鹽城工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院積極響應(yīng)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，緊緊圍繞鹽城主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和社會(huì)發(fā)展需要，開展科技服務(wù)，既做“頂天”的產(chǎn)業(yè)前沿研究，又做“立地”的技術(shù)應(yīng)用研究，高質(zhì)量科研成果不斷涌現(xiàn)，社會(huì)服務(wù)水平不斷提升。
堅(jiān)持產(chǎn)教融合發(fā)展，深入服務(wù)地方產(chǎn)業(yè)。學(xué)校以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展為立足點(diǎn)，明確應(yīng)用型研究的科研定位，強(qiáng)化校地、校企戰(zhàn)略合作，將實(shí)施產(chǎn)業(yè)教授聘用制度納入學(xué)校校企深度合作“六個(gè)一”工程。創(chuàng)新合作辦學(xué)機(jī)制，針對(duì)校企合作深度融合難題，著力構(gòu)建了“校地協(xié)同、悅達(dá)學(xué)院和園校一體”合作模式，與鹽南高新區(qū)、鹽城環(huán)?？萍汲?、建湖縣政府部門等深化校地戰(zhàn)略合作，實(shí)現(xiàn)了校企合作機(jī)制和人才培養(yǎng)模式的協(xié)同創(chuàng)新。對(duì)接地方支柱產(chǎn)業(yè)，建設(shè)悅達(dá)產(chǎn)業(yè)學(xué)院，協(xié)助悅達(dá)集團(tuán)獲批首批江蘇省產(chǎn)教融合型企業(yè)。
搭建科技服務(wù)平臺(tái)，開展“四技”服務(wù)求共贏。學(xué)校全面聚優(yōu)聚合“政行園企?！蔽宸劫Y源，推進(jìn)新興交叉領(lǐng)域科研基地新建工作，形成了重點(diǎn)突出、覆蓋全面的科研體系。按照產(chǎn)業(yè)關(guān)鍵技術(shù)研發(fā)平臺(tái)、技術(shù)產(chǎn)品化加速器和產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)化基地“三維一體化”模式，構(gòu)建整合高校與社會(huì)資源的科技創(chuàng)新體系，提高了自主創(chuàng)新能力。學(xué)校建成國家教育部門協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)、省級(jí)技術(shù)轉(zhuǎn)移中心1個(gè)、省級(jí)高校工程研發(fā)中心3個(gè)、市級(jí)工程中心11個(gè)，連續(xù)兩次獲批江蘇省高校優(yōu)秀科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。舉辦科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化洽談交易會(huì)，積極組織教師參加“江蘇產(chǎn)學(xué)研合作大會(huì)”等高層次產(chǎn)學(xué)研會(huì)議，堅(jiān)持服務(wù)企業(yè)、校企互利，有組織地開展技術(shù)轉(zhuǎn)移和成果轉(zhuǎn)化，實(shí)現(xiàn)校企深度融合、互利共贏、共同發(fā)展。
統(tǒng)籌實(shí)施科技引智，國際科技合作樹立服務(wù)范式。學(xué)校響應(yīng)“一帶一路”倡議，深化與國際名校和科研院所的合作，引進(jìn)外國專家和教授來校開展工作，重點(diǎn)圍繞主干產(chǎn)業(yè)和新興產(chǎn)業(yè)，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，攜手地方企業(yè)“走出去”。
