9月23日下午，蚌埠學(xué)院2021年工程教育認(rèn)證工作推進(jìn)會(huì)在行政樓四樓會(huì)議室召開。校長(zhǎng)丁明出席會(huì)議并講話。教務(wù)處處長(zhǎng)孫蘭萍及食品與生物工程學(xué)院、材料與化學(xué)工程學(xué)院、機(jī)械與車輛工程學(xué)院、電子與電氣工程學(xué)院、計(jì)算機(jī)工程學(xué)院、土木與水利水電工程學(xué)院、理學(xué)院院長(zhǎng)等參加會(huì)議。
會(huì)上，食品與生物工程學(xué)院和材料與化學(xué)工程學(xué)院匯報(bào)了目前的工作進(jìn)展、存在的問題和下一步工作計(jì)劃。機(jī)械與車輛工程學(xué)院、電子與電氣工程學(xué)院、計(jì)算機(jī)工程學(xué)院、土木與水利水電工程學(xué)院、理學(xué)院分別就各自學(xué)院工程教育專業(yè)認(rèn)證的前期準(zhǔn)備情況做了匯報(bào)與交流。
教務(wù)處強(qiáng)調(diào)要認(rèn)真研讀指標(biāo)體系，把握指標(biāo)內(nèi)涵，吃透精神，把指標(biāo)體系融入平時(shí)課程建設(shè)、專業(yè)建設(shè)全過程，把工程教育專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)作為平時(shí)工作標(biāo)準(zhǔn)，扎實(shí)做好專業(yè)認(rèn)證的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
孫蘭萍要求各學(xué)院關(guān)注2021年工程教育專業(yè)認(rèn)證的新變化和新要求，把握畢業(yè)要求為重點(diǎn)的認(rèn)證主線，聚焦評(píng)價(jià)改進(jìn)為重點(diǎn)的認(rèn)證底線，全員動(dòng)員，全課程覆蓋，注重課程改革，按照時(shí)間表和路線圖對(duì)標(biāo)對(duì)表，加快落實(shí)。
丁明在聽取相關(guān)匯報(bào)后指出，工程教育專業(yè)認(rèn)證對(duì)推動(dòng)工程教育改革、提升專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)具有重要意義，也已成為學(xué)校辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要衡量標(biāo)準(zhǔn)之一，各工科學(xué)院要高度重視，精心準(zhǔn)備，充分認(rèn)識(shí)到工程教育專業(yè)認(rèn)證對(duì)學(xué)校未來長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的重大意義。丁明就進(jìn)一步做好專業(yè)認(rèn)證相關(guān)工作提出明確要求：一是把工程教育專業(yè)認(rèn)證作為日常專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)的抓手，做好頂層設(shè)計(jì)，制定建設(shè)規(guī)劃，認(rèn)真貫徹“學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)”，全面推動(dòng)學(xué)校專業(yè)建設(shè)。二是切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，查找差距不足，注重自評(píng)自查自我完善，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，調(diào)動(dòng)教師積極性，全員參與，搶抓落實(shí)。三是加強(qiáng)教學(xué)材料規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化、信息化建設(shè)。平時(shí)的工作要善于及時(shí)總結(jié)梳理改進(jìn)，教學(xué)過程材料要注重?cái)?shù)字化的管理，注重過程材料的收集。四是工程教育專業(yè)認(rèn)證是一個(gè)系統(tǒng)工程，要注重部門之間的相互協(xié)同，注重工程基礎(chǔ)課對(duì)專業(yè)類課程的支撐作用，基礎(chǔ)課要能體現(xiàn)本專業(yè)應(yīng)用能力培養(yǎng)，專業(yè)類課程要能體現(xiàn)系統(tǒng)設(shè)計(jì)和解決復(fù)雜工程問題的能力培養(yǎng)。五是工程教育專業(yè)認(rèn)證的理念要融入日常，融入我們平時(shí)的基層教學(xué)組織和基本教學(xué)活動(dòng)的建設(shè)中，不能形式化，“面向產(chǎn)出”要真正有效地延伸到課堂，課堂要有實(shí)質(zhì)變化和改革。六是完善激勵(lì)機(jī)制，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮教師在專業(yè)認(rèn)證中的主體作用，優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)制度，完善教學(xué)質(zhì)量激勵(lì)機(jī)制，加大對(duì)認(rèn)證專業(yè)的投入，后期根據(jù)認(rèn)證完成情況，在政策上對(duì)認(rèn)證專業(yè)進(jìn)行激勵(lì)。（通訊員：張迪迪 黃燦 楊安升）
