1874年建校的上海市格致中學是一所有著悠久歷史的百年名校，作為上海市首批“實驗性示范性高中”之一的學校，142年來，學校繼承“愛國、科學”的優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚“格物致知，求實求是”的精神，為國家培養(yǎng)了大批創(chuàng)新型優(yōu)秀人才。

　　早在1874年“格致書院”創(chuàng)辦之時，我校就有藏書近千冊，藏書量逐年增加，并常捐贈社會文化事業(yè)。到上世紀初，捐贈給上海市立圖書館的中外書刊，已累計有四千余冊。建國后，辟閱覽室、書庫各一間，藏書量成倍增加。改革開放以來，百年老校青春煥發(fā)，學校圖書館也面貌一新，初具規(guī)模。2008年，圖書館經(jīng)歷了一次最大規(guī)模的改擴建，搬遷至格意樓二樓，更名為“格致書館”，有幸邀請到原上海市市委宣傳部部長王元化先生為書館題字。

　　格致書館作為上海市示范性圖書館之一，改造后目前實際使用面積近 800 平方米，覆蓋學校教學樓的一整層樓面。圖書館擁有 200 多個閱覽座位，有閱覽區(qū)、流通借閱區(qū)、教師資料信息室、采編室、電子閱覽室等多個現(xiàn)代化專用區(qū)，形成了以圖書流通室、電子閱覽室和資料信息室為三大主體結(jié)構的新型圖書館。目前，館藏圖書近 6 萬冊，包括清朝同治、光緒年間的《二十四史》、《四部備要》等古籍數(shù)千冊，各種學科專業(yè)報刊雜志近 200 種。

　　圖書館的工作看似簡單的“借借還還”，卻是一種學術性、技術性、創(chuàng)造性很強的工作，也是復雜細致而繁瑣的體腦結(jié)合工作，既需要耐心細致周到的服務態(tài)度，也需要有良好的專業(yè)水平。格致百年發(fā)展的歷史經(jīng)驗和優(yōu)良傳統(tǒng)為書館的發(fā)展奠定了良好的基礎，形成自身的辦館特色。

　　一．學校領導重視。

　　學校領導對圖書館的整體發(fā)展非常重視，2008 年，在寸土寸金的黃金地段，在校舍面積有限的情況下，毅然決定將整層教學樓改建成圖書館。流通、閱讀、辦公整個館區(qū)寬敞明亮，裝飾、布局處處流露著一種書卷氣，溫馨的落地窗簾、軟軟的地毯、到處擺放的綠色植物，使人仿佛置身于一個大書房；柔和又大氣的燈光，古樸的孔子畫像又不失大校風范。讀者走進其中，心就沉浸了下來，自由地翱翔在書的海洋中。

　　我校實行校長領導下的館長負責制，一系列以師生為本的既嚴格又有可操作性的規(guī)章制度，形成了一套有效的管理模式，確保圖書館工作能夠得到持續(xù)、穩(wěn)健的發(fā)展和提高。圖書館的科學管理和現(xiàn)代化建設，也已完全納入到學校的辦學規(guī)劃之中，嚴格確保圖書經(jīng)費專款專用。

　　二．格致書館努力拓展服務，倡導“甘為孺子牛，服務育人”的綠葉精神。

　　圖書館不僅僅是知識的殿堂、創(chuàng)新的搖籃，更是廣大師生陶冶情操、提高素養(yǎng)的重要場所，圖書資源毋庸置疑成了重中之重。在書籍選購上，高中的師生需求多元繁雜，不滿足于課本上獲得的有限知識，抱著尋根究底、開闊眼界的創(chuàng)新欲望，早將讀書場所從課內(nèi)延伸到課外。為了提高館藏圖書的質(zhì)量，提高館藏圖書的流通率，書館平時注重收集各類新書推薦書目、根據(jù)教師學科研究需要選購圖書、學生投票收集新書榜，書館定期召開座談會、投票、問卷調(diào)查等形式多渠道地收集師生們的需求，使得每次圖書采購都輕松又有實效，充分有效地利用起圖書經(jīng)費，確保了圖書內(nèi)容的新穎而豐富，讓師生們都各有所需、各取所愛。新書的推廣也通過校園網(wǎng)、微信平臺、校電視臺、宣傳海報等多個渠道。

　　近二年來更是邀請書店走入校園，開展了格致圖書市集活動?！皶銖浡@，閱讀浸潤心田，春日和書相約，你選書我買單”，全民參與的圖書現(xiàn)場采購的新型形式更是激發(fā)了廣大師生們的閱讀激情。書館緊密配合各教研組，做好專題服務，組織語文、科技、藝術、電腦、德育等各學科舉辦主題讀書活動，層層發(fā)動，班班落實，豐富同學們的課余生活。2013 年——2019 年全校師生踴躍參加市、區(qū)讀書活動，共獲 227 個獎項，格致學生在主題征文、文學創(chuàng)作、電腦作品、藝術作品、科技作品、網(wǎng)上知識答題活動中都大放溢彩。書館年年榮獲市、區(qū)級優(yōu)秀組織獎， 2015 年我校書館獲得“上海市中小學圖書館工作先進集體”的榮譽稱號；2015 年獲得“感動格致十佳”的榮譽；2016 年在上海市閱讀推廣活動中獲得了市級“閱讀推廣組織”和“百名閱讀推廣人的榮譽稱號； 2017 年格致書館又被評上“全國最美書屋”的榮譽稱號；2018 年接受《上海教育》記者采訪，登載了關于書館的全面報道。

　　目睹滄海遺珠會不忍，看到折舊淘汰會心疼。格致書館又期待將書館服務進一步擴大，讓更多人領略好書。每年書館都有 5% 的剔舊率，將這類書籍都整理、裝箱、編號，連續(xù)幾年來參加“愛的教育”圖書捐贈活動，幫助青海門源縣和東北地區(qū)的學校建立圖書館，為他們捐贈高質(zhì)量的圖書，共累計捐贈圖書近 5000余冊，將好書推到了外省，將格致的優(yōu)質(zhì)資源也輻射到了外省。

　　三．人性化服務與科學管理的相結(jié)合才是我校圖書館的發(fā)展核心。

　　格致書館樹立新穎的圖書館服務理念，將工作重點從文獻資料的收藏轉(zhuǎn)移到讀者服務第一，“以書為本”是我校圖書館發(fā)展的基礎，“以人為本”才是圖書館事業(yè)發(fā)展的動力。優(yōu)化基礎服務，提高自己的服務意識，讀者第一，服務至上。無論是館藏圖書、報刊雜志，還是與時俱進的新設備的利用，都為廣大師生提供了良好的讀書平臺。用現(xiàn)代化的檢索手段幫助讀者及時查找所需的資料信息，努力發(fā)揮所藏書刊資料的作用，使館藏圖書“書盡其用”。這些設施設備為培養(yǎng)發(fā)展學生的全面素質(zhì)和個性特長提供了眾多的平臺，為教師的教育育人提供了良好條件。

　　格致書館以全館開架式服務取代了長期沿襲下來的閉架借閱模式；以延長開放時間打破了傳統(tǒng)的作息制度；以現(xiàn)代化的服務手段極大地方便了讀者對文獻信息的檢索與獲取。主要的措施有：第一，以讀者需求確定圖書館的開放時間。格致書館采取全天開放, 中午不休息，下午延長服務時間。第二，借閱書籍的時限可適當放寬，根據(jù)不同讀者確定不同的借閱期限?？紤]到教師教學科研性，對教師的借閱期限和借閱數(shù)量適當放寬；對于參加學科競賽的學生，也為他們大開方便之門，把他們的需求放在第一位。

　　出色的中小學圖書館, 是保證學校取得成就的基本條件。強有力的領導支撐、人性化的服務理念和現(xiàn)代化的科學管理，使得我校圖書館成為學校教育信息中心、學生創(chuàng)造能力培養(yǎng)和展示中心?！白屝畔鬟f到你的手中，讓知識內(nèi)化為你的素質(zhì)”，辦師生滿意的圖書館，營造書香校園，為學校教育科研保駕護航。