2020年9月27日,青少年積極品質(zhì)論壇暨清華大學(xué)社科學(xué)院積極天性研究中心成立儀式在京召開(kāi)。該研究中心是由北京卓育英才教育科技有限公司捐贈(zèng)清華大學(xué)社科學(xué)院而成立的院級(jí)中心。清華大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)/心理學(xué)系系主任彭凱平教授,北京大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院蘇彥捷教授,北京師范大學(xué)心理學(xué)部許燕教授,清華大學(xué)幸?？萍紝?shí)驗(yàn)室副主任倪子君女士,清華大學(xué)社會(huì)治理與發(fā)展研究院積極社會(huì)心態(tài)研究中心副主任陳濤博士,清華大學(xué)社科學(xué)院全球?qū)W習(xí)中心副主任/積極天性研究中心副主任秦琴女士,卓育英才創(chuàng)始人、董事長(zhǎng)張振芬女士,卓育英才聯(lián)合創(chuàng)始人、光和青春品牌創(chuàng)始人曹暢先生,以及多位心理學(xué)界大咖、教育部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)出席了論壇。
彭凱平教授發(fā)表致辭
彭凱平教授在論壇開(kāi)幕致辭中表示,積極心理學(xué)是心理學(xué)領(lǐng)域的一場(chǎng)革命,主要研究幸福,倡導(dǎo)心理學(xué)的積極取向,研究人類(lèi)的積極心理品質(zhì)、關(guān)注人類(lèi)的健康幸福與和諧發(fā)展。希望人類(lèi)的積極天性,能夠讓成年人、讓老師們、讓教育工作者、讓所有人能夠發(fā)現(xiàn)生命的意義。清華大學(xué)社科學(xué)院積極天性研究中心將致力于探索行動(dòng)的力量、智慧的源泉,愛(ài)的作用等科學(xué)話(huà)題,從中找出科學(xué)答案,為全社會(huì)作出積極貢獻(xiàn)。清華大學(xué)社科學(xué)院積極天性中心成立后,將培養(yǎng)更多的人才從事積極心理學(xué)的研究工作,同時(shí)也會(huì)招募教育工作者,希望他們能夠把自己的工作經(jīng)驗(yàn)和心理學(xué)的科學(xué)發(fā)現(xiàn)結(jié)合起來(lái),探索中國(guó)未來(lái)教育改革的新思路,探索中國(guó)心理學(xué)發(fā)展的新路徑。
彭凱平教授認(rèn)為幸福是一種福流,是一種有意義的快樂(lè);幸福要去創(chuàng)造,要順應(yīng)積極天性。積極天性是人類(lèi)獨(dú)一無(wú)二的優(yōu)勢(shì),清華大學(xué)社科學(xué)院積極天性研究中心將研究如何結(jié)合當(dāng)下的教育,面向未來(lái)需求,培養(yǎng)孩子的積極天性。
卓育英才創(chuàng)始人、董事長(zhǎng)張振芬女士發(fā)表致辭
在彭凱平教授結(jié)束致辭后,中心捐贈(zèng)人,卓育英才創(chuàng)始人、董事長(zhǎng)張振芬女士發(fā)表致辭,卓育英才專(zhuān)注于青春期素質(zhì)教育11年,服務(wù)超過(guò)16萬(wàn)學(xué)員,通過(guò)多年的自主研發(fā)和不斷積累迭代,逐步形成了以“情景體驗(yàn)+積極心理學(xué)”為核心的教學(xué)理念;以“營(yíng)地課+豐富的周末課+線(xiàn)上服務(wù)課”為特色的課程形式,為青少年提供更符合其發(fā)展需要的青春期心理及素質(zhì)教育一攬子解決方案。張振芬女士在致辭中表示,卓育英才作為一家具有社會(huì)責(zé)任感的公司,一直致力于為青少年的心理健康保駕護(hù)航,讓每個(gè)家庭獲得幸福,為社會(huì)創(chuàng)造更大價(jià)值,秉持教育初心以及強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,卓育英才將全力支持清華大學(xué)社科學(xué)院積極天性研究中心的工作。
中心的科研成果將為卓育英才提供堅(jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)和理論支撐,這也意味著未來(lái),卓育英才的學(xué)員們將獲得來(lái)自清華基因的青春期素質(zhì)教育課程內(nèi)容,在未來(lái)成長(zhǎng)為更具有綜合競(jìng)爭(zhēng)力的人才。
彭凱平教授發(fā)表主題演講
在本次論壇的主題演講環(huán)節(jié)中,彭凱平教授以及國(guó)內(nèi)心理學(xué)領(lǐng)域大咖,北京大學(xué)心理與認(rèn)知科學(xué)學(xué)院教授/北大元培學(xué)院副院長(zhǎng)蘇彥捷女士、北師大心理學(xué)部教授/中國(guó)社會(huì)心理學(xué)會(huì)前任會(huì)長(zhǎng)許燕女士,圍繞青少年心理健康發(fā)展,進(jìn)行了精彩的演講,分享了心理學(xué)界有關(guān)的最新研究成果。
卓育英才聯(lián)合創(chuàng)始人曹暢先生發(fā)表主題演講
卓育英才聯(lián)合創(chuàng)始人曹暢先生則分享了作為青春期素質(zhì)教育的實(shí)踐者,這一路走來(lái)的艱辛與不易,從不理解到接受,再到受到孩子和家長(zhǎng)的認(rèn)可,他希望,未來(lái)清華大學(xué)社科學(xué)院積極天性研究中心,能夠發(fā)起并且聯(lián)合更多的權(quán)威機(jī)構(gòu),設(shè)立中國(guó)青少年心靈品質(zhì)標(biāo)桿獎(jiǎng)項(xiàng),表彰一部分陽(yáng)光、健康、樂(lè)于助人、具有領(lǐng)導(dǎo)力、親子關(guān)系和諧的孩子;希望積極天性研究中心以及青春期素質(zhì)教育機(jī)構(gòu)在未來(lái)可以成為中國(guó)家庭不可缺少的伙伴。
圓桌論壇討論如何提升青少年的幸福感
在此次論壇的圓桌會(huì)議環(huán)節(jié),彭凱平教授、許燕教授、倪子君女士、光和青春品牌創(chuàng)始人曹暢先生、聯(lián)合國(guó)教科文組織駐華代表處項(xiàng)目官員李紅艷女士、海淀區(qū)教委(心理)安全科科長(zhǎng)楊斌先生共同探討了如何提升青少年幸福感這個(gè)話(huà)題。關(guān)于如何提升幸福感,彭凱平教授講到:“答案就是幸福在人間,這里面有三層意思,第一是幸福在人與人之間,關(guān)心他人,成就自己;第二個(gè),幸福在人間,說(shuō)明它不是來(lái)世,也不是過(guò)去,是現(xiàn)在;第三個(gè)是在我們心間,所以社會(huì)無(wú)論如何變化,他人無(wú)論如何行動(dòng),其實(shí)自己的積極才是幸福最重要的源泉,所以幸福不是恩賜的,幸福是我們創(chuàng)造出來(lái)的?！?/p>
彭凱平教授與張振芬女士簽署捐贈(zèng)協(xié)議
圓桌會(huì)議結(jié)束后,彭凱平教授和卓育英才創(chuàng)始人、董事長(zhǎng)張振芬女士共同簽署捐贈(zèng)協(xié)議,彭凱平教授向張振芬女士頒發(fā)了捐贈(zèng)證書(shū),感謝卓育英才為清華大學(xué)社科學(xué)院積極天性研究中心的捐款。
彭凱平教授向張振芬女士頒發(fā)捐贈(zèng)證書(shū)
隨后迎來(lái)了本次論壇的高潮,彭凱平教授、許燕教授、秦琴副主任、張振芬董事長(zhǎng)、曹暢先生、倪子君女士上臺(tái),共同見(jiàn)證清華大學(xué)社科學(xué)院積極天性研究中心的正式成立。
清華大學(xué)積極天性研究中心正式成立
清華大學(xué)積極天性研究中心隸屬于清華大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)院,研究中心建立在清華大學(xué)強(qiáng)大的學(xué)術(shù)力量基礎(chǔ)之上,將由心理學(xué)家、社會(huì)學(xué)家、教育學(xué)家等跨學(xué)科專(zhuān)家教授和學(xué)者組成, 與國(guó)際學(xué)術(shù)前沿緊密結(jié)合。未來(lái)清華大學(xué)社科學(xué)院積極天性研究中心將與卓育英才共同合作,致力于研究基于積極心理學(xué)理論的積極天性,用科學(xué)的原則和方法研究積極天性理論體系,提供實(shí)踐應(yīng)用建議,倡導(dǎo)教育以人性中蘊(yùn)含的積極天性培育為主,在認(rèn)知和思維發(fā)展的不同階段,通過(guò)拓寬認(rèn)知、提升興趣來(lái)培育積極人格和心智發(fā)展,讓更多的人擁有幸福人生。
