為深入貫徹有關(guān)揚州市中小學(xué)秋學(xué)期延期開學(xué)返校和提前做好線上教學(xué)和線上學(xué)習(xí)指導(dǎo)的通知要求，揚州市寶應(yīng)縣教育局從實際出發(fā)，精準研判，以市級線上課程教育資源為抓手，聚焦學(xué)習(xí)“云”模式，著力健全組織領(lǐng)導(dǎo)、目標管理、服務(wù)保障，切實做到守土有責(zé)、守土盡責(zé)，確保疫情防控與線上教學(xué)工作齊抓共進。
聚焦頂層設(shè)計之“舉”，統(tǒng)籌研判謀新局。提高政治站位，統(tǒng)一思想認識。堅持把全體師生的生命安全和身體健康放在首位，積極做好全縣線上教學(xué)和線上學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作；健全組織架構(gòu)，強化組織保障。落實領(lǐng)導(dǎo)班子責(zé)任，明確責(zé)任分工，因地制宜，統(tǒng)領(lǐng)職能科室精心研究線上教學(xué)的方案與對策，堅持科學(xué)研判，精準施策；細化節(jié)點安排，有條不紊推進。鑒于學(xué)生尚未到校的現(xiàn)實情況，對新一年級和新初一學(xué)生優(yōu)化管理模式，做好線上學(xué)習(xí)指導(dǎo)。參照揚州市統(tǒng)一安排部署，分步驟、穩(wěn)妥有序做好線上學(xué)習(xí)調(diào)研、平臺調(diào)試、公告發(fā)布、組織實施等工作，確保線上開學(xué)工作順利開展。
聚焦高效推進之“策”，突顯重點求務(wù)實。組織線上教研，做到“未雨綢繆”。各校教研組、備課組認真開展線上集體教研活動，研究落實學(xué)生居家學(xué)習(xí)指導(dǎo)要求，分析教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和可能存在的問題，精心準備，為線上教學(xué)打下堅實的基礎(chǔ)；有序發(fā)放教材，做到“糧草先行”。在做好疫情防控的前提下，各校以年級、班級為單位，分時段、分批次錯時領(lǐng)書，做好人員分流，確保疫情期間領(lǐng)書工作安全、有序進行，對領(lǐng)取確有困難的特殊人員或家庭，提供免費送書上門服務(wù)。鼓勵各學(xué)段以市級線上資源為核心，結(jié)合校本文化與教材，創(chuàng)新教學(xué)方法，通過錄制視頻、開辟“勞動云課堂”等符合學(xué)生年齡結(jié)構(gòu)的特色課程，因材施教，提升學(xué)習(xí)“云”模式的實施效果。
聚焦服務(wù)民生之“計”，全力保障辦實事。確保監(jiān)督有力，立足人民滿意。采取每日隨機抽查、每周在線問卷等形式，定期開展評估反饋，建立“監(jiān)督助學(xué)”機制，盯緊盯實線上教學(xué)工作責(zé)任落實，提升線上教學(xué)與線上學(xué)習(xí)質(zhì)量；加強動態(tài)宣傳，營造學(xué)習(xí)氛圍。充分挖掘師生的創(chuàng)新做法和優(yōu)秀事跡，利用“一微一網(wǎng)”等平臺大力宣傳，講好感人故事，全方位營造尊師重教的社會氛圍，展現(xiàn)寶應(yīng)教育的良好形象。做好人文關(guān)懷，擦亮教育品牌。對線上學(xué)習(xí)有困難的建檔立卡學(xué)生、留守兒童等，細心排查，落實“一人一案”制度，實現(xiàn)精準幫扶。對中小學(xué)生常見的心理健康問題，通過電話、微信等線上方式進行疏導(dǎo)，消除焦慮情緒，有效開展家校合作，形成育人合力。
