近年來(lái)，四川省達(dá)州市達(dá)川區(qū)始終堅(jiān)持將特殊教育事業(yè)發(fā)展作為促進(jìn)教育公平、增進(jìn)民生福祉的重要內(nèi)容，全力補(bǔ)短板、夯基礎(chǔ)、強(qiáng)保障，推動(dòng)特殊教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。其中，區(qū)特教學(xué)校先后被國(guó)務(wù)院和全國(guó)婦聯(lián)授予“殘疾人之家”“2021年度全國(guó)三八紅旗集體稱(chēng)號(hào)”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

　　高位統(tǒng)籌強(qiáng)保障。一是強(qiáng)化高位部署。堅(jiān)定貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“以格外關(guān)心、格外關(guān)注的精神辦好特殊教育”等系列重要指示精神，主持召開(kāi)區(qū)委常委會(huì)7次傳達(dá)學(xué)習(xí)黨中央和省委、市委相關(guān)會(huì)議精神，研究部署全區(qū)特殊教育相關(guān)工作，確保上級(jí)各項(xiàng)決策部署在達(dá)川落地見(jiàn)效、開(kāi)花結(jié)果。二是強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。成立以區(qū)委書(shū)記為組長(zhǎng)、區(qū)長(zhǎng)及其他區(qū)級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長(zhǎng)的教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，協(xié)調(diào)解決全區(qū)教育事業(yè)，特別是特殊教育事業(yè)發(fā)展中的實(shí)際問(wèn)題，確保各項(xiàng)工作有效開(kāi)展。三是強(qiáng)化政策扶持。出臺(tái)《達(dá)川區(qū)深化教育領(lǐng)域綜合改革推進(jìn)教育事業(yè)大發(fā)展二十二條措施》及配套文件32個(gè)，優(yōu)先安排特教發(fā)展、優(yōu)先保障特教投入、優(yōu)先滿(mǎn)足特教資源需求，全力以赴推動(dòng)全區(qū)特殊教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。

　　真金白銀夯基礎(chǔ)。一是優(yōu)化校區(qū)布局。在區(qū)本級(jí)財(cái)政極度困難的情況下，投資5700萬(wàn)元，在城區(qū)新建特殊教育學(xué)校新校區(qū)，新增學(xué)位300個(gè)，有效緩解老校區(qū)辦學(xué)壓力，有力構(gòu)建起城鄉(xiāng)協(xié)同、均衡發(fā)展的特殊教育新格局。二是提升基礎(chǔ)水平。聚焦老校區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施和環(huán)境條件較差的突出問(wèn)題，累計(jì)投入200余萬(wàn)元，大力實(shí)施校園凈化、綠化、美化“三化合一”行動(dòng)，建成室外塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)1個(gè)，升級(jí)改造室內(nèi)康復(fù)訓(xùn)練室、感統(tǒng)室等功能室3個(gè)，有力改善了特教學(xué)習(xí)辦學(xué)條件。三是改善教學(xué)環(huán)境。持續(xù)深化寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通、優(yōu)質(zhì)資源班班通、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通，及教育資源公共服務(wù)平臺(tái)、教育管理公共服務(wù)平臺(tái)“三通兩平臺(tái)”建設(shè)與應(yīng)用，深入推進(jìn)寬帶1000M進(jìn)校、100M進(jìn)班活動(dòng)，建成班班通教室5個(gè)，全面構(gòu)建縱到底、橫到邊的智慧教育服務(wù)體系。

　　千方百計(jì)強(qiáng)隊(duì)伍。一是優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。嚴(yán)格落實(shí)《特殊教育教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》要求，依托達(dá)州英才計(jì)劃、“智匯達(dá)川”等引才平臺(tái)，通過(guò)人才引進(jìn)、公開(kāi)招考等方式簽約公費(fèi)師范生5名，為特教隊(duì)伍注入新鮮血液。目前，全區(qū)從事特殊教育的本科及以上學(xué)歷教師占達(dá)到76.9%。二是強(qiáng)化能力培訓(xùn)。組織區(qū)特教學(xué)校參與省、市知名特教學(xué)?！盃渴止こ獭?，并依托“國(guó)培計(jì)劃”，用好用活省教育專(zhuān)業(yè)發(fā)展平臺(tái)和區(qū)級(jí)教師教育中心，對(duì)特殊教育教師實(shí)行5年一周期不少于360學(xué)時(shí)的全員培訓(xùn)，不斷提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和綜合能力。2017年以來(lái)，累計(jì)培訓(xùn)教師300余人次。三是深化交流合作。積極引導(dǎo)特教學(xué)校實(shí)行新老教師“結(jié)對(duì)”，共同探討教學(xué)方法，創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容，提升教學(xué)水平。截至目前，全區(qū)多名特教教師榮獲國(guó)家和省、市級(jí)表彰，其中李炳青被評(píng)為“全國(guó)巾幗建功標(biāo)兵”“全國(guó)模范教師”，黃先淑被評(píng)為省級(jí)“助殘先進(jìn)個(gè)人”。

　　想方設(shè)法育人才。一是抓好特教康復(fù)教育。樹(shù)牢教育與康復(fù)相結(jié)合、教學(xué)與實(shí)際相聯(lián)系的理念，堅(jiān)持因人制宜、分類(lèi)教學(xué)、潛能開(kāi)發(fā)、缺陷補(bǔ)償，全方位提升殘疾學(xué)生“學(xué)做人、學(xué)做事、學(xué)生存”能力，已有102名學(xué)生在學(xué)校幫助下融入社會(huì)并成功就業(yè)。二是抓好心理健康教育。建立健全特教學(xué)校心理健康教育制度，整合利用學(xué)校心理咨詢(xún)師、康復(fù)訓(xùn)練室、感覺(jué)綜合訓(xùn)練室等資源，加強(qiáng)學(xué)生心理疏導(dǎo)。同時(shí)積極組織踏青郊游、親子活動(dòng)等特色活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生敞開(kāi)心扉、加強(qiáng)交流，培養(yǎng)積極健康的心態(tài)。三是抓好特色藝體教育。堅(jiān)持“生存生活指導(dǎo)、身體心理康復(fù)、文化技能教育”并重原則，引導(dǎo)特教學(xué)校將藝體培養(yǎng)、康復(fù)訓(xùn)練和能力培養(yǎng)作為特色，創(chuàng)新教學(xué)模式，開(kāi)發(fā)形體訓(xùn)練等課程，幫助特教學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。近年來(lái)，全區(qū)特教學(xué)生在全國(guó)殘奧會(huì)、省（市）殘運(yùn)會(huì)上榮獲各類(lèi)獎(jiǎng)牌15枚。

　　黨建引領(lǐng)聚合力。一是強(qiáng)化黨建引領(lǐng)。始終將黨的建設(shè)貫穿特教學(xué)校教書(shū)育人、辦學(xué)治校全過(guò)程，大力實(shí)施“雙培計(jì)劃”，努力把優(yōu)秀教師培養(yǎng)成黨員，把優(yōu)秀黨員培養(yǎng)成學(xué)校干部，黨員示范引領(lǐng)作用充分發(fā)揮。截至目前，區(qū)特教學(xué)校有黨員特教老師7名，其中，中層及以上干部黨員占比達(dá)到66.67%。二是強(qiáng)化作風(fēng)保障。以培養(yǎng)有愛(ài)心、信心、耐心、專(zhuān)心、細(xì)心和恒心“六心”教師為目標(biāo)，建立健全學(xué)校、教師、學(xué)生、社會(huì)參與的師德師風(fēng)四級(jí)監(jiān)督體系和教師自評(píng)互評(píng)、學(xué)生參評(píng)、學(xué)?？荚u(píng)的三級(jí)評(píng)價(jià)體系，定期對(duì)特教教師專(zhuān)業(yè)理念、專(zhuān)業(yè)技能和專(zhuān)業(yè)情懷等進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，引導(dǎo)其樹(shù)立良好師德師風(fēng)。三是強(qiáng)化支持保障。建立以政府投入為主，多渠道助學(xué)為輔的學(xué)生資助政策體系，對(duì)重度適齡殘疾兒童每年組織開(kāi)展送教上門(mén)3000余人次，全區(qū)殘疾學(xué)生義務(wù)教育階段入學(xué)率達(dá)100%。加強(qiáng)資金政策保障，免除所有特教學(xué)生生活費(fèi)，并按照普通義務(wù)教育學(xué)生公用經(jīng)費(fèi)補(bǔ)助的10倍標(biāo)準(zhǔn)發(fā)放補(bǔ)助（6000元/生·年）。同時(shí)，每月向特教老師發(fā)放個(gè)人工資總額15%的特教津貼和580元農(nóng)村生活補(bǔ)貼，并在評(píng)先選優(yōu)、職稱(chēng)評(píng)定等方面予以?xún)A斜，讓特教老師在崗位上有幸福感、事業(yè)上有成就感、社會(huì)上有榮譽(yù)感。