為深入貫徹《中國教育現(xiàn)代化2035》，進一步探索創(chuàng)新人才培養(yǎng)的有效路徑，提升教師STEM教育專業(yè)素養(yǎng)，2021年4月17日，以“學習無邊界，師生共成長”為主題的第四屆中國STEM教育發(fā)展大會啟動儀式在京召開。

　　本屆大會由中國教育科學研究院、中國教育電視臺、中國科學院科學傳播局和中國青少年科技輔導(dǎo)員協(xié)會共同主辦，中國教育科學研究院副院長劉貴華、中國科學院科學傳播局副局長王秀全出席并致辭。中國少年兒童文化藝術(shù)基金會會長、中國民主促進會中央委員闞麗君、中國青少年科技輔導(dǎo)員協(xié)會秘書長林利琴、杜威中心中國區(qū)總裁袁偉、北京九天未來科技發(fā)展有限公司CEO李天麒出席本次大會啟動儀式。來自教育科研院所、高校和知名中小學校的專家、校長100余人參加了線下啟動儀式，全國一萬兩千多名校長教師通過線上直播全程觀看。

　　劉貴華副院長首先對參加啟動儀式的來賓和參與承辦此次大會的各單位表示感謝。他指出，新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)革命方興未艾，人工智能、5G等新技術(shù)迅猛發(fā)展，對全球創(chuàng)新版圖和經(jīng)濟結(jié)構(gòu)產(chǎn)生巨大影響。面對國內(nèi)外環(huán)境的復(fù)雜變化，《“十四五”規(guī)劃和2035遠景目標綱要》明確提出，堅持創(chuàng)新在我國現(xiàn)代化建設(shè)全局中的核心地位。STEM教育是培養(yǎng)青少年創(chuàng)新精神和實踐能力的重要途徑，我國2016年將STEM教育正式寫入《教育信息化“十三五”規(guī)劃》，強調(diào)通過結(jié)合信息技術(shù)的跨學科STEM學習，提升學生的信息素養(yǎng)、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。中國教育科學研究院高度重視創(chuàng)新人才培養(yǎng)和STEM教育研究，啟動了“中國STEM教育2029創(chuàng)新行動計劃”，也進行了迄今我國關(guān)于STEM教育最大規(guī)模、覆蓋面最廣的調(diào)查研究。劉貴華院長表示，希望大會認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，立足新時代，貫徹新理念，開創(chuàng)新格局，為加快推進教育現(xiàn)代化，建設(shè)教育強國，辦人民滿意的教育做出積極貢獻。

劉貴華副院長致辭

　　王秀全副局長表示，諾貝爾獎歷史上有多次科學家跨學科獲獎的案例，事實證明學科的交叉是創(chuàng)新的源泉，會導(dǎo)致科學的重大突破以及高新技術(shù)的產(chǎn)生，有利于推動社會的發(fā)展。STEM教育培養(yǎng)學生的探究能力、批判性思維與人溝通的能以及創(chuàng)新能力，助力科技創(chuàng)新人才培養(yǎng)，促進國家科技創(chuàng)新力提升。王秀全副局長通過與現(xiàn)場嘉賓互動，對中國科學院進行了生動介紹。他指出，中國科學院成立之初行使了部分科技職能以及科研職能，現(xiàn)在是中國自然科學的最高學術(shù)機構(gòu)，科學技術(shù)的最高咨詢機構(gòu)，其直屬高校中國科學院大學是中國最大的研究生教育機構(gòu)。中國科學院還肩負著向青少年普及科學知識、傳播科學方法和科研思想、倡導(dǎo)科學文化的重要職責，恪守服務(wù)國家服務(wù)社會的宗旨，堅持高端引領(lǐng)、有特色、成體系的工作定位。中國科學院科學傳播局希望未來能夠攜手中國教育科學研究院，為我國科技教育未來做好做強做出更大的貢獻。

王秀全副局長致辭

　　中國教育科學研究院國際與比較教育研究所所長、中國教育科學研究院STEM教育研究中心主任王素首先回顧了歷屆中國STEM教育發(fā)展大會的主要成果，并對本屆大會進行了整體介紹。大會設(shè)置了未來生活、現(xiàn)代能源、新農(nóng)業(yè)、深空探測和人工智能五個挑戰(zhàn)主題，并將以全新的組織方式構(gòu)建學習共同體，邀請全國各領(lǐng)域的專家組建了導(dǎo)師團、共創(chuàng)式教練團和評審團，通過教師攜手學生共同參與任務(wù)挑戰(zhàn)，助力STEM教師專業(yè)發(fā)展。王素主任詳細介紹了導(dǎo)師團、共創(chuàng)式教練團和評審團的組成，并指出本屆大會將在七個月時間內(nèi)，以教師成長為核心將科研與培訓相結(jié)合，以線上線下結(jié)合的形式，通過三輪挑戰(zhàn)任務(wù)和舞臺劇展演助力師生成長和區(qū)域STEM教育發(fā)展，最終遴選出全國“STEM種子教師”和“STEM種子學校”，并立體化形成《中國STEM教育2029行動計劃》叢書等成果，輻射推動中國STEM教育發(fā)展。

王素主任介紹本屆大會

　　中國教育科學研究院博士后李佳對本屆大會具體工作及流程進行了全面解讀，包括大會流程、任務(wù)規(guī)則、目標與成果、報名通道。本屆大會共設(shè)置的三輪挑戰(zhàn)任務(wù)和一個舞臺劇展演活動，均由師生組隊參加，合作完成。李佳博士還對大會的具體任務(wù)內(nèi)容、作品要求、時間節(jié)點、學習支持等進行了具體解讀，并詳細闡釋了參會的學生、教師、學校和區(qū)域在本屆大會的預(yù)期收獲，師生共同成長的路徑，及大會的預(yù)期成果。

李佳博士解讀本屆大會工作及流程

　　啟動儀式上，吉林省教育科學研究院院長高斌、四川省教育科學研究院教育科研信息中心主任郭斌作為協(xié)辦單位代表發(fā)言。北京市海淀區(qū)教師進修學校校長羅濱代表本屆大會導(dǎo)師團發(fā)言。北京九天未來科技發(fā)展有限公司CEO李天麒和香港科技創(chuàng)新教育聯(lián)盟副會長黃錦輝分別進行了題為“‘航天’就在你身邊”和“成長故事講述”的主旨演講。

北京九天未來科技發(fā)展有限公司CEO李天麒

　　最后，來自中國教育電視臺、中國網(wǎng)、中國教師報的記者分別對主辦單位、協(xié)辦單位、導(dǎo)師團代表和大會組委會代表進行提問。至此，第四屆中國STEM教育發(fā)展大會啟動儀式圓滿完成。

第四屆中國STEM教育發(fā)展大會啟動儀式嘉賓合影

　　作為教育部直屬的國家級綜合性教育智庫，中國教育科學研究院在2017年成立STEM教育研究中心，啟動“中國STEM教育2029行動計劃”，并成功舉辦了三屆中國STEM教育發(fā)展大會，從實踐和學理層面對STEM教育進行了系統(tǒng)深入的探討，產(chǎn)生了廣泛影響。