深夜收到一封來自海外的表白信，信很長，起初以為學生在學習上遇到了問題，開始仔細往下讀。
“昨天孩子已上完最后一節(jié)課。去年十一月份，孩子從對語法沒概念、語法知識點用中英文理解都比較困難開始起步，至今幾個月的時間，已經(jīng)可以跟著老師理解托福長難句，這都有賴于各位老師極大的付出，凝聚著大家辛勤的汗水，老師對于我們提出的問題，無論時間早晚，都第一時間回復。
學管老師也會及時提醒孩子上課時間，尤其是我們因為時間沖突調(diào)課，他們不厭其煩。幾位規(guī)劃老師，在最初的課程設計以及之后的課程銜接，都精心的安排，耐心的講解。
最最辛苦的是授課老師！她針對孩子的中英文學習背景，量身定制學習方法，并根據(jù)孩子的學習情況，不斷調(diào)整學習進度；因為時差關系，她常常深夜給孩子反饋作業(yè)問題，一大早就又開始給孩子上課。在國內(nèi)孩子放假她幾乎全天教授線下課，也從未影響我們線上的課程安排。
疫情爆發(fā)之后，YESSAT所有的安排沒有讓我們受到任何影響，雖然我們深切地體會到大家身心承受的壓力。在此，我們?nèi)蚁蚰銈冎乱?span id="ffvz9jx" class="highlight">最誠摯的謝意！”
看著家長寫來的一字一句，溫暖著我，老師們用極致的狀態(tài)日復一日的工作著，“一些時光給了我們，那我們就把時光托付給值得的人和事。少些左顧右盼，潛心做事，認真生活，不負天命”我想這就是我們最真實的心理寫照吧。
年末突然爆發(fā)的新型冠狀病毒闖進了我們的生活，如此特別的一段日子，YESSAT的小椰子們在這個“不一樣的寒假”又是怎樣被老師帶著學習的呢？
春節(jié)是YESSAT老師和學管唯一的假期，但今年從年三十開始老師們就開始線上開會，研究疫情之下如何制定孩子們的學習方案，確定年后全部課程轉(zhuǎn)線上進行。疫情爆發(fā)之后，YESSAT所有的安排沒有讓我們受任何影響，雖然我們深切地體會到大家身心承受的壓力。
這是家長和同學對老師們這段時間的肯定，我們希望不止看到孩子在分數(shù)上的提升，更希望看到他們自身的改變，是否學會了合理規(guī)劃自己的時間，是否能應對壓力，因為備考只是第一步，未來要面對的還很多。
在這個行業(yè)的寒冬，我們逆襲而上，遙遙領跑行業(yè)。這一切的一切都源于我們對YESSAT的熱愛，多少個凌晨1點、2點、3點的海淀、國貿(mào)、雙井、順義校區(qū)燈火通明，學管堅守到最后一名學生任務完成離校，堅守著每一個家庭的希望；多少個凌晨12點，老師們在學生群內(nèi)追繳作業(yè)，答疑解惑，安撫焦慮的家長；多少個日日夜夜，YES人踐行著有專業(yè)、有溫度、有分數(shù)的信條。如果說去年我們永遠處在奔跑中，那今年我們是用沖刺的姿勢前進著，帶著21Fall備考的小椰子們沖刺夢校。
