連玉君簡介
連玉君，經(jīng)濟學(xué)博士，中山大學(xué)嶺南學(xué)院副教授，博士生導(dǎo)師。已在《China Economic Review》、《經(jīng)濟研究》、《管理世界》、《經(jīng)濟學(xué)(季刊) 》、《金融研究》、《統(tǒng)計研究》等期刊發(fā)表論文 60 余篇；主持完成國家自然科學(xué)基金項目、教育部人文社科基金項目、廣東自然科學(xué)基金項目等課題項目 10 余項。目前已完成 Panel VAR、Panel Threshold、Two-tier Stochastic Frontier 等計量模型的 Stata 實現(xiàn)程序，并編寫過幾十個小程序，如lianxh, xtbalance, winsor2, bdiff, hausmanxt, ttable3, hhi5, ua等。連玉君老師團隊一直積極分享 Stata 應(yīng)用經(jīng)驗，創(chuàng)辦了公眾號「Stata 連享會 (StataChina) 」，開設(shè)了「連享會-主頁」，「連享會-知乎」兩個專欄，累計閱讀量超過 2000 萬人次。
連玉君與Stata中國用戶大會&夏令營活動集錦
( 第一屆Stata中國用戶大會分享主題演講報告 )
眾所周知，Stata應(yīng)用領(lǐng)域最具影響力的連玉君老師及其團隊編寫過非常多的實用命令、推文、數(shù)據(jù)、文獻搜索工具，在Stata 17新版發(fā)布的時候，我們還聯(lián)合一起做了Stata 新版發(fā)布和宣講活動。不知不覺，連老師陪伴我們走過了四屆Stata用戶大會，每一次分享都受到Stata用戶的好評稱贊，非常感謝連老師對我們用戶大會的支持。連老師為我們分享過非常多Stata的主題演講，包括《內(nèi)生性問題：方法及進展》、《斷點回歸》、《合成控制法安慰劑檢驗改進研究—基于標準化處理效應(yīng)和非拒絕域的統(tǒng)計推斷》、《一個Stata用戶的若干思考》等多個精彩主題演講和一期《Stata計量與實證分析》夏令營活動。連老師非常接地氣的演講已經(jīng)深深刻在了我們的腦海里，全程電子板書，使聽課更專注，大幅提升了分析效率。
( 第二屆Stata中國用戶大會分享主題演講報告 )
( 2018 Stata夏季訓(xùn)練營 )
連玉君老師：適應(yīng)轉(zhuǎn)變、贏得尊重—分享四點個人感悟【引自網(wǎng)絡(luò)】
連玉君老師在畢業(yè)生歡送儀式上發(fā)言
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！很榮幸能作為教師代表致辭。
開始準備這份講稿時，我打著傘，從行政中心漫步到中山先生的雕像下，漫步到懷士堂、梁銶琚、英東體育場，最后良久駐足于嶺南堂前。嶺南堂是我十五年前來中大求職時面試的地方。
我在想，如果時光倒流，讓我可以化身為一個老師，我會給當年那個躊躇滿志的畢業(yè)生說些什么？
我要分享的第一點是：畢業(yè)是新的開始，是多重身份的開始。
多數(shù)同學(xué)將進入職場，大家也將陸續(xù)組建自己的小家庭，「為人夫，為人妻，為人父，為人母」。你們將是社會財富的創(chuàng)造者，也是社會責任的承擔者。
你要面臨的是，從獲得高分，轉(zhuǎn)向贏得家人、朋友、同事，以及社會的，認可和尊重。
學(xué)生時代的幸福是那么單純，因為你只需要努力做題就好，不需要出題。
畢業(yè)后最大的挑戰(zhàn)來自于：你要給你出題，然后作答。如果題目出的不好，甚至沒有明確的題目，那你如何努力也就沒那么重要了。多重身份的轉(zhuǎn)變意味著，你要在多種約束條件下求解一個你自己設(shè)定的目標函數(shù)。它沒有解析解，只能通過數(shù)值算法，不斷試錯，不斷調(diào)整。而這一切，恰恰就是你成長的過程。
我要分享的第二點是：保持自信的最佳方法是終身學(xué)習(xí)。
我的基本思路是「缺啥補啥」。如果讓你去跟進一家新能源企業(yè)，你就必須快速了解這個行業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀和趨勢、基本概念和原理。你要知道什么是「刀片電池、三元鋰電池」，什么是「比能量、比功率」，什么是「凈能密度、凈放電率、開路電壓」。
所以，你要不斷學(xué)習(xí)，不斷思考，不斷提升自己。
舉幾個例子：
王美今老師已經(jīng)退休多年，但我時常想起她。王老師在計量教學(xué)和科研方面極具聲望。她此前一直用 Eviews 軟件，57 歲開始學(xué)習(xí) Stata，還時不時地向我們這些毛頭小子請教。她覺得學(xué)生需要與時俱進，那老師就必須先跟上節(jié)奏。
我一年前開始學(xué)習(xí) R 軟件。因為我的幾位學(xué)生都用 R，我要維持與他們平等對話的資格。
為了講好 MBA 的公司財務(wù)課程，我去中歐商學(xué)院，去 MIT 學(xué)習(xí)案例教學(xué)。為了準備兩個小時的萬科案例，我記下了 100 多頁的筆記，電話咨詢了 10 多位朋友和學(xué)生。在過去的三年中，我這門課的教學(xué)評分都是滿分。最重要的是，我用我的努力贏得了一份實實在在的來自學(xué)生的尊重。
我要分享的第三點是：保持終身鍛煉的習(xí)慣。
俗話說，「身體是革命的本錢」。隨著年齡的增長，你會越發(fā)清楚這句話的分量。
你的壞心情、壞情緒，可以被網(wǎng)球場上一記漂亮的直線穿越球帶走；可以被泳池中慢慢散開的波紋帶走；也會被奔跑中不斷滴下的汗水帶走。
你的鍛煉可以從任何時候、任何地點開始。我的辦公室里有一只網(wǎng)球拍。每次課間休息時，我都會揮動它，聽自己腳下的小碎步摩擦地板的聲音，聽球拍在空氣中發(fā)出的呼嘯聲。只需短短的五分鐘，你就再次精神煥發(fā)了。事實上，即使在食堂里排隊時，你都可以保持腳跟離地的站姿，以便增加跟腱的力量。
我要分享的第四點是：學(xué)會換位思考。
學(xué)會「換位思考」，可以讓你變得更包容，也更富有同情心。
2009 年，我初為人父。小家伙是凌晨 5 點出生的，我好不容易等到 7 點，急不可耐地打電話我媽，費了好大勁說出憋了一晚上的兩個字：「謝謝！」。電話那頭的老媽似乎有些不好意思，但是，她哭了！事實上，在我人生中的前 31 年中，我從未對父母說過這兩個字，似乎父母所做的一切都是天經(jīng)地義。
正所謂：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
一旦你由衷地感謝自己的父母，你就會由衷的感謝你的岳父岳母，善待你的伯父伯母，你朋友的父母，你學(xué)生的父母。你會在電梯里，溫柔地看著一個坐在嬰兒車中啃手指的陌生的小家伙，你會在密集的人行道上小心地跟在一位顫顫巍巍的老人身后，以免他被別人撞倒。
一旦你開始換位思考，你就更容易理解你的同事、朋友、客戶，也就更容易理解：
?為什么你發(fā)出的那封沒有抬頭，沒有落款的求助計量問題郵件遲遲得不到回復(fù)？
?為什么你帶陽光帥氣男友回家，老媽要旁敲側(cè)擊地問那么多世俗的問題？
?為什么在你得意洋洋地炫耀自己如何精明地搞出三顆星星時，老師顯得那么憂郁？
當我從大家的角度思考時，不免由衷的感謝親愛的同學(xué)們：
感謝你們在那么多燒腦的課堂里，用略顯疑惑的眼神、微微皺起的眉頭給與我們鼓勵；
感謝你們在調(diào)侃著內(nèi)卷、躺平的同時，仍能交出遠超老師們預(yù)期的答卷。
也感謝你們告訴我微信聊天時不要用「呵呵」，要用「嗯嗯」，和。
最后，我謹代表各位老師做個永不過期的承諾：
各位同學(xué)，當你們遇到困難時，找不到人傾訴時，可以隨時撥通老師的電話，老師們未必能幫到你，但可以聽你訴苦、聽你抱怨，做你的出氣筒。
因為，嶺院始終是你的家，老師們始終是你的家人！??
謝謝！
文：連玉君
第六屆Stata中國用戶大會-演講主題
在即將到來的2022年"第六屆Stata中國用戶大會"上，連玉君副教授將演講的主題是《模型平均化(Model Averaging)及其在經(jīng)濟金融領(lǐng)域的應(yīng)用》。模型平均方法 (Model Averaging，MA)，是當今國際統(tǒng)計學(xué)和計量經(jīng)濟學(xué)研究的熱點之一，實質(zhì)是一類集成學(xué)習(xí)方法。其基本思想是把多種模型的結(jié)果進行加權(quán)平均，以便降低模型不確定性，提高預(yù)測效果。其核心研究內(nèi)容是權(quán)重的選擇以及不確定性的衡量。我們將報告 MA 的基本思想、兩類基本的方法：weighted-average least-squares (WALS) 和Bayesian model-averaging (BMA)，以及它們在經(jīng)濟和金融領(lǐng)域的應(yīng)用。
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