四川省綿陽市涪城區(qū)始終堅持圍繞“建設科教強區(qū)”這一目標，持續(xù)在學校黨建引領、學校特色建設、城鄉(xiāng)教育優(yōu)質(zhì)均衡、教師隊伍建設、教育體制機制創(chuàng)新等方面發(fā)力，特別是針對學校特色建設，采取建項目庫、評星級項目、造校園文化三個方面入手，通過不斷加強校園特色文化建設，充分發(fā)揮環(huán)境育人的積極作用，激發(fā)師生對學校的認同感，培養(yǎng)積極向上的態(tài)度,進一步聚集建設科教強區(qū)的向心力和凝聚力。
建立特色項目庫。完善學?！爸鳂I(yè)考核+特色評價”學校發(fā)展性評價機制，修改完善特色項目考核評星定級辦法，由每個學校申報1-2個特色項目，建立涪城區(qū)學校特色建設項目庫，并將全區(qū)學校74個特色項目納入建設庫，進行3年跟蹤管理。
評選星級特色項目。組織召開學校特色建設匯報會，由全區(qū)49所學校參與現(xiàn)場展示，通過現(xiàn)場打分的方式，推選出特教?！疤貏e愛·陶藝”、園藝小學“君子品教育”、實驗幼兒園“三樂籃球游戲課程”等6個5星級特色項目、東辰二小《“看天下”課程》等4個4星級學校特色項目，加快形成“一校一特色”，達到百花綻放、各自芬芳的特色文化建設局面。
打造校園特色文化。積極引導學校結合自身實際，著力建設校園特色文化。其中成綿路小學以校本教材《書香雅誦》為載體，致力打造“書香校園”，引導學生在閱讀中成長；綿陽四中全面推行學生成長《夢想管理手冊》，以目標為導向，激發(fā)每個學生成長的內(nèi)生動力，努力讓每一個學生成就最好的自己；同時，打造警鐘街小學“善文化”、安昌路小學“安心成人、昌達成功”等一批具有區(qū)域影響力的德育品牌學校。
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