常言道：選對了高中，半只腳踏入名牌大學(xué)。
而現(xiàn)下，“千軍萬馬過獨木橋”的升學(xué)壓力已蔓延至中考的同學(xué)，在升學(xué)淘汰率越來越高的今天，即使在教育資源豐富的深圳，每年也有超過一半的學(xué)生升不上高中。而這種競爭壓力還會越來越大，三年之后又有多少學(xué)生能自信入讀理想大學(xué)？
在高中留學(xué)領(lǐng)域有40余年專業(yè)經(jīng)驗的邦德多倫多國際學(xué)院給你另一個優(yōu)選解決方案：中考后，到加拿大讀10年級，走進不一樣的教育體系，你的“一只腳”已邁進自己的理想大學(xué)！
今天為你解析：高中留學(xué)加拿大的四大理由——
高中留學(xué)理由一
升讀名牌大學(xué)機會多，考試壓力少，不再讓你參與殘酷的“淘汰賽”這是加拿大完全不同于“高考”的升學(xué)制度決定的。
如果說，在國內(nèi)中考、高考是一次性淘汰賽的話，那么加拿大的升入大學(xué)過程更像是自高中開始、從容的“人生藍圖優(yōu)化”，每一次選課、每一次學(xué)業(yè)溝通都融入圍繞學(xué)生本人的“教育規(guī)劃”，高中課程循序漸進地銜接大學(xué)專業(yè)。
* 教育資源豐富
在全球教育網(wǎng)站Education發(fā)布的2021年全球最佳留學(xué)國家排行榜中，加拿大繼續(xù)蟬聯(lián)Top1，加拿大平均大學(xué)教育質(zhì)量之高，多年來受全球教育行業(yè)認可，簡直可以說，學(xué)生盲選一所公立大學(xué)都不會差。更何況，加拿大擁有多所世界排名前一百的大學(xué)。
* 不是 “一考定終身”
安大略省高中有“非應(yīng)試型學(xué)生”的理想升學(xué)模式：申請大學(xué)只需要提供12年級最高分的6門課成績。熱門大學(xué)的熱門專業(yè)會要求學(xué)生提交補充申請材料或面試，但如果10年級入讀，學(xué)生在申請時已有了足夠的積淀而無需擔(dān)心，因為這些內(nèi)容已被安排到邦德的日常輔導(dǎo)和課內(nèi)外活動中。
（邦德日常及節(jié)假日，都會組織豐富的課內(nèi)外活動）
得益于安省高中課程的評分制度，每門課都不以期末考試決定成績。大學(xué)申請的分數(shù)壓力被分散到每一門課、每一次作業(yè)、每一次演講……甚至這六門課成績不足夠優(yōu)秀，學(xué)生可以多修擅長的課程提高成績。不給你應(yīng)試壓力，安省高中生能以最適合自己的節(jié)奏成長！
“我一直不是考試型的學(xué)生，我不敢想象如果我在國內(nèi)參加高考會是什么結(jié)果……我非常感謝爸媽把我送出來留學(xué)?！盨hane Chen說道。他在2017年入讀邦德9年級，從六七十分逐步提升到了12年級的八十多分，找到了自己鐘愛的影視制作方向，于2021年畢業(yè)后順利入讀約克大學(xué)的電影與媒體研究專業(yè)。Shane的媽媽在中國是一名教師，她早就覺察到孩子不適合應(yīng)試教育，決心給孩子一條不一樣的高中道路。在這幾年間，她通過邦德定期的一對一家長會、即時家校溝通見證著孩子取得的飛躍性進步。
邦德每年的畢業(yè)生平均近90%都入讀加拿大前十的高等學(xué)府，每年都有26%左右的學(xué)生入讀全加拿大排名第一、世界排名第二十六的多倫多大學(xué)，并且大多數(shù)入讀了這些頂尖學(xué)府的名牌專業(yè)，例如，去年畢業(yè)的Sherry Chang高分入讀滑鐵盧大學(xué)的金融分析與風(fēng)險管理專業(yè)；Leo Li入讀多倫多大學(xué)工程專業(yè)；今年畢業(yè)的Josie Hu和Pauline Hu入讀多倫多大學(xué)的生命科學(xué)專業(yè)；Barry Gao入讀了多倫多大學(xué)的視覺與表演、藝術(shù)管理媒體專業(yè)……
高中留學(xué)理由二
開啟對自我未來的探索：
高中課程與大學(xué)無縫對接，邦德博士級“大神”老師提前帶你在專業(yè)領(lǐng)域里“飛”
加大拿安大略省采用的是四年制高中教育，即9-12年級。9-10年級以學(xué)習(xí)必修課為主，從11年級開始以選修課為主。學(xué)生中考后入讀安省的10年級，就要修讀關(guān)于未來專業(yè)選擇、職業(yè)規(guī)劃方面的必修課程啦！
(邦德職業(yè)展，學(xué)生在講述自己的職業(yè)規(guī)劃）
學(xué)生們會在不同課堂里參與職業(yè)生涯啟蒙，探索未來的專業(yè)和人生方向。學(xué)生在11年級做出的選課決定將與大學(xué)專業(yè)方向接軌，很多邦德畢業(yè)生入讀名牌大學(xué)后都不無感慨地說：“讀到大一才知道，要謝謝我在邦德的老師，把大學(xué)的基礎(chǔ)知識和高中內(nèi)容關(guān)聯(lián)并一直耐心地引導(dǎo)我們，讓我能輕松應(yīng)對大一課程。”
課程選擇方面非常豐富，除了數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、歷史等我們熟知的科目，還有媒體研究、加拿大及國際問題研究、領(lǐng)導(dǎo)力管理基礎(chǔ)、國際商貿(mào)等等國內(nèi)高中一般不會涉及的領(lǐng)域。邦德的升學(xué)與學(xué)業(yè)指導(dǎo)老師（Guidance Counselor）在整個高中階段都會提供一對一學(xué)業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)，解決學(xué)生對未來“一片迷茫”的問題。
案例
邦德2020屆畢業(yè)生Shirley Gao入讀的是多倫多大學(xué)羅特曼商學(xué)院。如果在國內(nèi)，她不清楚自己有多少時間思考專業(yè)定向的事；在安省，她中考后入讀邦德10年級，早早就開始了嘗試和規(guī)劃：10年級暑假時嘗試考雅思；11年級時選修市場營銷課程，以實際體驗驗證自己與喜愛專業(yè)的契合度；12年級時進一步修讀經(jīng)濟課程、國際商務(wù)基礎(chǔ)課程、領(lǐng)導(dǎo)力管理基礎(chǔ)課程，再次驗證自己的專業(yè)方向的同時，努力提升自己的能力；在課外，Shirley在老師的輔導(dǎo)下參與了慈善活動策劃，組隊參與了加拿大注冊會計師協(xié)會組織的股票競選大賽（Stock Pitch Competition）等等活動。學(xué)校為努力的她提供了充分的舞臺，三年間她把自己打造成世界頂級商學(xué)院鐘愛的人才，一舉取得加拿大和英國頂級學(xué)府的金牌專業(yè)Offer。
高中留學(xué)理由三
你有足夠的適應(yīng)時間提升語言，提升實力！
中考后來加拿大留學(xué)，學(xué)生對新教育模式有更長的適應(yīng)時間，比高三留學(xué)或高考后直接出國讀大學(xué)有更多的優(yōu)勢。
安省高中9、10年級的分數(shù)完全不影響大學(xué)申請，這就給了留學(xué)生絕佳的適應(yīng)機會。
邦德2021屆優(yōu)秀畢業(yè)生Stov Yang就是其中的獲益者之一，他是以數(shù)學(xué)幾乎滿分的優(yōu)秀成績獲得了多倫多大學(xué)生命科學(xué)專業(yè)的錄取。然而，他在10年級來加拿大時因文化差異而不懂得怎么與其他同學(xué)交流，因教育制度差異也不懂得如何獲得高分，平均成績僅七十分多分。
“那時我的考試成績比較好，演講卻拿了個剛好及格的分數(shù)。我不了解寫作和演講兩個方面該怎么去做，所以剛來的第一年成績比較差?！盨tov剛來就體會到加拿大高中與大學(xué)的共同點——評分不會僅由考試決定。Stov在邦德老師悉心指導(dǎo)下適應(yīng)了加拿大的教育環(huán)境，他升上11年級后分數(shù)就沒有低于90分了。
中考后出國留學(xué)將進入10年級這一“黃金時間點”，學(xué)生不必在努力適應(yīng)新環(huán)境的同時還要緊張地準備大學(xué)申請，而是能盡情地享受課程，有更多時間摸索合適自己的學(xué)習(xí)模式，以最佳姿態(tài)迎接申請大學(xué)的挑戰(zhàn)。
高中留學(xué)理由四
更有質(zhì)量的高中學(xué)習(xí)體驗，不是只有做題、考試和分數(shù)！
跳出應(yīng)試教育的框架，沒了考試高壓，高中就成了“享受學(xué)習(xí)樂趣”的過程，高中同學(xué)“愛玩”、“愛嘗試”的天性就有了發(fā)揮空間，邦德是私立學(xué)校運動聯(lián)盟一員，學(xué)生有機會參與各類體育賽事；多元化課外活動貫穿整個學(xué)年，不僅有數(shù)學(xué)、生物等學(xué)術(shù)競賽，更有科學(xué)展、才藝表演、電影討論會、多倫多私校間知識競賽等等文化藝術(shù)活動，這些活動提升學(xué)生的體能、社交能力、創(chuàng)造力、自信心等分數(shù)不能呈現(xiàn)的核心能力。邦德“Beyond the Books”的教學(xué)理念，以培養(yǎng)身心健康發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生為目的，把安省課程與選課制度的優(yōu)點發(fā)揮到極致。
（邦德有多種體育校隊，經(jīng)常外出參加各類體育比賽）
“孩子來留學(xué)以后最大的變化就是她的精神面貌，我感覺孩子每天都很開心，笑容很多，沒有什么煩心事。以前她的學(xué)習(xí)是比較被動的狀態(tài)，但現(xiàn)在我已經(jīng)很少去管她，她也會很主動去學(xué)習(xí)?！?邦德10年級學(xué)生Alice Mo的媽媽說道。陪伴孩子在邦德求學(xué)的四年間，她能感覺到加拿大高中的課業(yè)其實不輕松，但是她的孩子能夠開心、自主地學(xué)習(xí)。
“加拿大的教育特別人性化，我想學(xué)什么就能學(xué)什么，這樣一來，我在學(xué)習(xí)的時候就有激情，做作業(yè)也不是為了交差，而是全身心投入去做。”Stov表示，這是他最喜歡加拿大教育的一點。他作為一枚純理科生，在12年級期間還修讀了商科和美術(shù)課程，極大地拓展了自己的知識廣度。更妙的是，即使學(xué)習(xí)的是國內(nèi)同胞眼中“非主科”課程，他依然能夠憑自己精彩的表現(xiàn)申請到多倫多大學(xué)生命科學(xué)專業(yè)。
又例如，文科生的Shane Chen對數(shù)學(xué)沒興趣，就無需強行修讀12年級數(shù)學(xué)課，成功升讀著名的約克大學(xué)媒體專業(yè)；在選修課程輕松的情況下，沒有美術(shù)基礎(chǔ)的Adam Liu也能在11年級完成藝術(shù)生的華麗變身，專注從零開始學(xué)繪畫也不耽誤文化課學(xué)習(xí)，拿到了一流藝術(shù)大學(xué)的安省藝術(shù)設(shè)計學(xué)院的Offer。
加拿大教育在關(guān)鍵的高中階段打開你預(yù)想中的“人生天花板”，幫你找到適合自己的發(fā)展方向。踏出留學(xué)這一步，你會發(fā)現(xiàn)未來選擇更廣闊！
