三級組織組成的工作體系。
在自評報告撰寫方面，由各牽頭部門負責(zé)，責(zé)任與支撐單位協(xié)助，教務(wù)處統(tǒng)籌匯總內(nèi)容，召開3場自評報告修改研討會和1場審核評估部門推進會，目前已統(tǒng)籌形成自評報告初稿。
在教學(xué)檔案檢查方面，各學(xué)部、院系完成近三年教學(xué)檔案資料的收集整理和自查整改工作，本科教學(xué)督導(dǎo)組、院系教學(xué)委員分批分組對各單位試卷、課程大綱、畢業(yè)論文、培養(yǎng)方案開展抽查。
在宣傳動員方面，搭建、維護審核評估專題網(wǎng)站，在網(wǎng)站和教務(wù)處公眾號上陸續(xù)推出”審核評估院系卓越育人巡禮”專題，宣傳推廣院系教育教學(xué)改革典型經(jīng)驗案例。
本科教育教學(xué)審核評估網(wǎng)上線運行
09 培育標(biāo)志性教學(xué)成果
教學(xué)成果獎新突破。71項教學(xué)成果榮獲2022年上海市優(yōu)秀教學(xué)成果獎，獲獎總數(shù)、特等獎和一等獎獲獎數(shù)均位居上海高校第一。21項教學(xué)成果被上海市教委推薦參評2022年國家級教學(xué)成果獎。
華東師大榮獲2022年高等教育（本科）上海市優(yōu)秀教學(xué)成果名單31項
教師育人能力凸顯。1位教師入選國家級教學(xué)人才；4位榮獲寶鋼優(yōu)秀教師獎；2位榮獲霍英東教育基金會第18屆高等院校教育教學(xué)獎；6位榮獲能達獎教金；5位榮獲上海市教育發(fā)展基金會申萬宏源獎教金；7位榮獲“學(xué)生心目中最優(yōu)秀教師獎”；15位榮獲校本科教學(xué)優(yōu)秀獎等。
斬獲2021年全國普通高等學(xué)校音樂教育專業(yè)教師基本功展示國家級個人全能獎二等獎1項、國家“專業(yè)技能”展示單項獎1項；第五屆上海高校青年教師教學(xué)競賽6項，其中特等獎1項；第二屆上海市高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽一等獎2項、二等獎1項等。
2023年，向著卓越的目標(biāo)踔厲奮發(fā)，勇毅前行，加快建設(shè)扎根中國大地的世界一流大學(xué)！
