江蘇護(hù)理職業(yè)學(xué)院把畢業(yè)生就業(yè)工作擺在突出位置，創(chuàng)新“四制”工作法，不斷拓展就業(yè)渠道和崗位，精準(zhǔn)施策開展就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)，細(xì)致深入強(qiáng)化政策宣傳和引導(dǎo)，促進(jìn)畢業(yè)生更加充分更高質(zhì)量就業(yè)。
實行就業(yè)工作的“雙考核制”。制定就業(yè)工作專項考核管理辦法，既在面上考核二級學(xué)院又在點上考核班主任，壓實二級學(xué)院的就業(yè)工作責(zé)任，實現(xiàn)了二級學(xué)院每兩周至少召開一次就業(yè)專題會議，舉辦專場招聘會、獨家招聘會力促就業(yè)簽約，實現(xiàn)校、院、班的三級聯(lián)動。
建立就業(yè)班級的“雙班主任制”。加強(qiáng)就業(yè)工作隊伍力量，在原有每班配備的一名班主任基礎(chǔ)上，組建了以二級學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子、專業(yè)負(fù)責(zé)人、課程負(fù)責(zé)人、專業(yè)骨干教師為主的“就業(yè)專項班主任”。兩名班主任一起幫助、指導(dǎo)學(xué)生，充分挖掘社會行業(yè)資源推介就業(yè)信息，在用人單位選擇、應(yīng)對招聘考試、面試技巧提升等方面助力學(xué)生應(yīng)聘全過程。
實行“就業(yè)工作周報制”。對全校就業(yè)工作情況及各二級學(xué)院就業(yè)完成情況實行每周一公布，通過數(shù)據(jù)直觀展示就業(yè)工作的實時推進(jìn)情況。
實施“雙周約談制”。對就業(yè)困難的學(xué)生實行“雙周約談制”，開展精準(zhǔn)幫扶。二級學(xué)院動員全體專任教師結(jié)對幫扶，專任教師利用自身的行業(yè)資源向就業(yè)困難學(xué)生群體提供就業(yè)信息。輔導(dǎo)員重點關(guān)注就業(yè)困難學(xué)生的心理狀態(tài)及其職業(yè)觀，單獨輔導(dǎo)、個別交流，同時加強(qiáng)家校聯(lián)系，促進(jìn)順利就業(yè)。
