12月22日，國家級“新型教與學(xué)模式”實驗區(qū)啟動儀式暨智慧教育學(xué)術(shù)論壇在浙江省蕭山中學(xué)舉行?；顒臃譃椤爸腔邸す糙A”、“智慧·共創(chuàng)”、“智慧·共生”三個篇章，旨在全面展示杭州市蕭山區(qū)智慧教育優(yōu)秀成果，總結(jié)推廣智慧教育典型經(jīng)驗，進一步推進國家級信息化教學(xué)實驗區(qū)建設(shè)，為蕭山智慧教育按下加速鍵。

△國家級“新型教與學(xué)模式”實驗區(qū)正式啟動

　　教育部基礎(chǔ)教育司副司長俞偉躍，中國教育裝備行業(yè)協(xié)會副會長、秘書長夏國明，教育部基礎(chǔ)教育司教學(xué)與裝備信息化處副處長趙宇，浙江省教育技術(shù)中心主任王會軍，杭州市教育局副局長高寧，蕭山區(qū)人民政府副區(qū)長陳琴簫，蕭山區(qū)人民政府辦公室副主任丁淑芳，蕭山區(qū)教育局黨委書記、局長俞沈江出席活動。華東師范大學(xué)教師教育學(xué)院院長周彬，浙江大學(xué)教授、中國教育學(xué)會教育實驗研究分會副理事長劉力，科大訊飛股份有限公司黨委副書記、副總裁任萍萍等教育專家、“美好教育聯(lián)盟”成員單位代表受邀參會。蕭山區(qū)教育局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、中小學(xué)校長、教師代表近300人參加活動。

第一篇章 智慧·共贏

△教育部基礎(chǔ)教育司副司長俞偉躍發(fā)表致辭

　　教育部基礎(chǔ)教育司副司長俞偉躍在活動上發(fā)表致辭。他表示，推進教育信息化工作，引領(lǐng)教與學(xué)模式的變革，提供可復(fù)制、可推廣的經(jīng)驗，將是一場具有引領(lǐng)性的教育革命。蕭山區(qū)把教育信息化作為蕭山建設(shè)美好教育的“一號工程”，將信息技術(shù)融入德智體美勞全要素，融入教學(xué)、管理、生活、文化全過程，促進學(xué)生全面發(fā)展，有效發(fā)揮了引領(lǐng)示范作用。國家級“新型教與學(xué)模式”實驗區(qū)的建設(shè)，將提供更多“蕭山經(jīng)驗”、“蕭山模式”。

△蕭山區(qū)教育局黨委書記、局長俞沈江致歡迎辭

　　蕭山區(qū)教育局黨委書記、局長俞沈江致歡迎辭，他表示，新時期的教育有了新技術(shù)的應(yīng)用，才能真正做到用“智慧”來培育“智慧人”。當前，蕭山教育站在了信息化發(fā)展的“風口”借勢騰飛，未來也將全力推進信息技術(shù)和教育教學(xué)的深度融合，打造屬于蕭山的“教育信息化”新范式。

國家級“新型教與學(xué)模式”實驗區(qū)授牌儀式

第二篇章 智慧·共生

△蕭山區(qū)教育局黨委副書記、副局長吳金爐進行方案解讀

　　蕭山區(qū)教育局黨委副書記、副局長吳金爐對《蕭山區(qū)“基于教學(xué)改革、融合信息技術(shù)的新型教與學(xué)模式”國家級實驗區(qū)建設(shè)方案》（下稱《方案》）進行解讀?！斗桨浮分赋觯捝綄⑼ㄟ^五大提升工程，力爭到2022年基本建成以網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、智能化、情境化、多樣化為特征的智慧教育環(huán)境，實現(xiàn)智慧校園建設(shè)覆蓋全體學(xué)校、教學(xué)應(yīng)用覆蓋全體教師、學(xué)習(xí)應(yīng)用覆蓋全體適齡學(xué)生，搭建“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的大平臺，打造蕭山全域優(yōu)質(zhì)“美好教育”。

　　在之后的圓桌論壇上，深耕一線的教育專家就如何“用‘智慧’培育‘智慧人’”進行了深入交流與探討。

△圓桌論壇現(xiàn)場

浙江大學(xué)教授、中國教育學(xué)會教育實驗研究會副理事長劉力主持圓桌論壇

　　華東師范大學(xué)教育學(xué)院院長周彬認為，“智慧教育”不僅是為了讓教育變得更“智慧”，更是讓教師和學(xué)校變得更溫暖。要依托信息技術(shù)，實現(xiàn)教師的教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的學(xué)習(xí)需求之間的精準對接，對學(xué)生的學(xué)習(xí)有精準診斷和反饋，促使精準教學(xué)更具技術(shù)化和科學(xué)化，讓教育工作更有效。

　　浙江省教研室教育技術(shù)教研員王小明表示，數(shù)據(jù)素養(yǎng)已經(jīng)成為新時代教師的必備資本，也是教師專業(yè)發(fā)展的新支持。推廣基于大數(shù)據(jù)的精準教學(xué)，改變了原有的傳統(tǒng)教學(xué)，推動了教育從學(xué)校向教師、從教師向?qū)W生深入，實現(xiàn)個性化的分層次教學(xué)。

　　科大訊飛股份有限公司黨委副書記、副總裁任萍萍分享了科技助力教育行業(yè)的三個維度，并表示，未來不屬于人工智能，而是屬于掌握了人工智能的新人類，人工智能不會取代老師，但可以為師生減負增效，助力學(xué)生進行精準化學(xué)習(xí)，幫助老師省出更多時間去“育人”。

　　海亮教育集團總校長、蕭山區(qū)人民政府教育顧問葉翠微認為，以大數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)的新型管理模式會改變以經(jīng)驗為基礎(chǔ)的傳統(tǒng)管理模式。信息技術(shù)下的數(shù)據(jù)管理，讓我們看到了學(xué)生更加全面、更有生命力的成長。

　　杭州市崇文實驗學(xué)校校長俞國娣表示，新時代的教育是離不開信息化、數(shù)據(jù)化的。信息技術(shù)幫助我們?yōu)槊恳粋€學(xué)生做好個性化服務(wù)，深入認識學(xué)生的學(xué)習(xí)起點，動態(tài)診斷學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，為推進更精準的教學(xué)做好輔助。

　　浙江省蕭山中學(xué)校長周斌認為，在未來的教育中，我們應(yīng)該利用人工智能的技術(shù)和大數(shù)據(jù)的統(tǒng)計，給學(xué)生創(chuàng)造更多的自由和生長空間，讓他們有更多的時間在校園內(nèi)做他們喜歡的事情。

第三篇章 智慧·共生

　　活動第三篇章以“智慧·共生”為主題，涵蓋方案論證與課堂探究兩大板塊。方案論證座談會上，領(lǐng)導(dǎo)、專家對《實驗區(qū)建設(shè)方案》發(fā)表建議意見，完善方案內(nèi)容，修補實施路徑。

△方案論證座談

　　在課堂探究板塊，優(yōu)秀課例充分應(yīng)用科大訊飛的智慧教育產(chǎn)品，將人工智能、大數(shù)據(jù)技術(shù)與不同學(xué)科的課堂深度融合。老師們輕點手中平板，將“智慧課堂”的問題發(fā)布、數(shù)據(jù)收集、數(shù)據(jù)統(tǒng)計、資源調(diào)取、交流互動等多項功能融入教學(xué)。多維度、多模態(tài)的豐富教學(xué)資源讓課堂變得生動有趣，學(xué)生學(xué)習(xí)過程數(shù)據(jù)的實時反饋為老師調(diào)整教學(xué)策略提供依據(jù)，課堂活動的發(fā)布點燃學(xué)生主動探究的熱情。

△蕭山中學(xué)主會場語文、歷史優(yōu)秀課例展示

△高橋初中分會場科學(xué)、語文優(yōu)秀課例展示

△回瀾小學(xué)分會場語文、科學(xué)優(yōu)秀課例展示

　　近年來，為共建蕭山美好教育新生態(tài)，科大訊飛與蕭山區(qū)教育局達成多項合作。在蕭山區(qū)的大數(shù)據(jù)精準教學(xué)應(yīng)用建設(shè)中，科大訊飛提供的人工智能核心技術(shù)和知識圖譜體系，通過大數(shù)據(jù)精準分析和診斷，助力教師因材施教，實現(xiàn)更加精準的教學(xué)。目前，精準教學(xué)建設(shè)學(xué)校已覆蓋初高中40所學(xué)校，覆蓋教師5000余人、學(xué)生5.5萬余人。此外，針對英語聽說機考教育改革需求，為加快英語聽說教學(xué)模式轉(zhuǎn)變、提升學(xué)生英語聽說綜合能力，科大訊飛還參與構(gòu)建了蕭山區(qū)英語聽說教考平臺。平臺很好地滿足了廣大師生的日常英語聽說?？加?xùn)練需求，目前已覆蓋蕭山區(qū)初中學(xué)校32所。

　　2018年，科大訊飛參與蕭山區(qū)智慧教育大數(shù)據(jù)平臺建設(shè)，助力打造了擁有“1”個“蕭山教育超腦”、“1”個大數(shù)據(jù)平臺，并可于“N”類教學(xué)場景應(yīng)用的智慧教育“1+1+N”體系。截至目前，該平臺已覆蓋蕭山400余所學(xué)校，服務(wù)教師用戶1.6萬人，受益學(xué)生20萬人。匯集課件資源21萬余個，素材類資源38萬余個。幫助教師授課1.3萬次，實現(xiàn)作業(yè)布置1.9萬次，班級作業(yè)報告7.8萬份，服務(wù)教研室及學(xué)校各類考試生成學(xué)校聯(lián)考報告121份，服務(wù)老師智慧批改91萬次。

　　美好教育，智育未來！科大訊飛始終秉持“人工智能助力教育，因材施教成就夢想”的理念，倡導(dǎo)智慧教育。作為蕭山區(qū)“美好教育聯(lián)盟”的一員，未來也將持續(xù)為國家級“新型教與學(xué)模式”實驗區(qū)的建設(shè)提供有力支撐，共贏、共創(chuàng)、共生，一同開拓屬于蕭山教育的美好前景。