12月2日上午，“加強專業(yè)課程評估 提升本科教學(xué)質(zhì)量”專家報告會在上海市委黨校召開。會議旨在總結(jié)上海市高校計算機(jī)專業(yè)課程評估試點工作成效，進(jìn)一步推動上海本科教育教學(xué)質(zhì)量提升。圖靈獎獲得者約翰·霍普克羅夫特教授以及中科院院士、上海交通大學(xué)原校長張杰教授作為特邀嘉賓出席報告會。上海市副市長陳群出席會議并講話。40所本科高校校領(lǐng)導(dǎo)參加主會場會議，各高校相關(guān)同志參加線上分會場。上海市教委副主任毛麗娟主持會議。
會上，上海市教科院高教所所長董秀華教授首先介紹了上海高校計算機(jī)專業(yè)課程評估有關(guān)試點工作情況?！坝嬎銠C(jī)專業(yè)課程評估”由約翰·霍普克羅夫特在中國率先發(fā)起，2021年，上海大學(xué)、上海師范大學(xué)、上海電力大學(xué)、上海工程技術(shù)大學(xué)、上海第二工業(yè)大學(xué)、上海科技大學(xué)、上海海洋大學(xué)、上海商學(xué)院、上海杉達(dá)學(xué)院等9所高校作為上海市首批試點啟動實施，通過采用課程評估對計算機(jī)專業(yè)任課教師進(jìn)行教學(xué)評價，“以評促改、以評促建”，進(jìn)一步完善本科教學(xué)和教師評價體系。
約翰·霍普克羅夫特教授作了題為“The importance of improving undergraduate education（提升本科教育的重要性）”的演講，以他在中國高校旁聽計算機(jī)課程的親身經(jīng)歷，分享了他對計算機(jī)教學(xué)以及提升本科教育教學(xué)質(zhì)量的寶貴經(jīng)驗和思考，他認(rèn)為中國許多高校的計算機(jī)教學(xué)內(nèi)容需要跟上學(xué)科發(fā)展，不斷進(jìn)行動態(tài)調(diào)整與更新，同時表達(dá)了中國高等院校應(yīng)專注于本科教育和基礎(chǔ)研究的希望?；羝湛肆_夫特教授是享譽世界的計算機(jī)算法大師、杰出的計算機(jī)科學(xué)教育家，圖靈獎得主，美國科學(xué)院、工程院、藝術(shù)與科學(xué)院院士、中國科學(xué)院外籍院士，并于2016年獲得外國專家在華貢獻(xiàn)最高獎——“中國政府友誼獎”。
張杰院士以“制度激勵：建設(shè)現(xiàn)代大學(xué)的治理體系”為題發(fā)表演講，從制度激勵的學(xué)理基礎(chǔ)以及好奇心和使命驅(qū)動的具體案例等方面，探討了現(xiàn)代大學(xué)治理體系建設(shè)的思考，認(rèn)為治理的核心在于以人為本，在于將師生的追求與學(xué)校的愿景緊密結(jié)合，我國大學(xué)應(yīng)該為創(chuàng)新型國家轉(zhuǎn)型戰(zhàn)略提供支撐。
陳群副市長在總結(jié)講話中指出，建設(shè)世界一流大學(xué)不僅要有高水平的科學(xué)研究，更要有高水平的人才培養(yǎng)。提升本科教育質(zhì)量是高校的基本責(zé)任。辦好本科教育事關(guān)學(xué)生成長、高校發(fā)展，也事關(guān)城市建設(shè)和國家未來。近年來，上海相繼實施本科教學(xué)教師激勵計劃、一流本科建設(shè)引領(lǐng)計劃和本科課程建設(shè)計劃，推動高校把本科教育擺在更加突出位置，取得明顯成效。希望各高校高度重視本科人才培養(yǎng)，用好各種資源、想盡各種辦法，加強本科教學(xué)保障和資源配置，充分調(diào)動教師參與本科教育教學(xué)積極性，繼續(xù)深化本科專業(yè)課程改革，持續(xù)提升本科教育質(zhì)量。同時，要抓住上海建設(shè)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型試點區(qū)契機(jī)，推動數(shù)字技術(shù)、智能技術(shù)深度融入教育教學(xué)，進(jìn)一步提升上海高等教育發(fā)展質(zhì)量，更好服務(wù)國家和上海發(fā)展戰(zhàn)略。
