甘肅省張掖市民樂(lè)縣認(rèn)真落實(shí)“雙減”要求，將“雙減”工作作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)，抓緊抓實(shí)，切實(shí)以“雙減”的落實(shí)落地，推動(dòng)教育改革、規(guī)范辦學(xué)行為、深化高效課堂建設(shè)、豐富課后服務(wù)供給、加強(qiáng)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)監(jiān)管，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，有效促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。

　　聚合力，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。民樂(lè)縣把“雙減”工作作為重大民生工程，列入重要議事日程，納入縣委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組重點(diǎn)任務(wù)，成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立“雙減”工作專(zhuān)門(mén)協(xié)調(diào)機(jī)制，召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì)議，研究部署，組織實(shí)施。由教育部門(mén)牽頭負(fù)責(zé)，相關(guān)部門(mén)協(xié)調(diào)配合，按照“雙減”工作目標(biāo)任務(wù)，優(yōu)化措施、強(qiáng)化推進(jìn)，確?！半p減”工作落實(shí)落地、取得成效。

　　促規(guī)范，健全制度體系。制定出臺(tái)《民樂(lè)縣關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的實(shí)施方案》，明確了政府、學(xué)校、校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、家庭等在中小學(xué)減負(fù)中的責(zé)任，提出了具體措施。進(jìn)一步修訂完善了《民樂(lè)縣教育局關(guān)于深化課堂教學(xué)改革推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》《民樂(lè)縣教育局關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校第二課堂活動(dòng)的指導(dǎo)意見(jiàn)》等文件，強(qiáng)力規(guī)范治理學(xué)校辦學(xué)行為、教師從教行為和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)行為。建立中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)常態(tài)化監(jiān)測(cè)制度，科學(xué)制定中小學(xué)生負(fù)擔(dān)評(píng)價(jià)指標(biāo)。結(jié)合減負(fù)工作需要，調(diào)整督導(dǎo)內(nèi)容，定期組織督查和暗訪，將減負(fù)列入教師日常督查、學(xué)校年度考核等，一系列制度措施的出臺(tái)，有力推動(dòng)了“雙減”政策的落實(shí)。

　　嚴(yán)管理，抓好關(guān)鍵環(huán)節(jié)。狠抓作業(yè)管理，注重作業(yè)總量平衡;嚴(yán)禁給家長(zhǎng)布置作業(yè)，嚴(yán)禁要求家長(zhǎng)批改作業(yè)。各學(xué)校積極探索多元化和分層次布置作業(yè)，建立管控制度，探索實(shí)施家庭作業(yè)公示、班主任協(xié)調(diào)家庭作業(yè)總量和年級(jí)組統(tǒng)一布置家庭作業(yè)等創(chuàng)新舉措。加強(qiáng)學(xué)生睡眠管理，各校積極統(tǒng)籌保障好學(xué)生睡眠。進(jìn)一步規(guī)范課程開(kāi)設(shè)，落實(shí)課時(shí)要求，著力推動(dòng)深化課堂教學(xué)改革，推動(dòng)教育質(zhì)量大面積提升，確保學(xué)生在校內(nèi)學(xué)足學(xué)好。采取多項(xiàng)措施強(qiáng)化校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)監(jiān)管治理，嚴(yán)控培訓(xùn)機(jī)構(gòu)數(shù)量，積極推進(jìn)學(xué)科類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)型、審批，加強(qiáng)辦學(xué)行為監(jiān)管。結(jié)合黨史學(xué)習(xí)教育“我為群眾辦實(shí)事”活動(dòng)，成立專(zhuān)項(xiàng)工作組，對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)展了專(zhuān)項(xiàng)整治，確?！半p減”工作有序推進(jìn)。

　　育特色，狠抓課后服務(wù)。我局把課后延時(shí)服務(wù)作為“我為群眾辦實(shí)事”重點(diǎn)項(xiàng)目，多次深入基層調(diào)研，提出具體要求。各校因地制宜，積極探索，抓好落實(shí)。所有義務(wù)教育學(xué)校均實(shí)施“5+2”課后服務(wù)。統(tǒng)籌推進(jìn)義務(wù)教育課后服務(wù)與 “五項(xiàng)管理”工作，課后服務(wù)實(shí)行“一校一案”，做到時(shí)間、師資、場(chǎng)地資源有保障、課程安排有落實(shí)，確保實(shí)現(xiàn)義務(wù)教育學(xué)校課后服務(wù)和有需要的學(xué)生全覆蓋。積極優(yōu)化課后服務(wù)形式，探索推行“1+1+N”課后服務(wù)模式（即在課后服務(wù)時(shí)間安排一節(jié)課的作業(yè)輔導(dǎo)時(shí)間，安排一節(jié)課的體育活動(dòng)時(shí)間，安排N項(xiàng)興趣拓展類(lèi)活動(dòng)），充分利用資源優(yōu)勢(shì)，結(jié)合辦學(xué)特色，開(kāi)發(fā)設(shè)置多種課后服務(wù)項(xiàng)目，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。（陳有金 ）