近年來,西南大學(xué)面向新農(nóng)業(yè)、新鄉(xiāng)村、新農(nóng)民、新生態(tài),實施三大舉措,新農(nóng)科建設(shè)取得顯著成效。

　　一是鑄魂固本強(qiáng)根基,涵養(yǎng)“三農(nóng)情懷”動力源。持續(xù)深化思想政治理論課程改革,將“隆平學(xué)長”“蠶桑院士”“油菜教師”“甜瓜婆婆”“養(yǎng)豬兄弟”等師生校友投身農(nóng)業(yè)科研和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的鮮活案例融入課堂教學(xué),用身邊人身邊事激發(fā)學(xué)生“三農(nóng)”情懷。深入推進(jìn)課程思政建設(shè),修訂2000余門農(nóng)科類專業(yè)課程教學(xué)大綱,指導(dǎo)教師沿循農(nóng)科專業(yè)課程知識體系挖掘隱藏在其背后的創(chuàng)新意識、科學(xué)精神、人文精神、價值觀念、道德規(guī)范,每門課程每個章節(jié)設(shè)置包括情感、態(tài)度、價值觀在內(nèi)的三維教學(xué)目標(biāo),將育人元素植根于每門課程的每個章節(jié),打造一批有溫度、有熱度、有情懷的專業(yè)課堂。開展農(nóng)民豐收節(jié),打造以袁隆平院士事跡為題材的原創(chuàng)話劇《問稻》,創(chuàng)作“大地之子侯光炯”校史情景劇,用特色校園文化厚植“崇農(nóng)愛農(nóng)”的三農(nóng)情懷。

　　二是提質(zhì)賦能寬口徑,織密“綜合素養(yǎng)”融合網(wǎng)。著力推進(jìn)農(nóng)科專業(yè)交叉融合發(fā)展,建立健全跨學(xué)科、跨學(xué)院、跨專業(yè)協(xié)同培養(yǎng)機(jī)制,開展植物生產(chǎn)類專業(yè)“1+3”人才培養(yǎng)模式改革,一年級不分專業(yè)、二年級專業(yè)分流培養(yǎng),打通農(nóng)科類專業(yè)學(xué)科基礎(chǔ)課程。每年在農(nóng)科類新生中選拔熱愛“三農(nóng)”的優(yōu)秀學(xué)生組建“神農(nóng)班”,實施精英化、個性化、國際化教育,著力培養(yǎng)“心在最高處、根在最深處”的高層次農(nóng)業(yè)拔尖創(chuàng)新人才。構(gòu)建新農(nóng)科人才培養(yǎng)新體系,修訂2022版本科人才培養(yǎng)方案,將新農(nóng)科建設(shè)要求全面落實在培養(yǎng)目標(biāo)、貫穿在畢業(yè)要求、融入在課程體系,在每個專業(yè)設(shè)置包含大國三農(nóng)、中華農(nóng)耕文明、智慧農(nóng)業(yè)在內(nèi)的新農(nóng)科課程組,強(qiáng)化農(nóng)業(yè)通識教育。按照“一產(chǎn)為基,接二連三”的思路,在相關(guān)農(nóng)科類專業(yè)增設(shè)農(nóng)產(chǎn)品加工、貿(mào)易物流、經(jīng)營管理、鄉(xiāng)村治理等課程,提升農(nóng)科學(xué)生專業(yè)復(fù)合能力。鼓勵農(nóng)科學(xué)生自主學(xué)習(xí)、廣泛參與科學(xué)研究項目、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐,實施輔修專業(yè)選學(xué)、微專業(yè)選修、跨專業(yè)選課、創(chuàng)新實踐學(xué)分認(rèn)定等制度,為學(xué)生個性成長提供廣闊空間。要求每位農(nóng)科學(xué)生必修2個國際課程學(xué)分,每年邀請國外知名專家學(xué)者開設(shè)國際化課程,讓農(nóng)科學(xué)生“足不出?！边x學(xué)世界一流課程。

　　三是服務(wù)三農(nóng)重實踐,打通“協(xié)同育人”創(chuàng)新鏈。深化農(nóng)科教協(xié)同育人,牽頭發(fā)起成立長江經(jīng)濟(jì)帶農(nóng)業(yè)綠色發(fā)展聯(lián)盟,與四川農(nóng)業(yè)大學(xué)共建成渝鄉(xiāng)村振興學(xué)院,與合作單位優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享,協(xié)同培養(yǎng)農(nóng)科人才。整合校內(nèi)外資源打造多學(xué)科交叉、多專業(yè)綜合、全產(chǎn)業(yè)鏈融合、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)形態(tài)集成的實踐教學(xué)綜合體,建成6個國家級科教融合實踐育人基地、60余個高質(zhì)量產(chǎn)教融合實踐基地,與農(nóng)業(yè)企業(yè)、地方政府共建200余個產(chǎn)教融合實踐基地和“頂崗實習(xí)支農(nóng)”工作點,每年選派1000余名學(xué)生開展頂崗支農(nóng)實踐。建成農(nóng)科學(xué)生常駐的科技小院7個,著力打造成為集人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新和社會服務(wù)于一體的綜合育人實踐平臺。緊密對接國家戰(zhàn)略發(fā)展需求,深入開展精準(zhǔn)扶貧第三方評估、鞏固脫貧攻堅成果后評估、助力鄉(xiāng)村振興、長江十年禁漁、2020年疫情防控支農(nóng)等專項實踐。圍繞“鄉(xiāng)村稼穡情?振興中國夢”“青春唱響雙城記”等主題,搭建“重點團(tuán)隊—校隊—院隊—小分隊—個人分散”五級梯隊,每年暑期組織2000余名農(nóng)科學(xué)生奔赴全國各地農(nóng)村一線,開展與服務(wù)三農(nóng)相結(jié)合的“大思政課”,幫助農(nóng)科學(xué)生立志向、長本領(lǐng)、強(qiáng)擔(dān)當(dāng)。