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齊齊哈爾工程學院開展助農(nóng)培訓服務地方經(jīng)濟發(fā)展

教育裝備采購網(wǎng) 2020-12-08 10:25 圍觀397次

  近年來,齊齊哈爾工程學院不斷創(chuàng)新辦學思想,認真貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,堅持工程教育為地方經(jīng)濟社會發(fā)展服務,為人民服務,培養(yǎng)志存高遠、人格健全、基礎扎實、特長明顯、勇于創(chuàng)新、善于實踐的應用型職業(yè)型的創(chuàng)業(yè)者。學校堅持學有所用,服務社會。找準社會實踐活動與服務地方經(jīng)濟、助力十二大產(chǎn)業(yè)最佳結合點,取得了可喜成果,社會效益顯著。

  2020年11月23日至12月2日,受訥河市人社局邀請,在學校廣泛開展社會培訓、服務地方經(jīng)濟的大力號召下,齊齊哈爾工程學院管理工程系在積極籌備的基礎上,由管理工程系電子商務專業(yè)牽頭,組成首支助農(nóng)培訓團隊,赴訥河開展為期十天的農(nóng)村電商經(jīng)營培訓。這次培訓旨在提高農(nóng)民網(wǎng)絡經(jīng)營能力,樹立電商意識,助力訥河市地方綠色特色農(nóng)產(chǎn)品推廣,助農(nóng)培訓師資團隊從專業(yè)師生中推選,由2名教師和5名學生組成,也是由過去單方面依靠專業(yè)教師向師生聯(lián)合力量進行轉變,學生和自己的專業(yè)老師同臺獻技。

  此次培訓,學生講師作為培訓團隊的重要成員,在培訓中成為主力軍,分擔了專業(yè)教師的工作,為廣泛開展此類培訓提供了人力資源的保障。學校電子商務專業(yè)承接任務后,認真分析情況,編制培訓大綱,針對理論與實踐兩個環(huán)節(jié)進行設計,引入項目教學法,受到了農(nóng)民學員的好評。本次參加培訓的農(nóng)民學員小的23歲,最大的57歲,培訓中,村干部和農(nóng)民學員表現(xiàn)出濃厚的學習興趣, 截止到11月27日,學校管理系對訥河市助農(nóng)服務培訓中,完成了微信推廣、網(wǎng)店經(jīng)營和農(nóng)產(chǎn)品品牌打造等項目的培訓任務。

  在培訓課堂上,教師專業(yè)知識扎實,采用“項目教學” “團隊學習與匯報”等方法,調動了農(nóng)民學員的積極性,學員學習了微信推廣、網(wǎng)店經(jīng)營、短視頻營銷、農(nóng)村電商和農(nóng)產(chǎn)品品牌打造等知識,從只知道通過淘寶、拼多多買東西,到明白網(wǎng)店的經(jīng)營流程,從覺得沒有什么農(nóng)特產(chǎn)品可營銷,到發(fā)現(xiàn)玉米須也能賣錢,從看著別人的抖音、快手贊嘆不已,到自己也能拍出一樣的視頻,觀念發(fā)生了變化,這十天來,學員運用新媒體尤其是短視頻營銷的技術得到了很大提高,學員們通過認真學習和動手實操,開闊了眼界,改變了思維角度,在電商方面營銷方面實現(xiàn)了從消費者開始向經(jīng)營者轉變,開始探索如何通過電子商務售賣出當?shù)氐霓r(nóng)產(chǎn)品,助推當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展。

  此次培訓每天6課時的課程安排,共60課時,培訓對象主要為訥河市二克淺鎮(zhèn)靠山村及附近村的村民,共有50位農(nóng)民參加培訓。為期十天的培訓結束后,當?shù)剞r(nóng)民紛紛表示,通過培訓受益匪淺,他們說:到現(xiàn)在才明白知識改變思維,思維改變命運,這十天里,不管是老師講課,還是學生授課,他們講的這些關于電商的知識,讓我們明白了,哪怕我們當一輩子農(nóng)民,只要肯學習,接受這些新的知識,肯放手去干,就肯定能賺到錢。培訓后有十多名學員表示想要開網(wǎng)店,今后他們將學好用好短視頻等新媒體平臺,創(chuàng)新營銷模式,做好農(nóng)特產(chǎn)品的營銷工作,把當?shù)貎?yōu)質的土特產(chǎn)品宣傳展銷出去,助力鄉(xiāng)村振興。

  這次培訓實現(xiàn)了地方經(jīng)濟需求、學校發(fā)展需求與電子商務專業(yè)特色定位需求三者的高度“契合”,為學校其他專業(yè)提供了成功案例。通過這次培訓學院更加堅定了“以市場需求為導向,開展多層次、多類別、多形式的職業(yè)技術教育。使無業(yè)者有業(yè),有業(yè)者精業(yè),轉業(yè)者創(chuàng)業(yè),為社會進步提供人才和教育支持”的辦學方向。

來源:齊齊哈爾工程學院 責任編輯:逯紅棟 我要投稿
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