濟(jì)寧市兗州區(qū)在中小學(xué)思想政治建設(shè)中，創(chuàng)新思維，積極探索“黨建+德育”模式，以“一綱要、三融入、五結(jié)合、十活動(dòng)”為抓手，在全區(qū)教育系統(tǒng)創(chuàng)新開展以“弘揚(yáng)紅色文化、傳承紅色基因”為主題的紅色教育，用紅色教育涵養(yǎng)學(xué)生的思想道德，用紅色教育培育學(xué)生的愛國(guó)情操，實(shí)現(xiàn)了全程育人、全方位育人，紅色教育已經(jīng)成為兗州中小生德育工作的特色和亮點(diǎn)。

“一個(gè)綱要” 增強(qiáng)紅色教育感召力

　　教育為本，德育為魂。兗州區(qū)把培養(yǎng)學(xué)生從小樹立遠(yuǎn)大的人生理想和崇高的人生信念，確立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，作為學(xué)校教育工作的重要組成部分。兗州區(qū)教體局印發(fā)《兗州區(qū)中小學(xué)新時(shí)代文明實(shí)踐校本課程開發(fā)指導(dǎo)意見》，明確指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)、開發(fā)原則、課程開設(shè)等，成立新時(shí)代文明實(shí)踐校本課程開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組，編印了《校本課程案例》。從2020年開始，把紅色教育作為中小學(xué)思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，列入全區(qū)教育重點(diǎn)工作，確保紅色教育工作規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)、有序開展，形成上下聯(lián)動(dòng)，通力配合的工作局面。各學(xué)校結(jié)合實(shí)際，以《指導(dǎo)意見》為綱要，制定本校紅色教育工作實(shí)施方案，以紅色教育引領(lǐng)學(xué)生思想素質(zhì)提升。

探索“三融入” 增強(qiáng)紅色文化滲透力

　　在開展紅色教育過程中，兗州區(qū)將紅色教育融入校園文化、融入課堂教學(xué)、融入日?；顒?dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了紅色文化的影響力和滲透力。將紅色教育融入校園文化，運(yùn)用校園網(wǎng)、墻面文化、宣傳櫥窗等，營(yíng)造紅色文化濃厚氛圍。將紅色教育融入課堂教學(xué)，充分發(fā)揮思政課育人主渠道功能，開齊開全道德與法治課程，開設(shè)紅色教育“新時(shí)代文明實(shí)踐”校本課程。將紅色教育融入日?；顒?dòng)，確立“成長(zhǎng)的希冀”“紅色的回憶”“溫馨祝?！钡戎黝}，各學(xué)校利用入學(xué)、入隊(duì)、入團(tuán)、成人宣誓等特殊意義的日子，開展主題教育。

　　加強(qiáng)紅色文化課題研究，開展專題培訓(xùn)、研討交流、紅色教育案例評(píng)選等活動(dòng)。兗州一中配齊配強(qiáng)思政課教師隊(duì)伍，成立愛國(guó)主義教育青年教師宣講團(tuán)；區(qū)東御橋小學(xué)教育集團(tuán)創(chuàng)新德育研究載體，研發(fā)校本“黨建+德育”課程；實(shí)驗(yàn)高中在朗誦、文學(xué)、攝影、合唱等各類社團(tuán)活動(dòng)中融入紅色元素，讓紅色基因滲透到每個(gè)學(xué)生心田。

做到“五結(jié)合” 增強(qiáng)紅色文化感染力

　　兗州區(qū)各學(xué)校根據(jù)自身實(shí)際情況，將紅色教育與學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、師德提升、實(shí)踐活動(dòng)、家校共育相結(jié)合，進(jìn)一步推進(jìn)紅色教育向縱深開展，不斷增強(qiáng)紅色文化感染力。

　　將紅色教育與學(xué)校辦學(xué)理念相結(jié)合，區(qū)文化路小學(xué)教育集團(tuán)確立了“胸懷大志、為民為公”的理想信念教育、“誠(chéng)信、責(zé)任、正直”的道德品質(zhì)教育、“公正、民主、守法”的法制意識(shí)等系列主題教育。將紅色教育與辦學(xué)目標(biāo)相結(jié)合，區(qū)東方教育集團(tuán)以校園、教師、學(xué)生三個(gè)根本抓手為出發(fā)點(diǎn)，探索形成了紅色陣地、紅旗教師、紅星學(xué)生“三項(xiàng)工程”。將紅色教育與師德提升相結(jié)合，召開全區(qū)中小學(xué)思想政治工作會(huì)議，開展?fàn)幾觥八挠小焙美蠋?、評(píng)選“最美教師”等系列活動(dòng)，教師道德示范和價(jià)值引領(lǐng)作用得到充分發(fā)揮。將紅色教育與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，深挖紅色教育資源，組織開展社區(qū)志愿服務(wù)、紅色研學(xué)游等實(shí)踐活動(dòng)。將紅色教育與家校共育相結(jié)合，小手拉大手，向家長(zhǎng)發(fā)放倡議書，帶動(dòng)家長(zhǎng)傳承良好家風(fēng)，紅色文化向社會(huì)延伸。

舉辦“十項(xiàng)活動(dòng)” 提升紅色教育影響力

　　兗州區(qū)教育電視臺(tái)開設(shè)了“講紅色故事，做少年先鋒”欄目，每周一期，通過紅色小主播講述紅色故事，宣傳革命先烈英雄事跡，不斷拓展學(xué)生接受紅色教育的渠道。

　　兗州區(qū)以活動(dòng)為載體，推進(jìn)紅色文化實(shí)踐，進(jìn)一步提升了紅色教育的影響力。開設(shè)紅色文化進(jìn)校園專題網(wǎng)頁(yè)，建設(shè)“互聯(lián)網(wǎng)+傳承紅色基因教育”主播室。開展“黨的知識(shí)進(jìn)校園-黨在我心中”網(wǎng)絡(luò)征文和黨史國(guó)史知識(shí)競(jìng)賽。開展“英雄人物激勵(lì)我成長(zhǎng)”的主題手抄報(bào)評(píng)比。開展評(píng)選全區(qū)優(yōu)秀思政課案例，強(qiáng)化紅色教育交流、研討活動(dòng)。舉辦“感悟紅色經(jīng)典，抒發(fā)紅色情懷”作文大賽。組織傳唱紅色經(jīng)典歌曲活動(dòng)。舉辦“講好紅色故事，傳承紅色基因”宣講大賽。舉辦紅色經(jīng)典詩(shī)文誦讀比賽。東御橋小學(xué)每周一期的“千人國(guó)學(xué)齊誦”、區(qū)第十四中學(xué)“誦國(guó)學(xué)經(jīng)典，做謙謙君子”等誦讀活動(dòng)，各具特色。參觀兗州紅色教育實(shí)踐基地，全區(qū)各學(xué)校積極組織學(xué)生走進(jìn)“兗州戰(zhàn)役紀(jì)念館”、“兗州烈士陵園”，緬懷革命先烈。一中附屬學(xué)校組織赴魯西南戰(zhàn)役紀(jì)念館，開展“紅色行、尋找人生的那盞燈”紅色主題研學(xué)游；十五中學(xué)、東方中學(xué)等學(xué)校組織學(xué)生開展遠(yuǎn)足活動(dòng)，弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神。十是創(chuàng)建德育特色品牌學(xué)校。區(qū)第一中學(xué)、一中附校等多個(gè)學(xué)校創(chuàng)建高標(biāo)準(zhǔn)的黨的知識(shí)教育文化長(zhǎng)廊，打造紅色班級(jí)文化、紅色之星宣傳欄，逐步形成“一校一品”德育特色學(xué)校。