11月29日下午,貴州民族大學(xué)在大學(xué)城校區(qū)學(xué)生活動中心2001會議室召開黨的十九屆四中全會精神 省委十二屆六次全會精神宣講會暨學(xué)校黨委班子“不忘初心、牢記使命”專題民主生活會會前集中研討會。
校黨委書記張學(xué)立,校黨委副書記、校長陶文亮,校黨委副書記張鵬程,校黨委委員、副校長胡忠良、王林,校黨委委員、紀(jì)委書記、省監(jiān)委派駐貴州民族大學(xué)紀(jì)檢專員吳嶷暉出席,全體處干、科級干部代表、師生代表和人文科技學(xué)院師生代表參加。陶文亮主持。
張學(xué)立作宣講。他全面宣講了十九屆四中全會和省委十二屆六次全會的重要內(nèi)容,并表示黨的十九屆四中全會勝利閉幕后,貴州民族大學(xué)在第一時(shí)間召開黨委中心組擴(kuò)大學(xué)習(xí)會傳達(dá)會議精神,制定學(xué)習(xí)宣傳貫徹全會精神方案,各二級黨委(黨總支)及時(shí)組織黨員干部和師生學(xué)習(xí)全會精神,在全校范圍內(nèi)迅速掀起學(xué)習(xí)熱潮。
張學(xué)立強(qiáng)調(diào),要抓深做實(shí),大力推進(jìn)全會精神在學(xué)校全面貫徹落實(shí)、落地生根。全校干部職工要提高政治站位,深入學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會黨的十九屆四中全會精神,切實(shí)增強(qiáng)堅(jiān)持和完善中國特色社會主義制度、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的思想自覺、政治自覺和行動自覺;要加強(qiáng)宣傳工作,把學(xué)習(xí)貫徹全會精神與開展好“不忘初心、牢記使命”主題教育各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來,更好地實(shí)現(xiàn)理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮、干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題、清正廉潔做表率;要抓好研究闡述,發(fā)揮學(xué)校哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)科優(yōu)勢,推動會議精神入腦入心;要對標(biāo)對表要求部署,以刀刃向內(nèi)的勇氣優(yōu)化加快提升貴州民族大學(xué)“高水平一流民大”建設(shè)的治理效能。
張學(xué)立要求全校上下要持續(xù)發(fā)力,落實(shí)好魏國楠副省長關(guān)于特色教育強(qiáng)省的要求。要充分認(rèn)識在特色教育強(qiáng)省中我們?yōu)楹螢?、有何為、如何為的問題,進(jìn)一步完善頂層設(shè)計(jì),實(shí)施好“學(xué)科專業(yè)突進(jìn)行動”,聚焦服務(wù)地方需求,推進(jìn)“雙一流”建設(shè),推動內(nèi)涵式發(fā)展。
張學(xué)立希望大家進(jìn)一步提高政治站位,進(jìn)一步樹牢“四個意識”,堅(jiān)定“四個自信”,堅(jiān)決做到“兩個維護(hù)”,進(jìn)一步理清發(fā)展思路,尤其是要按照十九屆四中全會和省委十二屆六次全會精神要求,結(jié)合“不忘初心、牢記使命”主題教育,結(jié)合工作實(shí)際,進(jìn)一步明晰學(xué)校發(fā)展的新目標(biāo)、新任務(wù)和新舉措,竭盡全力促進(jìn)學(xué)校的改革發(fā)展,加快推進(jìn)學(xué)校治理體系和治理能力現(xiàn)代化,為高水平一流民族大學(xué)建設(shè)提供制度保障,在實(shí)現(xiàn)百姓富生態(tài)美的多彩貴州新未來、實(shí)現(xiàn)決勝脫貧攻堅(jiān)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢的偉大實(shí)踐中做出民大新貢獻(xiàn)。
陶文亮就全校做好全會的學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)提要求。他表示,深化學(xué)習(xí)黨的十九屆四中全會精神和省委十二屆六次全會精神,首先要原原本本學(xué)、要結(jié)合學(xué)校發(fā)展實(shí)際學(xué)、要深入研討學(xué),并用所學(xué)所悟指導(dǎo)實(shí)踐,為推進(jìn)貴州民族大學(xué)治理體系的不斷完善和治理能力的不斷提升做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
隨后,校黨委班子成員張鵬程、胡忠良、王林、吳嶷暉,二級黨委(黨總支)負(fù)責(zé)人代表王紅梅,駐村第一書記代表饒義軍,教師代表覃元等分別結(jié)合學(xué)校發(fā)展實(shí)際和自身崗位職責(zé),圍繞學(xué)習(xí)十九屆四中全會精神和省委十二屆六次全會精神學(xué)習(xí)心得進(jìn)行交流研討。(通訊員:閆晨 蔣易宏 謝汕貴 楊齊齊)




















