心理學(xué)課程線上化已成為流行趨勢。加拿大麥克馬斯特大學(xué)（McMaster University）校報《剪影》報道顯示，在短視頻社交平臺TikTok上，學(xué)校Mac學(xué)院心理學(xué)導(dǎo)論（MacIntroPsych）正陸續(xù)發(fā)布輕松有趣的心理學(xué)視頻，通過創(chuàng)新教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生在心理學(xué)課程中的積極性，提升在線學(xué)習(xí)課堂參與度。

報道涉及學(xué)院心理學(xué)導(dǎo)論

　　線上教育目前的難題主要在于，和現(xiàn)場授課相比，視頻這一表現(xiàn)形式存在較多局限性。然而， Mac學(xué)院心理學(xué)導(dǎo)論最初就采用了線上線下混合式教學(xué)模式，為后來在線學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)型做出了充足準備。

　　來自該學(xué)院的博士Cadieux表示：“今年，Mac學(xué)院心理學(xué)導(dǎo)論線上教學(xué)工作得到了很多支持，每個人的付出都是值得的。與往年相比，本學(xué)期課程報名人數(shù)有了大幅提升，共新增100名學(xué)生。我本以為今年的教學(xué)會和2020年一樣不容樂觀，但實際效果遠超預(yù)期，學(xué)生們積極參與課堂活動，并紛紛表示課程富有趣味性?！?/p>

MacIntroPsych TikTok賬號@intropsychtiktok

　　此前，該學(xué)院心理學(xué)導(dǎo)論課程曾舉辦TikTok大賽，學(xué)生們在重要考試前，通過發(fā)布與心理學(xué)相關(guān)的原創(chuàng)視頻進行參與。2020年1月，課程助教們紛紛開通TikTok賬號，變身“TikTok達人”頻繁發(fā)布心理學(xué)相關(guān)視頻，其中最為熱門的作品觀看次數(shù)已突破4萬。

　　心理學(xué)、神經(jīng)科學(xué)行為學(xué)專業(yè)四年級學(xué)生Zoe Thompson表示：“在TikTok創(chuàng)新教學(xué)的成功嘗試，歸功于我們的教授們。他們非常樂意嘗試新鮮事物，希望通過幽默風(fēng)趣的方式，實現(xiàn)寓教于樂的效果。當(dāng)然，這種樂于接受新事物、新觀念的態(tài)度，也為TikTok平臺內(nèi)容的豐富奠定基礎(chǔ)?！?/p>

TikTok科普視頻創(chuàng)作者Darrion Nguyen

　　受到TikTok科普創(chuàng)作者Darrion Nguyen的啟發(fā)，心理學(xué)助教們也設(shè)計出不同概念的心理學(xué)課程，通過短視頻的形式呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，幫助學(xué)生更好地理解知識并消化吸收。

　　心理學(xué)導(dǎo)論教授Joseph Kim表示：“創(chuàng)作一個出彩的TikTok視頻并不容易，需要投入時間與精力從學(xué)生需求角度出發(fā)，將流行文化與專業(yè)知識概念巧妙結(jié)合，并進行多次嘗試與改進?！?/p>

　　教學(xué)團隊鼓勵學(xué)生充分利用課余時間，在高校學(xué)習(xí)期間，重視課堂內(nèi)外的綜合性發(fā)展。當(dāng)然，Kim也表示：“作為導(dǎo)師，我們有責(zé)任采取創(chuàng)新的方式，幫助學(xué)生更積極地參與學(xué)習(xí)，但最終還是需要學(xué)生個人的努力投入與深刻鉆研?！?/p>