云訪福建

　　教育部2022年“教育這十年”1+1系列發(fā)布采訪活動(dòng)持續(xù)進(jìn)行中。第十四場(chǎng)“云發(fā)布”帶我們回顧了黨的十八大以來(lái)內(nèi)地（大陸）與港澳臺(tái)地區(qū)教育合作交流情況，今天，繼續(xù)我們的“云采訪”，一起來(lái)看福建省如何積極探索閩臺(tái)教育融合發(fā)展新路——

　　數(shù)據(jù)看發(fā)展

　　先一起來(lái)看閩臺(tái)教育融合發(fā)展十年發(fā)展大數(shù)據(jù)——

　　以通促融，創(chuàng)新合作、共謀發(fā)展

　　全省具備面向臺(tái)灣地區(qū)招生資格高校27所，累計(jì)8000多名臺(tái)生來(lái)閩就讀。福建高校與118所臺(tái)灣高校簽訂合作協(xié)議，開(kāi)展閩臺(tái)高校聯(lián)合培養(yǎng)人才項(xiàng)目216個(gè)，培養(yǎng)技術(shù)技能人才2.4萬(wàn)人。建設(shè)4個(gè)兩岸教師發(fā)展中心、7個(gè)兩岸職業(yè)教育教師培訓(xùn)基地，培訓(xùn)兩岸教師3000多名。支持高校開(kāi)展閩臺(tái)科研合作項(xiàng)目102項(xiàng)，獲得省部級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)6項(xiàng)，發(fā)明專利15項(xiàng)。

　　以惠促融，優(yōu)化機(jī)制、共享機(jī)遇

　　實(shí)施臺(tái)灣教師入閩工程，累計(jì)來(lái)閩臺(tái)灣教師1187人次。支持來(lái)閩從教臺(tái)灣教師申報(bào)國(guó)家人才計(jì)劃項(xiàng)目，納入福建省杰出人民教師、福建省勞動(dòng)模范等重要表彰評(píng)選范圍，共有10名臺(tái)灣教師獲得省級(jí)以上榮譽(yù)。堅(jiān)持“一視同仁、適當(dāng)照顧”，就近安排臺(tái)胞子女接受學(xué)前教育和義務(wù)教育，全省中小學(xué)、幼兒園現(xiàn)有在讀臺(tái)生3500多人。

　　以情促融，親望親好、共創(chuàng)未來(lái)

　　邀請(qǐng)15000多名臺(tái)灣師生來(lái)閩交流訪學(xué)，300多所兩岸大中小學(xué)締結(jié)姊妹學(xué)校。建設(shè)海峽兩岸青年大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造中心，設(shè)立臺(tái)灣青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地50多個(gè)，吸引3.6萬(wàn)名臺(tái)灣青年留閩就業(yè)創(chuàng)業(yè)，300多名臺(tái)灣鄉(xiāng)建鄉(xiāng)創(chuàng)人才參與117個(gè)村莊項(xiàng)目建設(shè)。

　　做法看發(fā)展

　　十年來(lái)，福建積極打造臺(tái)灣師生登陸“第一家園”，多措并舉探索海峽兩岸教育融合發(fā)展新路。

　　多元化合作辦學(xué)，推動(dòng)兩岸學(xué)生雙向培養(yǎng)

　　試點(diǎn)開(kāi)展高校單獨(dú)對(duì)臺(tái)招生和依據(jù)臺(tái)灣統(tǒng)測(cè)成績(jī)招生，招生院校基本實(shí)現(xiàn)公辦本科院校和優(yōu)質(zhì)高職院校全覆蓋。率先出臺(tái)《福建省促進(jìn)閩臺(tái)職業(yè)教育合作條例》，打造兩岸職業(yè)教育融合發(fā)展示范區(qū)，推動(dòng)閩臺(tái)高校由單一合作向多元合作發(fā)展。率先開(kāi)展閩臺(tái)高校聯(lián)合培養(yǎng)人才項(xiàng)目，通過(guò)本科“3＋1”“4＋0”、?？啤靶ＰＦ蟆钡饶Ｊ?，著力培養(yǎng)技術(shù)技能人才。

臺(tái)灣高校學(xué)生“走進(jìn)福建”學(xué)術(shù)夏令營(yíng)在華僑大學(xué)開(kāi)營(yíng)↑

　　多層次學(xué)術(shù)交流，推動(dòng)兩岸師資雙向互動(dòng)

　　支持高校設(shè)立聯(lián)合培養(yǎng)中心，建立兩岸職業(yè)教育師資培訓(xùn)基地，邀請(qǐng)兩岸高水平大學(xué)相關(guān)學(xué)科（專業(yè)）帶頭人授課，分層次培訓(xùn)高校校長(zhǎng)、教學(xué)管理干部、專業(yè)教師。支持在閩高校邀請(qǐng)臺(tái)灣教師來(lái)閩參加學(xué)術(shù)會(huì)議、開(kāi)展訪問(wèn)訪學(xué)、開(kāi)設(shè)短期課程或?qū)W術(shù)考察，建立校際合作關(guān)系。打造全學(xué)段兩岸青年交流平臺(tái)，海峽兩岸大學(xué)校長(zhǎng)論壇、中小學(xué)校長(zhǎng)論壇、學(xué)前教育論壇等品牌效應(yīng)不斷彰顯。

華僑大學(xué)海峽兩岸青年學(xué)子光明之城社區(qū)振興工作營(yíng)↑

　　多專業(yè)全職聘請(qǐng)，支持臺(tái)灣教師來(lái)閩從教

　　實(shí)施臺(tái)灣教師入閩工程，支持臺(tái)灣教師發(fā)揮自身專業(yè)特長(zhǎng)和學(xué)術(shù)研究能力，申報(bào)國(guó)家和地方科研、人才項(xiàng)目，用待遇、事業(yè)和環(huán)境吸引人才。構(gòu)建臺(tái)灣教師服務(wù)管理體系，推進(jìn)臺(tái)灣教師引進(jìn)、管理、服務(wù)和考核工作制度化、規(guī)范化。

閩南師范大學(xué)連續(xù)十年舉辦海峽兩岸閩南文化研習(xí)營(yíng)↑

　　多領(lǐng)域搭建平臺(tái)，集聚更多兩岸高層次人才

　　集聚兩岸優(yōu)勢(shì)學(xué)術(shù)資源開(kāi)展合作研究，共建共享特色化、專業(yè)化、開(kāi)放型的閩臺(tái)高校學(xué)術(shù)研究平臺(tái)。設(shè)立海峽聯(lián)合基金，支持閩臺(tái)高校開(kāi)展科學(xué)研究。搭建校企合作平臺(tái)，聚焦兩岸產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)融合度和互補(bǔ)性，支持閩臺(tái)高校在特色農(nóng)業(yè)、新材料、先進(jìn)制造等領(lǐng)域與企業(yè)開(kāi)展科研合作、資源共享。

　　他們這樣說(shuō)

　　講述人：華僑大學(xué)黨委常委、副校長(zhǎng)，教授 王建華

　　十年來(lái)，華僑大學(xué)臺(tái)灣學(xué)生在校生總數(shù)從144人增加至549人，規(guī)模和質(zhì)量均實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。

　　學(xué)校堅(jiān)持“面向海外，面向港澳臺(tái)”辦學(xué)，依托教育部聯(lián)招、“暨大華大兩校聯(lián)招”、“臺(tái)灣學(xué)測(cè)免試招生”等招生平臺(tái)，完善對(duì)臺(tái)招生工作體系，增加對(duì)臺(tái)招生計(jì)劃，不斷提升臺(tái)灣學(xué)生的錄取數(shù)量與質(zhì)量。

　　加大資源投入力度，擴(kuò)大臺(tái)灣學(xué)生獎(jiǎng)助學(xué)金覆蓋面，設(shè)立優(yōu)秀新生獎(jiǎng)學(xué)金、臺(tái)灣學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金等近10項(xiàng)獎(jiǎng)助學(xué)措施，吸引優(yōu)秀生源。

　　學(xué)校不斷簡(jiǎn)化程序，尤其是在新冠肺炎疫情的特殊期間，通過(guò)簡(jiǎn)化申請(qǐng)及入學(xué)手續(xù)、多平臺(tái)開(kāi)展招生咨詢、推進(jìn)專業(yè)培養(yǎng)改革等做法，努力縮短與學(xué)生的每一步距離，取得了良好成效。

　　講述人：福建師范大學(xué)黨委常委、副校長(zhǎng)，教授 陳慶華

　　福建師范大學(xué)對(duì)臺(tái)教育交流合作基礎(chǔ)扎實(shí)、優(yōu)勢(shì)突出，目前已與臺(tái)灣地區(qū)40多所高校建立了實(shí)質(zhì)性合作關(guān)系。2010年，學(xué)校首先在旅游學(xué)院、傳播學(xué)院相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域與臺(tái)灣世新大學(xué)開(kāi)展閩臺(tái)高校聯(lián)合培養(yǎng)人才項(xiàng)目，取得了初步成效。如今，學(xué)校已與臺(tái)灣世新大學(xué)、銘傳大學(xué)等6所高校合作開(kāi)設(shè)8個(gè)專業(yè)，共培養(yǎng)畢業(yè)生3000余人。項(xiàng)目充分引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源，通過(guò)引進(jìn)師資、課程、教育理念、教學(xué)方法、人才培養(yǎng)模式等多種形式，推進(jìn)閩臺(tái)雙方辦學(xué)資源有效對(duì)接與互補(bǔ)。經(jīng)過(guò)多年探索和實(shí)踐，閩臺(tái)高校聯(lián)合培養(yǎng)人才項(xiàng)目成果豐碩，已成為學(xué)校合作辦學(xué)特色，有效促進(jìn)了合作辦學(xué)雙方優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享和共同提升，取得了良好的社會(huì)效益。

　　講述人：閩南師范大學(xué)黨委常委、副校長(zhǎng)，研究員 林致遠(yuǎn)

　　近年來(lái)，學(xué)校著力做好臺(tái)灣優(yōu)秀教師的引、育、用“三篇文章”。一是發(fā)揮辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，用好政策引才。發(fā)揮對(duì)臺(tái)區(qū)位優(yōu)勢(shì)和辦學(xué)特色優(yōu)勢(shì)，把鼓勵(lì)臺(tái)灣高水平師資來(lái)校任教納入頂層設(shè)計(jì)，通過(guò)與中國(guó)海峽人才市場(chǎng)合作、參加海峽兩岸人才交流合作大會(huì)、臺(tái)灣合作高校和社會(huì)各界推薦等方式，全職引進(jìn)或聘用臺(tái)灣優(yōu)秀師資。二是搭建發(fā)展平臺(tái)，精心幫扶育才。以“互學(xué)互鑒”推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提高；以“項(xiàng)目示范”增強(qiáng)臺(tái)灣教師申報(bào)教學(xué)科研課題的積極性、針對(duì)性和規(guī)范性。三是激發(fā)干事熱情，站位全局用才。鼓勵(lì)臺(tái)灣教師在服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、促進(jìn)兩岸教育文化交流等方面發(fā)揮積極作用。

　　講述人：福建省平潭綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)社會(huì)事業(yè)局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)  王浩

　　平潭是全國(guó)唯一因臺(tái)而設(shè)的綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)，擔(dān)負(fù)著促進(jìn)兩岸融合發(fā)展的使命。自實(shí)驗(yàn)區(qū)成立以來(lái)，區(qū)社會(huì)事業(yè)局按照實(shí)驗(yàn)區(qū)“往來(lái)便利、深度融合”的閩臺(tái)交流主題，深入開(kāi)展系列合作交流。搭建兩岸棒壘球運(yùn)動(dòng)交流平臺(tái)，引進(jìn)臺(tái)籍棒壘球教練為平潭中小學(xué)校發(fā)展棒壘球運(yùn)動(dòng)提供技術(shù)支持，開(kāi)展兩岸賽事交流活動(dòng)，舉辦“共同家園杯”兩岸青少年壘球夏季邀請(qǐng)賽。推進(jìn)兩岸學(xué)校交流合作，臺(tái)灣嘉義水上中學(xué)、大吉中學(xué)等師生來(lái)嵐與平潭一中開(kāi)展為期3天的室內(nèi)管弦樂(lè)、籃球等項(xiàng)目切磋與交流。