為落實(shí)“四早”防控措施、強(qiáng)化操作技能、提高防控水平和應(yīng)對(duì)能力，12月8日，德陽(yáng)市羅江區(qū)深雪堂小學(xué)舉行了冬季新冠肺炎疫情防控演練活動(dòng)，“四個(gè)落實(shí)”增強(qiáng)了演練效果。
責(zé)任落實(shí)。學(xué)校成立了以學(xué)校第一負(fù)責(zé)人為組長(zhǎng)的新冠肺炎疫情應(yīng)急演練工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了詳細(xì)的演練方案，落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)小組成員責(zé)任；組織全體教師學(xué)習(xí)，將各點(diǎn)位責(zé)任落實(shí)到人頭，提醒老師們摒棄經(jīng)驗(yàn)主義，明確演練的重要性和必要性，樹(shù)立“演練即實(shí)戰(zhàn)”的意識(shí)。
崗位落實(shí)。學(xué)校組織參與演練的教師進(jìn)行試演，明確各自的崗位和職責(zé)，熟悉演練流程，落實(shí)演練環(huán)節(jié)，預(yù)測(cè)可能出現(xiàn)的狀況，針對(duì)狀況研究對(duì)策，確保演練的順利進(jìn)行。
環(huán)節(jié)落實(shí)。活動(dòng)預(yù)設(shè)兩個(gè)場(chǎng)景的處理：一是發(fā)現(xiàn)體溫異常學(xué)生，二次測(cè)溫后無(wú)異常的處理；二是發(fā)現(xiàn)學(xué)生體溫異常，二次測(cè)溫后同樣異常的處理。在演練過(guò)程中，各點(diǎn)位的老師積極發(fā)揮作用，組織學(xué)生進(jìn)入測(cè)溫通道、觀(guān)測(cè)體溫顯示、截留體溫異常學(xué)生、二次測(cè)溫、詢(xún)問(wèn)并登記學(xué)生情況、臨時(shí)隔離、通知家長(zhǎng)、聯(lián)系當(dāng)?shù)匕l(fā)熱門(mén)診、向主管部門(mén)匯報(bào)情況、消毒，各環(huán)節(jié)操作熟練、秩序井然。
總結(jié)落實(shí)。演練結(jié)束后，相關(guān)負(fù)責(zé)人組織老師就演練各環(huán)節(jié)的落實(shí)情況進(jìn)行了評(píng)價(jià)總結(jié)，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題和不盡人意的地方進(jìn)行了交流探討并改進(jìn)。
