綿陽市涪城區(qū)以集團化辦學(xué)模式促進城鄉(xiāng)教育優(yōu)質(zhì)均衡。
一是組建集團。利用實驗小學(xué)、實驗中學(xué)等優(yōu)質(zhì)學(xué)校，采取“名校+新?！薄懊?鄉(xiāng)?！薄懊?弱校”的模式，組建教育集團，在集團內(nèi)推行“總校長+分校執(zhí)行校長”的管理模式，實施單法人制和多法人制，充分發(fā)揮名校帶動引領(lǐng)作用。
二是統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。集團內(nèi)實施“總校長”負責(zé)制。集團內(nèi)各分校之間辦學(xué)思想、育人理念、管理模式、管理制度、校園文化等進行統(tǒng)一頂層設(shè)計，整體提升被領(lǐng)辦學(xué)校辦學(xué)水平。
三是統(tǒng)籌資源。集團內(nèi)各分校執(zhí)行校長和管理人員由集團統(tǒng)籌安排，集團內(nèi)教師根據(jù)需要打破校際界限，實現(xiàn)教學(xué)班級統(tǒng)一設(shè)崗，教師統(tǒng)一調(diào)配使用，充分發(fā)揮優(yōu)秀教師的示范作用，帶動各校區(qū)教師業(yè)務(wù)水平整體提升。
四是同步管理。集團內(nèi)各分校在學(xué)生管理、課程改革、教育研究、教學(xué)管理、教學(xué)進度、教學(xué)評價等方面實行統(tǒng)一管理，實現(xiàn)集團內(nèi)各分校辦學(xué)質(zhì)量的整體提升。目前，全區(qū)共建成實驗小學(xué)、成綿路小學(xué)、實驗中學(xué)、綿陽二中等7個教育集團，成員學(xué)校19所，在校學(xué)生2.9萬人，占全區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)生總數(shù)的55%。通過集團化辦學(xué)，增加優(yōu)質(zhì)學(xué)位1.3萬個，有效緩解了“擇校熱”，全區(qū)義務(wù)教育總體水平大幅提升，廣大群眾對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求得到進一步滿足。
