四川省認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于職業(yè)教育的重要指示，貫徹落實(shí)《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》，堅(jiān)持“擴(kuò)容、提質(zhì)、貫通、融合”的工作思路，以提質(zhì)培優(yōu)、增值賦能為主線，以大改革推動大發(fā)展，努力探索具有四川特色的現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展之路。

　　創(chuàng)新體制機(jī)制，增強(qiáng)職業(yè)教育發(fā)展活力。完善政策制度體系，出臺《四川省職業(yè)教育改革實(shí)施方案》，明確六個方面17項(xiàng)重點(diǎn)任務(wù)，確定30個省級部門責(zé)任分工。深化“放、管、服”改革，下放高職院校5000萬以下建設(shè)項(xiàng)目核準(zhǔn)權(quán)限，實(shí)施中等職業(yè)學(xué)校教師分類評價，設(shè)立中職教師正高級職稱。鞏固完善職業(yè)教育生均撥款制度，全省中職生均財政撥款水平達(dá)到1.38萬元，高職生均財政撥款水平達(dá)到1.54萬元。2020年全省職業(yè)教育年度總投入達(dá)222.7億元，較上年增長6.1億元。首創(chuàng)校企“雙激勵”機(jī)制，教育、經(jīng)信、財政、科技四部門聯(lián)動發(fā)力，打破部門壁壘，破解產(chǎn)教“兩張皮”難題，2020年首批面向“5+1”現(xiàn)代工業(yè)重點(diǎn)急需領(lǐng)域立項(xiàng)15個，已投入財政資金3億元，吸引各類資金投入達(dá)23億元。

　　優(yōu)化結(jié)構(gòu)布局，增強(qiáng)技術(shù)人才供給能力。契合區(qū)域發(fā)展優(yōu)化院?？臻g布局，2019年以來，新增14所高職學(xué)校，重點(diǎn)布局在川南、川東北、攀西等產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)帶，精準(zhǔn)對接五大經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)。整合1200人以下的“小、散、弱”中職學(xué)校，中職學(xué)校數(shù)量從2019年的486所減少到457所，招生增長7%，中職辦學(xué)效益進(jìn)一步提升。對接產(chǎn)業(yè)體系調(diào)整優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，支持每所職業(yè)院校重點(diǎn)建設(shè)2-3個骨干專業(yè)群，新增重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)和新興產(chǎn)業(yè)緊缺專業(yè)491個，撤銷淘汰與產(chǎn)業(yè)匹配度不高的專業(yè)196個。著力建設(shè)技術(shù)技能人才培養(yǎng)高地，部省共建推動成都公園城市示范區(qū)職業(yè)教育融合創(chuàng)新發(fā)展，對接五大經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)支持成都國際職教城、宜賓國際高職園、達(dá)州“西南職教園”等現(xiàn)代職業(yè)城（園）建設(shè)。推進(jìn)高職“雙高”、中職“雙示范”建設(shè)，統(tǒng)籌中省資金7.03億元打造示范標(biāo)桿。

　　貫通培養(yǎng)體系，拓寬職教學(xué)生成長渠道。夯實(shí)中職發(fā)展基礎(chǔ)，精準(zhǔn)下達(dá)各市（州）中職招生目標(biāo)任務(wù)，推進(jìn)成都市、廣安市等普通高中教育與中職教育融通改革試點(diǎn)。2020年，中等職業(yè)學(xué)校招生40.86萬人，完成年度目標(biāo)任務(wù)的107.8%；按市（州）戶籍人數(shù)來看，高中階段招生職普比較上年提升2.18%，實(shí)現(xiàn)高中階段兩類教育招生大體相當(dāng)。推動高職擴(kuò)容增量，擴(kuò)大高職單招范圍，面向中職招生計劃增加到57%，中職報考錄取率超過85%；擴(kuò)大中高職五年貫通培養(yǎng)，招生計劃從4萬增加到8.27萬；高職專項(xiàng)擴(kuò)招對象擴(kuò)大到基層醫(yī)療衛(wèi)生人員、基層幼兒教師等“八類人員”。2020年高職錄取35.61萬人，超額完成擴(kuò)招計劃，“專升本”比例達(dá)到15%。著力促進(jìn)本科層次職業(yè)教育發(fā)展，啟動本科層次人才職業(yè)教育培養(yǎng)改革試點(diǎn)，8所國家“雙高計劃”建設(shè)學(xué)校、2所職教師資培養(yǎng)試點(diǎn)學(xué)校，聯(lián)合7所本科高校、15家企事業(yè)單位，在17個專業(yè)開展試點(diǎn)。推進(jìn)24所地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展，建設(shè)省級應(yīng)用型示范專業(yè)200個、示范課程400門。

　　深化產(chǎn)教融合，服務(wù)國家區(qū)域重大戰(zhàn)略。著力構(gòu)建校企命運(yùn)共同體，推進(jìn)“1+X”證書制度試點(diǎn)，全省211所學(xué)校、3783個專業(yè)點(diǎn)、32萬余名學(xué)生參加91個證書試點(diǎn)。推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)，159所省級現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)學(xué)校持續(xù)深化“雙元”育人模式，覆蓋學(xué)生約10萬人，人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求契合度不斷提升。組建職教集團(tuán)89個，校企聯(lián)合開展技術(shù)攻關(guān)、科研項(xiàng)目數(shù)222個，產(chǎn)生直接經(jīng)濟(jì)效益5億余元。推動成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈職業(yè)教育協(xié)同發(fā)展，與重慶市教委簽署《成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈職業(yè)教育協(xié)同發(fā)展合作框架協(xié)議》，成立兩地職業(yè)教育協(xié)同發(fā)展聯(lián)盟；首屆“川渝職業(yè)教育活動周”在宜賓成功舉辦，兩地組建行業(yè)性、區(qū)域性聯(lián)盟12個。發(fā)揮職業(yè)教育集團(tuán)人才優(yōu)勢和資源優(yōu)勢，主動對接鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，支持21所高職院校布點(diǎn)相關(guān)專業(yè)112個，組建涉農(nóng)職教集團(tuán)（聯(lián)盟）4個，捐資和引進(jìn)產(chǎn)業(yè)扶貧資金5000余萬元，幫扶貧困地區(qū)產(chǎn)業(yè)增收近3000萬元。深入開展對口幫扶，選派科技人員2300余人，組建科技攻關(guān)團(tuán)隊(duì)89個，推廣應(yīng)用新產(chǎn)品64個，孵化項(xiàng)目74個，涌現(xiàn)出“巴中村政學(xué)院”“彝族金耳之鄉(xiāng)”等典型案例。通過“送教上門”“送培下鄉(xiāng)”，深入鄉(xiāng)村開展專業(yè)技術(shù)指導(dǎo)6.2萬人次，各類職業(yè)技術(shù)技能培訓(xùn)50萬人次。