“聚力創(chuàng)變，賦能教育”2021合眾教育加盟展于7月7日～9日，在北京市中國國際展覽中心（靜安莊）舉辦。

　　合眾教育加盟展創(chuàng)辦于2008年，大會以加盟合作為定位，致力于推廣優(yōu)質(zhì)的教育培訓(xùn)項目，助力中國民辦教育規(guī)范、有序發(fā)展。在教育部、文化部、全國工商聯(lián)的支持下，合眾教育加盟展歷經(jīng)十余年的累積與發(fā)展，已成為中國教育培訓(xùn)領(lǐng)域影響最為深遠(yuǎn)的活動之一。

　　杭州育伢科技有限公司作為一家教育領(lǐng)域的創(chuàng)新型企業(yè)，應(yīng)邀參加了本屆合眾教育加盟展。

　　育伢科技致力于為托育機構(gòu)、幼兒園提供招生管理、教學(xué)管理，教務(wù)管理、家校溝通等各個維度的一體化服務(wù)，讓機構(gòu)實現(xiàn)科學(xué)化智慧化管理，提高機構(gòu)運營效率，減少人工，提升用戶口碑，從整體戰(zhàn)略上助力業(yè)績?nèi)嫣嵘唾Y產(chǎn)升級，真正做到了全方位賦能。

　　育伢科技的產(chǎn)品和企業(yè)性質(zhì)，正契合了本屆展會的主題“聚力創(chuàng)變，賦能教育”，也符合育伢科技的定位:做中國托幼行業(yè)的金牌服務(wù)商，推動中國托幼機構(gòu)的發(fā)展。

　　在目前的市場環(huán)境和國內(nèi)外局勢的大背景下，近兩年教育行業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型更加地快速，托班、幼兒園也不例外。尤其是在線上課程、家園互聯(lián)、在線教務(wù)管理等方面表現(xiàn)得尤為突出和迫切。

　　另外，教育產(chǎn)業(yè)是一個相對比較分散的生態(tài)，對外部供應(yīng)鏈服務(wù)缺乏議價能力。外部服務(wù)機構(gòu)在分散的教育產(chǎn)業(yè)里，也很難通過規(guī)?；瘉斫档头?wù)成本。兩方呈現(xiàn)平行獨立的狀態(tài)，導(dǎo)致優(yōu)質(zhì)資源配置效率很低。

　　而像育伢科技這樣的綜合服務(wù)商，集合了大量教育機構(gòu)，教育服務(wù)的需求將會快速擴(kuò)大，將反向驅(qū)動供應(yīng)鏈服務(wù)商升級體系，進(jìn)行服務(wù)創(chuàng)新。通過平臺匯集需求，縮短供應(yīng)鏈，教育機構(gòu)得以享受豐富而低成本的教育服務(wù)，內(nèi)容、金融、營銷等供應(yīng)鏈機構(gòu)將享受規(guī)模化服務(wù)帶來的利益。

　　早在2018年，教育部就印發(fā)了《教育信息化2.0行動計劃》，明確了到 2022 年基本實現(xiàn)“三全兩高一大”的發(fā)展目標(biāo)，即：

　　“三全”：教學(xué)應(yīng)用覆蓋全體教師、學(xué)習(xí)應(yīng)用覆蓋全體適齡學(xué)生、數(shù)字校園建設(shè)覆蓋全體學(xué)校；

　　“兩高”：信息化應(yīng)用水平和師生信息素養(yǎng)普遍提高；

　　“一大”：建成“互聯(lián)網(wǎng)+教育”大平臺。

　　由此可見，不論是市場發(fā)展需要，還是國家政策層面，教育的互聯(lián)網(wǎng)化、數(shù)字化升級是大勢所趨。這一點，從本次合眾教育加盟展上也得到了驗證。雖然這是育伢科技第一次帶著旗下的拳頭產(chǎn)品育伢園丁托育App來北京參展，但是來展臺咨詢、洽談合作的人還真不少，大家都將更多的注意力放在了在線應(yīng)用工具和線上教育上面，希望引入一套實用的互聯(lián)網(wǎng)工具盒服務(wù)，以提高自身的抗風(fēng)險能力和市場競爭力。

　　那么，育伢科技愿意在此大環(huán)境下，以持續(xù)不斷地創(chuàng)新，提供最全面最切實可行的服務(wù)，為托幼機構(gòu)賦能。