隨著疫情接近尾聲，各大高校穩(wěn)步有序地開學(xué)，部分線下體育場(chǎng)館也迎來了在家被憋壞了的孩子們，長(zhǎng)時(shí)間的宅家讓孩子與家長(zhǎng)們都急于感受運(yùn)動(dòng)的快樂，更希望通過運(yùn)動(dòng)可以幫助孩子們改善體質(zhì)，增強(qiáng)抵抗力。而經(jīng)過這個(gè)漫長(zhǎng)寒假的沉淀，作為體育教育行業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者-動(dòng)因體育除了順勢(shì)開啟線上授課方式以外，也借此升級(jí)品牌，深耕產(chǎn)品，加大力度修內(nèi)功。而近日，動(dòng)因體育將旗下籃球、羽毛球、網(wǎng)球等運(yùn)動(dòng)課程全面升級(jí)為培優(yōu)課，以更加優(yōu)厚的教學(xué)服務(wù)、更加優(yōu)良的課程體系、更加優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，帶領(lǐng)學(xué)員們?cè)俅伍_啟運(yùn)動(dòng)之旅，幫助每一個(gè)小學(xué)員成為“動(dòng)能少年”，通過運(yùn)動(dòng)變得更加強(qiáng)大。

　　據(jù)了解，動(dòng)因體育此次運(yùn)動(dòng)課程的華麗升級(jí)，不僅從課堂體驗(yàn)、教學(xué)大綱方面進(jìn)行全新優(yōu)化，還結(jié)合學(xué)員在疫情期間對(duì)于線上課程的反饋及教學(xué)成果，有效融入了直播課程，與線下教學(xué)相輔相成，讓每一個(gè)學(xué)員都能夠獲得最好的體驗(yàn)、在課堂上呈現(xiàn)出最好的訓(xùn)練狀態(tài)、幫助孩子通過運(yùn)動(dòng)身、心全方面健康成長(zhǎng)。

　　課堂體驗(yàn)全新升級(jí)，“趣味+技能”激發(fā)孩子運(yùn)動(dòng)興趣

　　基于多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，動(dòng)因體育在課堂體驗(yàn)上一直在不斷優(yōu)化。與以往課程升級(jí)不同之處在于，動(dòng)因體育此次的課程升級(jí)，更加注重教學(xué)細(xì)節(jié)，教練以手把手的教學(xué)方式，可以近距離關(guān)注學(xué)員的運(yùn)動(dòng)掌握情況，幫助每一個(gè)學(xué)員能夠正確、快速掌握相關(guān)技能，同時(shí)升級(jí)增加了鼓勵(lì)式教學(xué)方式，既能了解學(xué)員的成長(zhǎng)與進(jìn)步，給予學(xué)員激勵(lì)與認(rèn)可，更能不斷激發(fā)學(xué)員運(yùn)動(dòng)的熱情與積極性。為營造更加融洽、和諧的課堂氛圍，增加教學(xué)樂趣，在課程體驗(yàn)上動(dòng)因體育繼續(xù)融入一直所倡導(dǎo)的寓教于樂的趣味教學(xué)方式，增加Happy Time的課堂環(huán)節(jié)，助力孩子放松身心，也有助于培養(yǎng)他們的運(yùn)動(dòng)興趣，養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，助力孩子健康快樂的成長(zhǎng)。

　　真正優(yōu)秀的課堂教學(xué)在于張弛有度，不僅要讓孩子們輕松地訓(xùn)練，還要讓他們保持運(yùn)動(dòng)抗擊中的緊張感，在訓(xùn)練中不斷培養(yǎng)自信、勇敢的品質(zhì)。因此，培優(yōu)課增加了多人PK挑戰(zhàn)教學(xué)模式，層層的PK關(guān)卡，一方面可以激發(fā)學(xué)員的求知欲和好勝心，另一方面可以讓他們?cè)赑K中找到自信，勇敢地迎接每一次挑戰(zhàn)，并通過這樣的教學(xué)方式增加孩子的抗壓能力。

　　而想要確保學(xué)員訓(xùn)練進(jìn)度的一致，階段性隨堂測(cè)試和階段性實(shí)戰(zhàn)演練必不可少。通過隨堂測(cè)試，教練可以查漏補(bǔ)缺，幫助學(xué)員及時(shí)趕上課程進(jìn)度，了解孩子各階段體能技能情況，根據(jù)孩子的測(cè)驗(yàn)結(jié)果，使用不同的教學(xué)方式及手段，也更容易調(diào)動(dòng)他們的主動(dòng)性與積極性。教練也會(huì)針對(duì)學(xué)員實(shí)戰(zhàn)演練效果，進(jìn)行系統(tǒng)性的培養(yǎng)，增強(qiáng)他們?cè)趹?zhàn)術(shù)、協(xié)作、競(jìng)爭(zhēng)等多方面的意識(shí)，從而達(dá)到學(xué)以致用、融會(huì)貫通的目的。

　　教學(xué)大綱華麗升級(jí)，“賽、訓(xùn)、測(cè)”助力學(xué)員全方位成長(zhǎng)

　　為了更加細(xì)化教學(xué)效果，動(dòng)因體育的教學(xué)大綱也在原來的基礎(chǔ)上進(jìn)行了升級(jí)與更新。專業(yè)而科學(xué)的春、秋季課表設(shè)計(jì)，有助于為學(xué)員提供長(zhǎng)周期的循環(huán)進(jìn)階系統(tǒng)課程，確保學(xué)員的訓(xùn)練效果可以得到穩(wěn)步的提升。同時(shí)在課表設(shè)計(jì)中，動(dòng)因體育還新增加了寒、暑假短期集訓(xùn)營、訓(xùn)練營等，讓學(xué)員靈活安排運(yùn)動(dòng)時(shí)間，增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)技能，彌補(bǔ)不足。

　　此次升級(jí)課程增加了階梯訓(xùn)練計(jì)劃，旨在助力每個(gè)學(xué)員可以健康、全方位地成長(zhǎng)。課程設(shè)置為每6-8周為一個(gè)單元，每個(gè)單元都融入了標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)流程、專項(xiàng)技能與體能素質(zhì)測(cè)試，然后通過動(dòng)因體育自主研發(fā)的專業(yè)比賽積分系統(tǒng)，對(duì)學(xué)員的賽事表現(xiàn)進(jìn)行科學(xué)數(shù)據(jù)化呈現(xiàn)。環(huán)環(huán)相扣的教學(xué)設(shè)計(jì)，兼具科學(xué)性的同時(shí)，又能保證趣味性十足。

　　宅家期間，動(dòng)因體育自主研發(fā)的直播課程為廣大青少兒的健康成長(zhǎng)貢獻(xiàn)了強(qiáng)大的力量。在動(dòng)因體育看來，直播可以打破空間限制，有效彌補(bǔ)線下教學(xué)的不足。因此，此次課程升級(jí)中，體能直播課也將繼續(xù)開設(shè)，并針對(duì)體能素質(zhì)等訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)員專項(xiàng)訓(xùn)練中必須的核心力量、爆發(fā)力增長(zhǎng)，以及速度、靈敏協(xié)調(diào)等體能素質(zhì)。

　　每個(gè)單元學(xué)習(xí)結(jié)束之后，動(dòng)因體育還將組織專業(yè)的“小型聯(lián)賽”，對(duì)每一位小學(xué)員的成長(zhǎng)與進(jìn)步給予表彰和認(rèn)可。在不斷提升他們自身技能的同時(shí)，幫助他們積累自信、培養(yǎng)自我認(rèn)同感。

　　動(dòng)因體育此次課程的華麗升級(jí)，得益于其多年在體育教育行業(yè)的深耕，也源于特殊時(shí)期，動(dòng)因體育借此優(yōu)化品牌，深耕產(chǎn)品，在給孩子帶來別樣的寒假時(shí)光的同時(shí)，也助力其在產(chǎn)業(yè)化升級(jí)的道路上實(shí)現(xiàn)了進(jìn)一步的探索。相信2020年，動(dòng)因體育會(huì)讓每一位學(xué)員都感受到培優(yōu)課程的魅力所在，為眾多體育教育企業(yè)樹立標(biāo)桿，用積蓄已久的力量引領(lǐng)行業(yè)的健康發(fā)展。