揚州大學始終堅持“四個面向”，主動融合國家重大戰(zhàn)略需求、融匯行業(yè)科技前沿、融入江蘇經濟社會發(fā)展主陣地，多學科、全方位服務好高質量發(fā)展。
營建活力涌動的學科交叉生態(tài)系統(tǒng)。學校打造高端交叉科研平臺，圍繞作物高效安全生產技術創(chuàng)新及應用等領域開展學科交叉研究，構建以優(yōu)勢學科為核心，支撐學科和關聯(lián)學科積極融入的學科生態(tài)體系，產出一批國家級成果。培育新興交叉研究方向，每年列支專項經費用于交叉研究，培育交叉研究方向，面向高原學科設立交叉學科項目和研究項目，培育具有發(fā)展?jié)摿Φ那把匮芯糠较蚺c領域。呵護交叉研究“星星之火”，創(chuàng)新學科交叉評價機制，舉辦各類跨領域、跨方向、跨學科交叉學科學術論壇，搭建交流平臺，為交叉研究提供有效載體。
打造成果涌流的學科交叉服務品牌。學校組建交叉學科群，在糧食生產、優(yōu)質品種培育等領域形成鮮明的優(yōu)勢與特色。構建農作物生產學科群推進深度交融，為糧食作物高產優(yōu)產作出重要貢獻，獲國家自然科學二等獎1項和科技進步二等獎2項。構建動物疫病防控學科群，為保障動物源性食品安全作出突出貢獻，相關成果獲國家技術發(fā)明獎二等獎1項、科技進步獎二等獎3項。構建動物生產學科群，為保障國家種業(yè)安全作出重要支撐，獲國家科技進步二等獎2項。
彰顯人才涌現(xiàn)的學科交叉育人功能。強化文理交融育人，面向全體本科生開設通識公共選修課，要求所有學生選修4個以上跨學科跨專業(yè)學分。結合“四新”建設，開設6個創(chuàng)新班，多個專業(yè)試點輔修學士學位培養(yǎng)，推進多學科多專業(yè)協(xié)同培養(yǎng)人才。強化科研交叉育人，引導博士學位授權學科面向高峰學科設立交叉研究方向，碩士學位授權學科面向博士學位授權學科設立交叉研究方向，在自設博（碩）士點中形成數(shù)十個有特色、有影響的交叉研究方向。開設學術論壇，激發(fā)學生交叉研究熱情。強化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)育人，組建跨專業(yè)、跨學科團隊，項目化推進交叉培養(yǎng)，持續(xù)提升雙創(chuàng)人才培養(yǎng)實效。
