7月24日-25日，由山東省學(xué)校安全協(xié)會主辦的“2022年度全省學(xué)校安全風(fēng)險現(xiàn)場評估培訓(xùn)會議”在泰安順利召開。為進一步深化學(xué)校安全風(fēng)險防控體系建設(shè)，確保高質(zhì)量完成本年度學(xué)校安全風(fēng)險評估工作，此次會議特別邀請了中國教育科學(xué)研究院教育法治與教育標準研究所副所長、教育學(xué)博士馬雷軍、大連海星谷科技教育研究院副院長鄭文珠、腦科學(xué)與心理健康服務(wù)平臺首席專家、心理學(xué)專家張輝，山東省學(xué)校安全協(xié)會評估部副主任卓子博等專家作大會報告。

　　會議上，專家學(xué)者們圍繞校園防控體系建設(shè)與風(fēng)險評估、信息化安全素質(zhì)教育與評估、安全隱患預(yù)防與整改、心理安全評估等議題，進行了分享交流。大會伊始，由山東省學(xué)校安全協(xié)會專家委員會副主任冀春亮主持開幕式，山東省教育發(fā)展促進會副秘書長、辦公室主任王善佼出席開幕式并作了講話。

山東省學(xué)校安全協(xié)會專家委員會副主任冀春亮主持開幕式

山東省教育發(fā)展促進會副秘書長、辦公室主任王善佼發(fā)表講話

　　中國教育科學(xué)研究院教育法治與教育標準研究所副所長、中國教育學(xué)會中小學(xué)安全教育與安全管理專委會秘書長馬雷軍博士，就《學(xué)校安全風(fēng)險防控體系建設(shè)》作了專題報告。該報告針對當(dāng)前我國安全教育工作的發(fā)展思路，指出了學(xué)校安全預(yù)防的內(nèi)容，學(xué)校安全管理體系的構(gòu)成以及縱向風(fēng)險防控體系內(nèi)容培訓(xùn)等，并分享了自己的見解。

中國教育學(xué)會中小學(xué)安全教育與安全管理專委會秘書長 馬雷軍博士作專題報告

　　大連海星谷科技教育研究院作為安全技術(shù)支持單位，應(yīng)邀參加了本次培訓(xùn)會議。會上，鄭文珠副院長就《科學(xué)運用數(shù)字信息化有效開展校園安全素質(zhì)教育與評估》作了專題報告，報告中針對如何更好地開展校園安全素質(zhì)教育實際問題做出了分享。

大連海星谷科技教育研究院鄭文珠副院長作專題報告

　　鄭文珠副院長提出，可以利用虛擬仿真、VR、大數(shù)據(jù)等新技術(shù)，有效解決學(xué)校安全教育開課無專業(yè)師資、危機效果難呈現(xiàn)、安全教育成果無數(shù)據(jù)等問題。區(qū)別于傳統(tǒng)安全教育課程，利用3D技術(shù)還原災(zāi)難場景，可以使學(xué)生更直觀地了解錯誤救援行為帶來的嚴重災(zāi)難后果，并學(xué)會在各種危機場景下的有效自救辦法。作為安全教育領(lǐng)域的領(lǐng)跑者，海星谷科技教育研究院成功研發(fā)了203青少年安全教學(xué)軟件、203安全教育測評系統(tǒng)、203教評數(shù)據(jù)后臺、203安全能力測評機、VR203危機自救實訓(xùn)軟件以及配套教學(xué)資源等多款智慧化產(chǎn)品。通過203安全教育綜合解決方案，可以為院校打造既專業(yè)又便利的安全教育新模式，助力安全素質(zhì)教育走進每個課堂。

203安全教育綜合解決方案介紹——3D教學(xué)演示&危機后果呈現(xiàn)

　　會議后半程，腦科學(xué)與心理健康服務(wù)平臺首席專家、心理學(xué)專家張輝作《基于腦科學(xué)大數(shù)據(jù)分析的風(fēng)險防控與心理安全評估》專題報告，他通過人類行為心理、安全心理和健康心理數(shù)據(jù)等，反映大腦對某種事物的狀態(tài)做出了講解。

腦科學(xué)與心理健康服務(wù)平臺首席專家、心理學(xué)專家張輝作專題報告

　　會議最后，山東省學(xué)校安全協(xié)會評估部副主任卓子博作《學(xué)校安全風(fēng)險評估與隱患排查》專題報告，讓大家對開展學(xué)校安全風(fēng)險有了更進一步的認識，強調(diào)了要加強督查檢查和自查自糾，全面防范化解各類隱患。

　　在為期兩天的會議中，大家深入交流、相互探討，知識與經(jīng)驗融會貫通，進一步拓展了思路，為有效解決安全工作實際問題奠定了良好的基礎(chǔ)，為學(xué)校安全衛(wèi)生事業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展提供更強有力的智力支撐。未來，必將強化協(xié)同聯(lián)動、形成合力，堅決守牢校園安全底線。