通過外教來訓(xùn)練自己的英語口語能力是很多人的選擇,但真人外教課費(fèi)用較高,且時(shí)間受限,讓很多想提高英語口語能力的用戶望而卻步。不過這一情況正在被科技改變,相芯科技自主研發(fā)的STA語音動(dòng)畫合成,技術(shù)賦能在線教育,為更多缺乏英語聽說環(huán)境、需要專業(yè)英語教學(xué)的用戶,尤其是英語初學(xué)者打造隨時(shí)在線、人人可用的“虛擬外教”。
利用假期同父母出國旅游,在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)來自世界各地的小伙伴,來國內(nèi)的外國人也越來越多,在生活中英語的使用頻率越來越高,這些都對(duì)英語口語有較高的要求,也是國人越來越重視英語口語的原因。在教育界,多聽、多說、多用是公認(rèn)的快速提升口語能力的方式,但真人外教除了價(jià)格昂貴外,外教間的能力也存在差異,比如個(gè)人發(fā)音習(xí)慣、口音問題等,無法做到100%的標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)。
相比真人外教,相芯科技的STA語音動(dòng)畫合成技術(shù)可以落地在線教育場景,通過技術(shù)驅(qū)動(dòng)的“虛擬外教”將為學(xué)員帶來一套標(biāo)準(zhǔn)化的口語學(xué)習(xí)體驗(yàn),標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音示范、更敏銳的發(fā)現(xiàn)學(xué)員發(fā)音錯(cuò)誤、隨時(shí)隨地利用碎片時(shí)間學(xué)習(xí)以及可變的形象將學(xué)員帶入實(shí)景練習(xí)。
日?？谡Z練習(xí),“虛擬外教”多維助攻!
“虛擬外教”實(shí)際上是相芯科技自主研發(fā)的語音動(dòng)畫合成技術(shù)(STA)在教育領(lǐng)域的具體落地,它將人工智能與計(jì)算機(jī)圖形學(xué)相結(jié)合。當(dāng)計(jì)算機(jī)獲取語音或者文本中的內(nèi)容信息后,STA 即可通過計(jì)算機(jī)圖形學(xué)合成技術(shù)對(duì)虛擬形象的面部進(jìn)行驅(qū)動(dòng)并融合,實(shí)現(xiàn)極具逼真感的表情還原。
與真人外教相比,相芯科技賦能的“虛擬外教”也同樣具有豐富、自然的面部表情,無論是示范單詞的發(fā)音還是流利的誦讀長句,學(xué)員都可以看到與真人外教一直的面部變化,并跟著單詞語句的發(fā)音,進(jìn)行模仿練習(xí)?！疤摂M外教”可以24小時(shí)在線,隨時(shí)響應(yīng)和配合學(xué)員的練習(xí)時(shí)間。提高英語口語能力的秘訣其實(shí)就是多練習(xí),在這一點(diǎn)上“虛擬外教”更具優(yōu)勢。
由于沒有人工成本,所以雇傭“虛擬外教”的價(jià)格會(huì)大幅降低,同時(shí)真人外教也能從枯燥的、重復(fù)的口語練習(xí)教學(xué)中解放出來,而教學(xué)機(jī)構(gòu)則可以升級(jí)教學(xué)模式,真人外教主攻復(fù)雜教學(xué),“虛擬外教”負(fù)責(zé)反復(fù)練習(xí),為更多的學(xué)員提供服務(wù)。
虛擬形象可百變,情景化教學(xué)提升學(xué)習(xí)趣味
對(duì)比真人外教,“虛擬外教”更大的優(yōu)勢在于能夠?yàn)閷W(xué)員帶來場景化教學(xué)。相芯科技所提供的STA技術(shù),自帶多種虛擬形象,并可根據(jù)實(shí)際需求增設(shè)。在英語學(xué)習(xí)中,“虛擬外教”可以化身多種形象,以適配多種生活中的實(shí)際場景。比如,“虛擬外教”可變身運(yùn)動(dòng)教練,在運(yùn)動(dòng)場景中,讓學(xué)員學(xué)習(xí)羽毛球、籃球、足球等多種運(yùn)動(dòng)及相關(guān)的英語詞匯和知識(shí),以此制作更多的記憶點(diǎn),幫助學(xué)員在輕松、樂趣的氛圍中進(jìn)行英語學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率。
相芯科技的STA技術(shù)所集成的形象庫非常豐富,有運(yùn)動(dòng)員、警察、醫(yī)生、軍人、律師等很多職場專業(yè)形象,還有小豬、小牛等小動(dòng)物的卡通想象,還可以隨時(shí)生成新的形象。使用“虛擬外教”,模擬更多的實(shí)景生活場景非常快捷,同時(shí)豐富的卡通形象庫還可以更好的吸引小朋友學(xué)習(xí)英語,增加趣味性。在“虛擬外教”的幫助下,學(xué)員可以智能化的進(jìn)行一問一答,進(jìn)行場景化對(duì)話練習(xí),對(duì)提升學(xué)員口語能力更有幫助。
標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)服務(wù),推動(dòng)行業(yè)整體服務(wù)體驗(yàn)提升
眾所周知,英語也存在口音問題,英式英語和美式英語,美國南部與美國北部的口音也不相同,倫敦音更受大家追捧。本質(zhì)上,口音是個(gè)人的一種發(fā)音習(xí)慣,真人外教因?yàn)樯瞽h(huán)境的不同,也會(huì)有各種各樣不同的口音,這是真人外教無法避免的問題。
應(yīng)用STA技術(shù)支持的“虛擬外教”,最大的優(yōu)勢是能為每一位學(xué)員帶來標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)服務(wù)。因?yàn)槭羌夹g(shù)驅(qū)動(dòng),所以“虛擬外教”所發(fā)出的語音、語調(diào)都能夠保證統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)化,可以避免真人外教因能力、口音所帶來的教學(xué)差異,讓每一個(gè)學(xué)員獲得同樣優(yōu)質(zhì)的口語教學(xué)。另外,通過“虛擬外教”還可以反復(fù)練習(xí)、反復(fù)聆聽,更好的鞏固學(xué)習(xí)效果。
相芯科技(FaceUnity)專注于人工智能和計(jì)算機(jī)圖形學(xué)的融合與創(chuàng)新,致力于為消費(fèi)級(jí)應(yīng)用提供內(nèi)容創(chuàng)作工具、平臺(tái)和解決方案。語音動(dòng)畫合成技術(shù)(STA)作為相芯科技的主要核心技術(shù)之一,已成功應(yīng)用于智能客服、虛擬主播、智能展廳等多個(gè)領(lǐng)域,在線教育則是相芯科技STA技術(shù)的又一重要落地領(lǐng)域,為青少兒英語用戶提供更便捷、更具場景感的高品質(zhì)英語口語教學(xué)服務(wù)。
