寧夏回族自治區(qū)堅決貫徹落實黨中央、國務(wù)院關(guān)于“雙減”工作的決策部署，堅持多向發(fā)力、疏堵結(jié)合、標本兼治，全面推進“雙減”政策落實落地。截至目前，寧夏現(xiàn)有義務(wù)教育階段學校754所（不含教學點、鄉(xiāng)村寄宿制學校和小規(guī)模學校），秋季開學后全部開展課后服務(wù)，服務(wù)學生65.93萬人，總數(shù)占比為85.81%。

　　加強領(lǐng)導，高位統(tǒng)籌推進。自治區(qū)黨委政府高度重視，將“雙減”工作作為一項重要政治任務(wù)和重大民生工程，自治區(qū)黨委書記、政府主席分別作出批示，要求高標準抓好各項工作落實；自治區(qū)黨委常委會、政府常務(wù)會及時傳達學習“雙減”工作有關(guān)文件和會議精神，自治區(qū)黨委教育工作領(lǐng)導小組召開2次專題會議，審議通過“雙減”工作《實施方案》；教育廳黨組召開3次黨組會、2次推進會、4次調(diào)度培訓會，對“雙減”工作進行安排部署和推進落實。自治區(qū)成立“雙減”工作協(xié)調(diào)推進小組，明確25個部門職責，建立聯(lián)絡(luò)員制度，啟動日報告和每周信息報送、半月工作調(diào)度制度，凝聚工作合力。教育廳成立工作專班，各地由教育部門牽頭，抽調(diào)公安、民政、市場監(jiān)管等部門人員，組建工作專班。

　　強化主責，提高教學質(zhì)量。自治區(qū)黨委和政府出臺《關(guān)于深化教育教學改革 全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的實施意見》《關(guān)于實施基礎(chǔ)教育質(zhì)量提升行動的意見》，健全學校教學管理規(guī)程，統(tǒng)籌制定教學計劃，開齊開足開好國家規(guī)定課程，切實加強課程實施日常監(jiān)督，進一步規(guī)范學校教學管理。配齊配強區(qū)、市、縣三級所有學科的專職教研員，不斷完善教研員準入、退出、考核激勵和專業(yè)發(fā)展機制，開展區(qū)域教研、校本教研、網(wǎng)絡(luò)教研、綜合教研等，探索完善教研員學校聯(lián)系點制度。實施城鄉(xiāng)區(qū)域聯(lián)動教研，推動教研力量向農(nóng)村薄弱學校下沉。嚴格落實教學基本規(guī)范，加強教材管理，制定中小學教材管理實施細則，提升全區(qū)中小學教材管理的科學化、規(guī)范化水平，助推教育教學質(zhì)量提升。深化考試招生改革，實行基于初中學業(yè)水平考試成績、結(jié)合綜合素質(zhì)評價的高中階段學校招生錄取模式，堅持以學定考，實行“公民同招”，全區(qū)所有民辦義務(wù)教育學校實現(xiàn)100%搖號招生，堅決杜絕掐尖招生、提前招生等違規(guī)行為，切實紓解社會和家長焦慮。以“互聯(lián)網(wǎng)+”賦能教育教學，建立數(shù)字精品課程，升級空中課堂，將數(shù)字精品課程覆蓋到所有年級、所有學科，為一線教師提供了優(yōu)質(zhì)教學樣本。深化創(chuàng)新素養(yǎng)教育，評選優(yōu)質(zhì)課程500節(jié)，打造創(chuàng)新實驗室15個。強化大數(shù)據(jù)、人工智能等新技術(shù)在教學中的應(yīng)用，專遞課堂、名師課堂、名校網(wǎng)絡(luò)課堂普及應(yīng)用實現(xiàn)全覆蓋，加強薄弱學校、農(nóng)村學校在線互動課堂建設(shè)，常態(tài)化使用線上線下混合式教學，讓課堂教學在變革中提質(zhì)增效。

　　嚴格管理，減輕作業(yè)負擔。出臺《關(guān)于進一步加強義務(wù)教育階段學校作業(yè)管理的實施意見》，制定促進中小學生身心健康發(fā)展“十條措施”，指導學校完善作業(yè)管理辦法，建立作業(yè)校內(nèi)公示制度，召開2次推進會，開展3輪暗訪督查，督促各地各學校認真落實中小學生減負要求。嚴控作業(yè)總量，明確小學一二年級不布置書面家庭作業(yè)，小學其他年級每天書面作業(yè)完成時間平均不超過60分鐘，初中每天書面作業(yè)完成時間平均不超過90分鐘，周末、寒暑假、法定節(jié)假日也嚴控書面作業(yè)時間總量，全區(qū)中小學生在規(guī)定的時間內(nèi)完成作業(yè)的比例為97%。優(yōu)化作業(yè)設(shè)計，把作業(yè)設(shè)計作為校本教研重點，系統(tǒng)化選編、改編、創(chuàng)編符合學習規(guī)律、體現(xiàn)素質(zhì)教育導向的基礎(chǔ)性作業(yè)，提高教師自主設(shè)計作業(yè)能力，針對學生不同情況、根據(jù)實際學情精準設(shè)計作業(yè)，并明確要求作業(yè)難度不得超過國家課程標準要求。

　　完善機制，開展課后服務(wù)。加快推動課后服務(wù)全覆蓋，壓實部門管理責任和學校主體責任，“一校一案”制訂課后服務(wù)具體實施方案，實現(xiàn)義務(wù)教育學校和有需要的學生“兩個全覆蓋”，努力做到課后服務(wù)結(jié)束時間與當?shù)卣Ｏ掳鄷r間相銜接。開發(fā)設(shè)置多種課后服務(wù)項目，指導學生認真完成作業(yè)，對學習有困難的學生進行補習輔導和答疑，為學有余力的學生拓展學習空間，開展文藝、體育、勞動、閱讀、興趣小組及社團活動，努力滿足學生的不同需求，不斷提高課后服務(wù)質(zhì)量。完善課后服務(wù)經(jīng)費保障機制，聯(lián)合發(fā)改、財政等部門印發(fā)《關(guān)于基礎(chǔ)教育收費有關(guān)事項的通知》，指導各地加快制定中小學課后服務(wù)費和幼兒園延時服務(wù)費標準，銀川市平羅縣、青銅峽市、鹽池縣、彭陽縣等市、縣（區(qū)）均出臺了相關(guān)管理辦法，并鼓勵有條件的市、縣（區(qū)）對課后服務(wù)給予財政補貼，主要用于課后服務(wù)教師和相關(guān)人員的補助。完善寧夏教育云平臺，做優(yōu)線上免費學習資源，用好國家級“互聯(lián)網(wǎng)+教育”示范區(qū)建設(shè)成果，免費向?qū)W生提供覆蓋各年級各學科的優(yōu)質(zhì)學習資源及心理健康、安全等方面的高質(zhì)量專題教育資源逾1.27萬節(jié)次。

　　疏堵結(jié)合，規(guī)范培訓行為。堅持從嚴整治，自治區(qū)教育廳、黨委宣傳部等9部門聯(lián)合開展校外培訓機構(gòu)“大摸底、大排查、大整治、大引導”專項治理行動，按照“三個一批”（取締一批、規(guī)范一批、整治一批）的要求推進治理工作，各地先后下發(fā)整改通知書2000余份，取締無證無照機構(gòu)60余家，整頓資質(zhì)不全、超前超綱培訓、存在安全隱患的機構(gòu)700余家，查處借機斂財、虛假宣傳、與學校勾連牟利的機構(gòu)150余家；學科類培訓機構(gòu)轉(zhuǎn)型發(fā)展的200多家。堅持從嚴審批，嚴格執(zhí)行學科類校外培訓機構(gòu)“零”審批，明確非學科類培訓機構(gòu)區(qū)分體育、文化藝術(shù)和科技等類別的主管部門，穩(wěn)妥推進“營改非”工作。堅持從嚴監(jiān)管，印發(fā)《關(guān)于做好校外培訓機構(gòu)預收費監(jiān)管工作的緊急通知》，強化對校外培訓機構(gòu)學費資金規(guī)范管理，全區(qū)376家學科類培訓機構(gòu)納入預收費風險管控，截至目前沒有發(fā)生“卷錢跑路”等問題。各地設(shè)立舉報電話，加強培訓廣告監(jiān)測，查處一批虛假廣告以及含有承諾性、誘導性等內(nèi)容的廣告；查處簽訂不平等培訓合同，推動校外培訓機構(gòu)全面使用《中小學生校外培訓服務(wù)合同（示范文本）》。加強教師資格、培訓教材、培訓課程、培訓秩序等方面的管理，校外培訓機構(gòu)100%落實“亮證制度”，營造健康培訓環(huán)境。堅持防范風險，教育廳、人社廳聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于做好防范化解校外培訓機構(gòu)治理中勞動用工風險的緊急通知》，強化勞動保障的監(jiān)察執(zhí)法。黨委編辦、教育廳、人社廳印發(fā)《關(guān)于使用周轉(zhuǎn)池編制組織自主公開招聘補充中小學教師有關(guān)事項的通知》，堅持“應(yīng)招盡招”，引導校外培訓機構(gòu)教師積極報考，有效防范和疏解用工風險。