9月7日，全國＂EDA進(jìn)校園＂第一站活動＂華南理工大學(xué)－華大九天－慧科集團(tuán)集成電路設(shè)計聯(lián)合實驗室揭牌暨集成電路訓(xùn)練營發(fā)布儀式＂在華南理工大學(xué)舉行。華南理工大學(xué)與華大九天、慧科集團(tuán)共建的集成電路設(shè)計聯(lián)合實驗室正式揭牌，同期發(fā)布并啟動了集成電路訓(xùn)練營。
華南理工大學(xué)－華大九天－慧科集團(tuán)集成電路設(shè)計聯(lián)合實驗室揭牌
近年來，中國集成電路產(chǎn)業(yè)高速發(fā)展，但高水平領(lǐng)軍人才不足、關(guān)鍵核心技術(shù)受制于人等問題尚未解決，集成電路領(lǐng)域面臨著＂卡脖子＂難題。預(yù)計到2021年前后，全行業(yè)人才需求規(guī)模為72．2萬人左右，其中設(shè)計業(yè)人才缺口最大，達(dá)26．8萬人。為進(jìn)一步優(yōu)化集成電路產(chǎn)業(yè)和軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展環(huán)境，提升產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新能力和發(fā)展質(zhì)量，國務(wù)院印發(fā)《新時期促進(jìn)集成電路產(chǎn)業(yè)和軟件產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的若干政策》，明確提出加強(qiáng)高校集成電路和軟件專業(yè)建設(shè)，加強(qiáng)師資隊伍、教學(xué)實驗室和實習(xí)實訓(xùn)基地建設(shè)；鼓勵校企合作加快推進(jìn)示范性微電子學(xué)院建設(shè)。
廣東省也率先布局，印發(fā)《廣東省加快半導(dǎo)體及集成電路產(chǎn)業(yè)發(fā)展的若干意見》，鼓勵企業(yè)人才走進(jìn)高校，引導(dǎo)高校和企業(yè)先行先試，開展全面協(xié)同的深度校企合作。在此背景下，華南理工大學(xué)、華大九天、慧科集團(tuán)三方開展了一系列合作，為師生提供教學(xué)、教研所需的實驗場所及軟硬件環(huán)境，支撐高校集成電路專業(yè)建設(shè)和發(fā)展，培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力和實踐能力的高素質(zhì)集成電路設(shè)計人才。
華南理工大學(xué)副校長李正在致辭中表示，華南理工大學(xué)作為教育部直屬全國重點大學(xué)，一直積極探索校企合作新模式。學(xué)校先后引入國內(nèi)EDA領(lǐng)域規(guī)模最大、技術(shù)實力最強(qiáng)的龍頭企業(yè)華大九天和國內(nèi)高等教育和新職業(yè)教育的領(lǐng)軍企業(yè)慧科集團(tuán)開展校企戰(zhàn)略合作。相信在三方共同努力下通過真誠密切的實質(zhì)性合作，聯(lián)合創(chuàng)實驗室的建設(shè)會為校企合作培養(yǎng)英才做出新貢獻(xiàn)、得到新經(jīng)驗，推動華南理工大學(xué)微電子相關(guān)領(lǐng)域科學(xué)研究和高層次專業(yè)人才培養(yǎng)向縱深發(fā)展。
華南理工大學(xué)微電子學(xué)院院長薛泉指出，本次實驗室和訓(xùn)練營的落地是校企協(xié)同，推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研用一體化培養(yǎng)集成電路產(chǎn)業(yè)工程科技人才的創(chuàng)新舉措。
在隨后的集成電路訓(xùn)練營發(fā)布儀式中，華南理工大－華大九天－慧科集團(tuán)集成電路之模擬IC全流程設(shè)計訓(xùn)練營發(fā)布并開營。本次為期兩周的集成電路之模擬IC全流程設(shè)計訓(xùn)練營使用集成電路產(chǎn)業(yè)的真實案例，融入集成電路設(shè)計核心內(nèi)容，包括從模擬電路的原理設(shè)計、仿真、版圖設(shè)計、物理驗證、寄生參數(shù)提取直至后仿真的整個流程，訓(xùn)練學(xué)生模擬IC設(shè)計能力，掌握電子設(shè)計自動化（EDA）軟件使用方法。此外，學(xué)生們還將前往區(qū)域龍頭企業(yè)進(jìn)行參訪，了解集成電路設(shè)計的最前沿動態(tài)及研究方向，通過真實產(chǎn)業(yè)項目切實提升實踐能力。
訓(xùn)練營師生合影
人才強(qiáng)則產(chǎn)業(yè)強(qiáng)，人才資源是集成電路產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展的核心動力。本次實驗室和訓(xùn)練營的落地是校企協(xié)同，推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研用一體化培養(yǎng)集成電路產(chǎn)業(yè)工程科技人才的創(chuàng)新舉措，對于面向粵港澳大灣區(qū)集成電路人才發(fā)展需求，實現(xiàn)國家集成電路發(fā)展戰(zhàn)略提供人才保障具有重要意義，也為縮小高校人才培養(yǎng)與集成電路產(chǎn)業(yè)需求間的差距，推動校企協(xié)同人才培養(yǎng)提供了可借鑒可復(fù)制的新模式。
