7月16日，中央電化教育館主辦的全國電教系統(tǒng)智慧教育示范區(qū)建設(shè)經(jīng)驗交流研討會在天津市召開，來自全國教育信息化領(lǐng)域的部分知名專家、部分省教育行政部門的領(lǐng)導、全國各省級電教館、部分地市縣電教系統(tǒng)的負責同志、中央電教館相關(guān)處室的負責同志和部分特邀代表等近500人參加了會議。作為大會技術(shù)支持單位，華為積極響應國家教育教學改革戰(zhàn)略，不斷為教育現(xiàn)代化、教育信息化貢獻力量。

　　本次會議旨在深化落實《中國教育現(xiàn)代化2035》和《加快推進教育現(xiàn)代化實施方案（2018－2022年）》文件精神，貫徹《教育部辦公廳關(guān)于“智慧教育示范區(qū)”建設(shè)項目推薦遴選工作的通知》（教技廳函〔2019〕1號）要求。在科技司的領(lǐng)導下，組織全國電教系統(tǒng)開展交流研討，深入了解該項工作的實質(zhì)，充分調(diào)動和發(fā)揮電教系統(tǒng)的優(yōu)勢，積極參與探索智慧教育示范區(qū)建設(shè)工作經(jīng)驗，研討中國智能教育發(fā)展方案。

　　中央電化教育館副館長楊非主持了開幕式。天津市教育委員會二級巡視員王秋巖、天津市河西區(qū)人民政府副區(qū)長李麗君、華為中國政企教育業(yè)務(wù)部總經(jīng)理周紅權(quán)做大會致辭。

中央電化教育館副館長楊非

天津市教育委員會二級巡視員王秋巖

天津市河西區(qū)人民政府副區(qū)長  李麗君

　　華為中國政企教育業(yè)務(wù)部總經(jīng)理周紅權(quán)在致辭中提到，華為將持續(xù)推進智能重構(gòu)教育，創(chuàng)新聯(lián)接未來的價值與發(fā)展，進一步加強信息技術(shù)與教育教學的深度合作，攜手合作伙伴，共建一個多樣化ICT生態(tài)圈，為構(gòu)建公平、公正、高質(zhì)量的教育平臺貢獻力量。

華為中國政企教育業(yè)務(wù)部總經(jīng)理周紅權(quán)

　　教育部科學技術(shù)與信息化司副司長舒華同志出席會議并講話，她充分肯定了電教系統(tǒng)同志們長期以來在推進教育信息化工作中所發(fā)揮的重要作用，詳細介紹了智慧教育示范區(qū)建設(shè)，同時給教育信息化工作提出了新的更高的命題。

教育部科學技術(shù)與信息化司副司長舒華

　　教育部智慧教育示范區(qū)創(chuàng)建項目專家組副組長北京師范大學黃榮懷教授作了題為《發(fā)展智慧教育 夯實智慧社會》的主題報告，他強調(diào)信息化引領(lǐng)教育變革是全社會的共同議題，智慧教育需要納入智慧社會建設(shè)的全景視域。

教育部智慧教育示范區(qū)創(chuàng)建項目專家組副組長北京師范大學教授 黃榮懷

　　華為中國政企教育業(yè)務(wù)部副總經(jīng)理李司宇結(jié)合剛剛發(fā)布的《區(qū)域智慧教育建設(shè)技術(shù)指南》，以《夯實智慧教育數(shù)字底座，助力現(xiàn)代教育生態(tài)重構(gòu)》為主題發(fā)表演講，分享了華為對區(qū)域智慧教育的理解。華為以“構(gòu)建立體感知、全域協(xié)同、精準判斷和持續(xù)進化的智慧校園”為藍圖，在華為息壤數(shù)字平臺所具備的智慧交互、智慧鏈接、智慧中樞、智慧應用四大能力基礎(chǔ)上，愿與生態(tài)伙伴攜手開拓創(chuàng)新，以“五個一”的技術(shù)架構(gòu)，共建區(qū)域智慧教育。

華為中國政企教育業(yè)務(wù)部副總經(jīng)理李司宇

　　華中師范大學教授鄭旭東作了題為《推進課堂革命：深化三個課堂應用的議題、趨勢與挑戰(zhàn)》的主題報告，他分析了《教育部關(guān)于加強“三個課堂”應用的指導意見》發(fā)布的背景、內(nèi)涵和戰(zhàn)略意義，總結(jié)推進“三個課堂”應用的路線圖與未來挑戰(zhàn)的應對策略。

華中師范大學教授鄭旭東

　　基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測協(xié)同創(chuàng)新中心主任張生作了題為《人工智能時代的評價改革：學評融合》的主題報告，他深度解讀了2020年中共中央、國務(wù)院印發(fā)的《深化新時代教育評價改革總體方案》，為廣大教育工作者如何深刻認識、理解、貫徹落實這一重要文件開啟了思路。

基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測協(xié)同創(chuàng)新中心主任  張生

　　除此之外，中央電化教育館技術(shù)部主任張綱，天津市河西區(qū)教育局黨委副書記、副局長田瑋，天津市教育科學研究院副院長李劍萍，長沙市教育局副局長繆亞琴，上海市電化教育館館長、寶山區(qū)教育局局長張治，寧夏回族自治區(qū)教育信息化管理中心主任王騁、義烏市智慧教育中心鄭俊，分別帶來了《國家數(shù)字教育資源公共服務(wù)體系建設(shè)與應用》《智慧教育 智聯(lián)未來》《高水平建設(shè)天津教育專網(wǎng) 構(gòu)建區(qū)域智慧教育生態(tài)體系》《空間賦能構(gòu)建智慧教育新生態(tài)》《數(shù)字畫像與教育智慧轉(zhuǎn)型》《加快推進“互聯(lián)網(wǎng)+教育”示范省建設(shè) 構(gòu)建寧夏教育高質(zhì)量發(fā)展新生態(tài)》《全光網(wǎng)絡(luò)助推教育信息化》的主題報告。

　　會后，參會嘉賓共同參觀了河西區(qū)智慧教育示范區(qū)的樣板學?！诙氯A中學，在主講嘉賓的陪同下，分別走訪了校內(nèi)大數(shù)據(jù)平臺、門衛(wèi)常態(tài)化防疫口、數(shù)據(jù)機房、steam教室及足球館、音樂廳等，對學校在教育管理、學生管理、課堂教學、課程開發(fā)、資源應用的數(shù)字化與智能化水平進行了深入了解。通過展示多個“智慧教育教學項目”的建設(shè)成果，充分體現(xiàn)了區(qū)、校、企合作，共同實現(xiàn)教育優(yōu)質(zhì)資源共享，區(qū)域均衡發(fā)展的能力與決心。

　　智慧教育區(qū)域建設(shè)要立足新發(fā)展階段，貫徹新發(fā)展理念，構(gòu)建新發(fā)展格局，認真落實《中國教育現(xiàn)代化2035》戰(zhàn)略任務(wù)，將信息化作為教育現(xiàn)代化的重要驅(qū)動力，推進建設(shè)高質(zhì)量教育體系，加快信息化時代教育變革。希望以本次大會為平臺，促進電教系統(tǒng)人員了解國家智慧教育示范區(qū)建設(shè)情況，配合做好國家及地方智慧教育示范區(qū)的建設(shè)工作，探索智慧教育示范區(qū)建設(shè)工作經(jīng)驗，研討中國智能教育發(fā)展方案，以滿足新時代和信息社會創(chuàng)新人才培養(yǎng)需求，更好地服務(wù)社會主義現(xiàn)代化強國建設(shè)。

　　在教育信息化不斷加速發(fā)展的進程中，華為積極參與其中，持續(xù)在正確的戰(zhàn)略方向上，以足夠的戰(zhàn)略定力堅定投入，以科技融入教育，攜手“懂行人”共同在中國教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的道路上持續(xù)奔跑，為構(gòu)建更加完善的智慧教育體系貢獻華為智慧，助推教育信息化工作邁上新臺階。