12月3日，教育部在成都舉行全國縣域學前教育普及普惠督導評估國家認定啟動現(xiàn)場會，學習貫徹黨的十九屆五中全會精神,部署啟動全國縣域學前教育普及普惠國家督導評估認定工作。教育部黨組成員、副部長、總督學鄭富芝出席會議并講話;四川省人民政府副省長羅強出席會議并作表態(tài)講話;國家總督學顧問、全國人大常委龐麗娟代表國家督導評估組反饋督導檢查意見。
會議指出，黨的十八大以來，我國學前教育發(fā)展駛入“快車道”，取得了歷史性成就，發(fā)生了歷史性變革。一是資源迅速擴大;二是普及水平大幅度提高;三是投入力度明顯加大;四是管理制度不斷完善。貫徹落實黨中央、國務院決策部署，全國學前教育毛入園率達到85%，部分地方已超過85%的時候，啟動縣域學前教育普及普惠督導評估國家認定工作，是教育系統(tǒng)學習貫徹黨的十九屆五中全會精神的實際行動，是新時代學前教育改革發(fā)展中的一件大事，對強化政府責任、擴大學前教育公共服務供給、明確未來學前教育發(fā)展方向，具有重要的引領和促進作用。
會議強調，普及普惠督導評估國家認定是個強化目標導向、樹立引領標桿、健全推進機制的工程。按照黨中央要求開展國家督導評估認定，就是要旗幟鮮明地強化普及普惠目標，鼓勵支持有條件的地區(qū)先行一步，推動地方各級政府特別是縣級政府，切實肩負起謀劃和發(fā)展學前教育的主體責任。
會議強調，推進學前教育普及普惠發(fā)展要按照督導評估3個方面17條具體指標和標準，著重把握好4方面內容，一是普及普惠程度達標，即學前三年毛入園率達到85%、普惠性幼兒園覆蓋率達到80%、公辦園在園幼兒占比達到50%。二是辦園條件合格，既要加大投入確保園舍條件合格，又要把握準入、配備、待遇保障、培養(yǎng)培訓、師德師風等教師隊伍建設的關鍵環(huán)節(jié)，確保教師合格。三是管理制度健全。四是社會認可度高，縣域學前教育普及普惠的社會認可度必須達到85%以上，避免出現(xiàn)指標合格但群眾不認可的情況。
會議要求，要壓實政府責任、積極穩(wěn)妥推進、注重改革創(chuàng)新、用好督導“利劍”，督促引導各地數(shù)量質量并舉、硬件軟件并重，改革創(chuàng)新，破解體制機制問題，真正讓普及普惠發(fā)展成果體現(xiàn)在幼兒園面貌變化上、體現(xiàn)在孩子們的成長中、體現(xiàn)在人民群眾的獲得感幸福感安全感上。
會上，國家督導評估專家組反饋了對成都市青白江區(qū)和雙流區(qū)學前教育普及普惠發(fā)展督導評估意見，充分肯定了兩個區(qū)域推進學前教育普及普惠發(fā)展取得的成績，并且提出了存在的問題和整改意見。
隨后，羅強在發(fā)言中表示，對受檢兩區(qū)域發(fā)現(xiàn)的問題，一定照單全收、積極整改、全面落實。他對四川省下一步縣域學前教育普及普惠發(fā)展工作進行再部署，強調要進一步落實主體責任，夯實地方政府和教育部門責任，始終把學前教育普及普惠規(guī)劃作為當前和今后一個時期教育工作的重大任務;進一步推進改革發(fā)展，加強黨對學前教育全面領導，確保學前教育始終沿著正確的方向發(fā)展;進一步強化督導評估，完善對全省各級政府履行教育職責的考核評價制度，將學前教育普及普惠發(fā)展作為對市(州)、縣(市、區(qū))政府履行教育職責的重要指標，納入督導評估考核。
各省、自治區(qū)、直轄市和新疆生產建設兵團教育行政部門分管負責同志，督導部門主要負責同志，教育部相關司局負責同志，四川省、市、區(qū)相關同志等參加會議。
