上海對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)深入推進(jìn)“三全育人”綜合改革，依托紅色主流文化育人工程、感恩自治文化育人工程、勞動(dòng)實(shí)踐文化育人工程、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化育人工程、藝術(shù)教育文化育人工程等五大育人工程，將“德、智、體、美、勞”五育元素融入到社區(qū)文化育人時(shí)空，打造出“夢(mèng)享家”“創(chuàng)享家”“悅享家”“理享家”“藝享家”等“X享家”學(xué)生社區(qū)文化空間品牌和文化養(yǎng)成基地，構(gòu)建“5+5+X”學(xué)生社區(qū)文化育人體系，著力培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。

　　拓展功能空間，建設(shè)學(xué)生社區(qū)育人時(shí)空綜合體。學(xué)校充分考慮育人場(chǎng)域的復(fù)雜性，打造“夢(mèng)享家”等“5+X”育人空間，導(dǎo)入和聚合各類(lèi)教育元素和資源，在學(xué)生社區(qū)統(tǒng)一建立黨員服務(wù)中心、樓宇黨員驛站、黨建活動(dòng)室、談心室、朋輩工作室、學(xué)生事務(wù)一站式服務(wù)中心、輔導(dǎo)員工作室等空間，推動(dòng)知名教授、專(zhuān)家學(xué)者進(jìn)駐學(xué)生社區(qū)，將育人力量和育人資源有機(jī)融入學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活。發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)社區(qū)作用，實(shí)現(xiàn)線上線下協(xié)同并進(jìn)、課堂內(nèi)外綜合融通。通過(guò)拓展育人空間打造集課堂、生活、學(xué)習(xí)、審美、社交為一體的空間支持體系，將思政育人空間延伸到學(xué)生生活一線。

　　完善隊(duì)伍建設(shè)，建設(shè)學(xué)生社區(qū)育人力量共同體。圍繞樓宇、聚焦社區(qū)、融合專(zhuān)業(yè)，將育人師資匯集到一線學(xué)生生活空間；組織科研骨干、教學(xué)名師和班主任等加入育人導(dǎo)師隊(duì)伍。以輔導(dǎo)員為紐帶，發(fā)揮輔導(dǎo)員在專(zhuān)業(yè)教師、黨政干部與學(xué)生之間的聯(lián)結(jié)和協(xié)調(diào)作用，建立思政導(dǎo)師輪流進(jìn)駐工作機(jī)制，實(shí)現(xiàn)育人力量有效下沉到一線。建設(shè)和培育專(zhuān)兼職結(jié)合的駐樓輔導(dǎo)員隊(duì)伍，有針對(duì)性地為學(xué)生提供學(xué)業(yè)輔導(dǎo)和思想引導(dǎo)。發(fā)揮學(xué)生黨員和學(xué)生骨干等朋輩作用，建立穩(wěn)定的朋輩幫扶機(jī)制和工作平臺(tái)。

　　加強(qiáng)資源整合，建設(shè)學(xué)生社區(qū)育人要素聚合體。加強(qiáng)資源整合，推動(dòng)學(xué)科、課堂、教師、朋輩等各類(lèi)育人資源向?qū)W生生活空間延伸，實(shí)現(xiàn)黨建、心理咨詢、學(xué)術(shù)沙龍、文化展示、課題研討等資源在一線聚合。通過(guò)“X享家”建設(shè)，在創(chuàng)新形式、彰顯主體、深度融合、有機(jī)互動(dòng)中讓思政教育更有溫度、思想引領(lǐng)更有力度、立德樹(shù)人更有效度。充分發(fā)揮大學(xué)生居委會(huì)作為學(xué)校與街道、地區(qū)聯(lián)系紐帶的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)社區(qū)、校區(qū)、城區(qū)“三區(qū)”聯(lián)動(dòng)，拓展教育資源，促進(jìn)街道對(duì)學(xué)校育人的輻射，形成城區(qū)帶動(dòng)社區(qū)、社區(qū)促進(jìn)城區(qū)發(fā)展的良性互動(dòng)機(jī)制。

　　創(chuàng)新育人平臺(tái)，建設(shè)學(xué)生社區(qū)育人品牌聯(lián)合體。在生活服務(wù)功能基礎(chǔ)上將價(jià)值引導(dǎo)、知識(shí)傳授和協(xié)同育人等功能融入其中，通過(guò)設(shè)計(jì)和開(kāi)展各類(lèi)主題教育和實(shí)踐活動(dòng)，把大學(xué)生德智體美勞五育元素貫穿始終。堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，重點(diǎn)開(kāi)展學(xué)生理想信念教育、黨性教育、紀(jì)律教育、道德品行教育。加強(qiáng)文化建設(shè)，開(kāi)展主題突出、形式多樣、內(nèi)容豐富的文化活動(dòng)，拓展社區(qū)體育文化空間，強(qiáng)化育人氛圍。聚焦社區(qū)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，打造國(guó)際化商科社區(qū)創(chuàng)業(yè)文化特色，確?！皩W(xué)生在哪里，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)就延伸到哪里”。繼續(xù)打造社區(qū)文化節(jié)、社區(qū)新生節(jié)和新生季、畢業(yè)季“兩節(jié)兩季”主題系列品牌活動(dòng)，深入推進(jìn)紅色課堂、孔子課堂、創(chuàng)新課堂、幸福課堂、美育課堂、勞動(dòng)教育等“六課”進(jìn)社區(qū)、紅椒青椒（老教授、青年教授）進(jìn)社區(qū)、勞動(dòng)教育實(shí)踐進(jìn)社區(qū)等品牌項(xiàng)目。