12月26日，省委教育工委 省教育廳召開黨組理論學習中心組學習擴大會議，班子成員圍繞深刻理解和準確把握《中共中央關于堅持和完善中國特色社會主義制度推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化若干重大問題的決定》展開學習交流，結(jié)合分管工作進一步謀劃了明年教育改革發(fā)展的思路和舉措。省委教育工委常務副書記，省教育廳黨組書記、廳長趙國剛主持會議。省委教育工委、省教育廳班子成員，以及廳(委)機關各處室負責同志參加了會議。
會議認為，一要堅持制度自信。我國我省改革開放以來取得的巨大成就特別是教育事業(yè)快速健康發(fā)展，都與制度優(yōu)勢息息相關，要進一步堅定制度自信，加強探索創(chuàng)新，不斷完善龍江教育工作制度機制，打造龍江教育樣板和范式。二要努力守正創(chuàng)新。認真查找我省教育治理體系和治理能力方面存在的差距和不足，準確理解和把握黨和國家政策要求，緊密結(jié)合我省實際，積極借鑒先進經(jīng)驗，細化完善教育監(jiān)督管理機制，提高教育治理能力和水平。三要勇于擔當作為。按照省委省政府部署要求，聚焦教育改革發(fā)展難題和群眾關心的熱點問題，積極探索破解路徑和舉措，尤其在辦好教育，留住、吸引人才;補短板、強弱項，提升學前教育供給能力和水平，提高義務教育城鄉(xiāng)一體化發(fā)展和優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展;推進高考綜合改革;深化高等教育和職業(yè)教育改革，助力龍江振興發(fā)展，提升服務區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展能力等方面，進一步解放思想，探索試點，謀求更大作為，努力為龍江教育改革發(fā)展貢獻力量。
會議強調(diào)，一要進一步深化對全會重大意義的認識。四中全會精神內(nèi)涵豐富、意義重大、影響深遠，特別是推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，既是實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興中國夢的重要標識，也是把新時代改革開放推向前進的根本要求，還是應對風險挑戰(zhàn)、贏得主動的有力保證。全省教育系統(tǒng)特別是廳(委)機關干部務必高度重視，深入持續(xù)抓好學習，用其指導工作，發(fā)揮教育培養(yǎng)人、塑造人的功能作用，提高核心競爭力。二要積極構建服務全民終身學習的教育體系。結(jié)合編制教育“十四五”規(guī)劃，落實《教育現(xiàn)代化2035》戰(zhàn)略和實施方案，對照《決定》要求，逐句逐字分析查擺我省教育工作存在的差距不足，研究謀劃落實思路和舉措，尤其圍繞“立德樹人”這篇大文章，用好黑龍江本土“紅、藍、綠、金、銀”五色資源，推進“五育并舉”落地見效，培養(yǎng)擔當民族復興大任特別是服務龍江全面振興全方位振興的時代新人。三要結(jié)合工作創(chuàng)新制度提升能力。在加強頂層設計、統(tǒng)籌指導、出臺政策舉措的基礎上，聚焦工作，深入調(diào)研，加強協(xié)調(diào)，完善機制措施，切實發(fā)揮制度激勵約束防范作用，努力提高教育工作標準和質(zhì)量，加快推進龍江教育現(xiàn)代化，辦好龍江人民滿意的教育。
