近年來，隨著教育制度的變革，越來越多的高中生可以考上大學，接受更好地教育。上大學雖易，只是想上好大學依然難于登天。全國高校雖多，但是好大學數(shù)量仍然非常有限。在如今的就業(yè)壓力下，能叫得出名字的好公司，至少要求985、211或者雙一流大學，這就要求高中生必須經歷千軍萬馬過獨木橋，在全國學子中脫穎而出，才有機會進入重點大學進一步學習。因此，高中畢業(yè)后進入海外大學繼續(xù)深造也成為了不少高中生的目標。

　　與此同時，高中資源不足，超大班額現(xiàn)象成為普高教育的一大顯著特征。百年大計，教育為本。在倡導學生全面發(fā)展的今天，為了優(yōu)化區(qū)域教育資源配置、促進教育均衡發(fā)展，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，北京四中國際課程佳蓮校區(qū)開展了特色教學模式，助力學生全面發(fā)展。

　　優(yōu)質教育資源觸手可及

　　北京四中國際課程佳蓮校區(qū)坐落于北京市昌平區(qū)佳蓮學校。北京市昌平區(qū)佳蓮學校是2015年北京市昌平區(qū)人民政府為了迎接北京四中國際課程項目外遷而特批成立的一所民辦全日制完全中學。

　　北京四中國際課程項目是經北京市教委批準的高中實驗班項目。該項目結合中西方教育的優(yōu)勢和特色，由北京四中科學設計課程，不僅精選了高標準的美國高中科目，同時涵蓋了北京四中的學科優(yōu)勢，尤其體現(xiàn)了中國優(yōu)勢傳統(tǒng)文化教育。

　　佳蓮校區(qū)以小班教學（20人以內）、1:3師生比、雙語教學、個性化定制課程和人工智能課程為特色，彌補了傳統(tǒng)高中教育缺失的重要一環(huán)，使得學生可以自地主和個性化地學習，迎合了全球市場對人才的巨大需求和綜合要求。

　　首先，佳蓮校區(qū)實行的是小班教學模式，每個班的學生都保持在20人以內，這樣的教學模式不僅可以使精細化教育惠及每一位學生，也能更好的滿足家長對教育的期許。

　　其次，專任教師與學生的比例僅為1:3，這意味著學生將擺脫傳統(tǒng)大班教學模式，每個學生都會得到更加充分的關注。

　　再次，學校走的是個性化定制課程為特色的道路，會根據學生的特長以及高考目標來制定個性化的培養(yǎng)方案，可以確保讓每位學生學習真正有利于自己的東西，為將來考上理想大學打下堅實基礎。

　　最后，佳蓮學校與中國教育科學研究院合作共同創(chuàng)辦了人工智能項目，課程包括“義務教育課程+國際特色課程+人工智能特色課程”。該項目是國內頂級人工智能領域專家設計和組織教學，為在校學生量身定制，助力學生參加國內人工智能創(chuàng)新大賽，幫助學生在國內中高考中脫穎而出。

　　作為佳蓮校區(qū)的特色課程，人工智能學科涵蓋了很多專業(yè)領域，比如機器學習、深度學習、大數(shù)據的分析、人機交互等方面。當下國內外多所高校已經開始陸續(xù)開設人工智能專業(yè)，為了培養(yǎng)下一代科技人才，佳蓮校區(qū)人工智能課程讓學生提前深入了解智能的解決方案，系統(tǒng)培養(yǎng)具備設計和操作人工智慧系統(tǒng)和技術的人才，具備升學和學術的實際意義。

　　值得注意的是，學校也非常注重師資力量建設，聘請了一大批省內外、海內外的優(yōu)秀教師，打造了一支一流的師資團隊。作為一所中外結合的學校，佳蓮校區(qū)對老師的選拔極為嚴苛，該校擁有多名碩士和博士學歷的中外教師，為學生課程保駕護航。

　　適合孩子的才是最好的

　　學業(yè)松弛有度，學生才能全面發(fā)展，沒有學生和家長希望教育的目的只是為了升學。為了培養(yǎng)國際化的頂尖學子，佳蓮校區(qū)專門增設了國際曲棍球課程，并成立了男女曲棍球隊，聘請了多位前國家隊隊員擔任教練。

　　曲棍球是世界上歷史較為悠久的體育項目之一，通過該運動能給學生們傳遞一種合作、團結、勇敢的精神態(tài)度，同時對培養(yǎng)團隊協(xié)作能力、獨立思考能力都有巨大作用。

　　據了解，2018年3月30日至4月1日，北京四中國際課程佳蓮校區(qū)學生參加了由香港曲棍球總會主辦的國際青少年曲棍球比賽，并取得優(yōu)異成績。不僅鍛煉了學生的體魄，也進一步開拓了視野。

　　為了給有藝術特長、熱愛藝術的同學提供展示自我的平臺，佳蓮校區(qū)通過舉辦節(jié)日表演、晚會表演等形式，推動學校藝術教育的改革和發(fā)展，建立濃厚的藝術教育氛圍。激發(fā)學生對藝術的興趣和愛好，培養(yǎng)良好的藝術修養(yǎng)，促進綜合技能的發(fā)展。

　　此外，學校還設立了豐富的社團活動，讓學生在活動中發(fā)現(xiàn)與培養(yǎng)自己的興趣和創(chuàng)造力，對學生心理品質起到潛移默化的作用。中學時代是學生思想價值、個人志向的關鍵轉折期，社團成員在獨立處理社團事務，解決問題的時候，會主動想辦法克服困難。有利于學生逐步形成穩(wěn)定、堅毅的優(yōu)秀品質，不僅對學生將來步入社會起到積極作用，也讓其一生受益。

　　升學率亮眼

　　北京四中國際課程佳蓮校區(qū)完全采用北京四中國際課程和學業(yè)評估體系，學生畢業(yè)申請世界名校時擁有北京四中在國際上超一流水平的影響力背書。佳蓮校區(qū)2020屆90%的畢業(yè)生已被世界頂尖大學錄取，包括美國加州大學伯克利分校、美國芝加哥大學、英國帝國理工學院、加拿大英屬哥倫比亞大學等。同時2021屆畢業(yè)生再創(chuàng)佳績，截止到2月，已獲取的大學錄取通知書包括紐約大學、波士頓大學、俄亥俄州立大學、倫敦大學國王學院等，世界名校紛紛向佳蓮校區(qū)的學子拋出橄欖枝。

　　佳蓮校區(qū)在教學理念上，堅持以培養(yǎng)學生的學習能力、自主學習習慣為核心，充分尊重學生的個體差異，培養(yǎng)學生的自主創(chuàng)造力和想象力，創(chuàng)新課堂教學模式和方法；在德育上，在堅持中國傳統(tǒng)道德文化的基礎上，幫助學生開拓國際視野，培養(yǎng)更多素養(yǎng)與能力。

　　從學生的角度出發(fā)，佳蓮校區(qū)還制定出富有學校特色的教學計劃，不斷夯實學生的文化知識和學術能力，在拓展國家課程外延的同時，也為學生和家長提供了更為豐富的擇校選擇。