為實時掌握、客觀呈現(xiàn)學?！笆奈濉币?guī)劃進展成效，加強對規(guī)劃執(zhí)行情況的調(diào)度與監(jiān)測，近日，山東師范大學上線高質(zhì)量發(fā)展核心指標監(jiān)測平臺。
平臺充分依托學校數(shù)據(jù)治理成果，用實時數(shù)據(jù)動態(tài)感知學校事業(yè)發(fā)展，包括進度匯總和數(shù)據(jù)分析兩個功能模塊。進度匯總模塊由指標進展、指標完成單位進展信息、年度指標進展情況組成，以具體數(shù)據(jù)形式展現(xiàn)學校“十四五”發(fā)展規(guī)劃重點核心指標完成情況，并可通過查詢數(shù)據(jù)源，做到數(shù)出有據(jù)。數(shù)據(jù)分析模塊主要以圖表形式呈現(xiàn)學?！笆奈濉币?guī)劃重點核心指標完成進度情況，對各項指標的完成度進行清晰展示，便于開展數(shù)據(jù)分析，并結合規(guī)劃推進情況作出科學決策。
“十四五”時期是山東省推進新時代現(xiàn)代化強省建設和科教強魯、人才興魯建設的關鍵五年，是學校實現(xiàn)高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展，提升核心競爭力和綜合實力的關鍵階段。高質(zhì)量發(fā)展核心指標監(jiān)測平臺研發(fā)上線，是學校深入推進現(xiàn)代大學治理的積極探索，是以教育數(shù)字化助推學校治理現(xiàn)代化的有益嘗試，是聚焦信息技術賦能、實現(xiàn)高效治理升級的創(chuàng)新舉措。
下一步，發(fā)展規(guī)劃與學科建設處、信息化工作辦公室等部門將結合學校規(guī)劃推進執(zhí)行情況，進一步優(yōu)化完善平臺系統(tǒng)，更好提升規(guī)劃執(zhí)行的信息化水平。（編輯：劉 陽）
