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看完300種英語教輔沒收獲?建議你看看知行健教育圖書

教育裝備采購網(wǎng) 2019-11-28 10:05 圍觀488次

  現(xiàn)如今,越來越多的家長意識到英語的重要性,也都知道英語學(xué)習(xí)需要從小啟蒙,但在教輔資料的選擇上犯了難。英語是一門語言,其學(xué)習(xí)是一個持續(xù)的過程,學(xué)會鑒別英語教輔的好壞,對英語學(xué)習(xí)至關(guān)重要,尤其是青少年階段,教材教輔就是開啟英語世界的敲門磚。市面上的英語教輔種類繁多,良莠不齊,究竟該如何選擇合適的教輔資料?

  知行健教育認(rèn)為,首先需要明確:所有的教材都應(yīng)該服務(wù)于課程標(biāo)準(zhǔn),這是大多數(shù)人在選擇教輔時最容易忽略的問題,到底是為了記單詞語法打牢基礎(chǔ),還是為了準(zhǔn)備某場考試,未來是否有留學(xué)的打算,這些都影響著你對教輔的選擇?,F(xiàn)在很多教輔資料內(nèi)容比較寬泛,針對性不強(qiáng),總想著“一招鮮,吃遍天”,殊不知,正是這種心理迷惑了很多英語學(xué)習(xí)者,讓他們裹足不前。

  試想一下,拿到一本英語教輔后,粗略翻了幾頁,覺得內(nèi)容還不錯。等學(xué)了一大半,發(fā)現(xiàn)不是自己想要的,不僅浪費了時間精力,更可怕的是你需要重構(gòu)學(xué)習(xí)英語的思維體系。我國著名教育家陶行知說過“教育就是養(yǎng)成習(xí)慣”,你去學(xué)習(xí)一本書,其實就是在接收它所倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)思維,如果接收的是精華還好,若是糟粕,只能得不償失。學(xué)習(xí)本該是一件輕松的事情,何以演變于此?

  教育的高質(zhì)量、嚴(yán)要求已是大勢所趨。隨著社會的不斷前進(jìn),現(xiàn)階段涌現(xiàn)出一批以專業(yè)和精致為使命的圖書出版商,以知行健教育為例,專注于英語教輔的編輯出版,主要有以下特點:

  第一是“?!?,針對不同層次和需求的學(xué)習(xí)群體,知行健教育擁有眾多一線名師和教育學(xué)者,專業(yè)人士親自操刀層層把關(guān),推出小學(xué)、初中、高中至大學(xué)各階段的英語輔導(dǎo),分類明確,專業(yè)性強(qiáng),倡導(dǎo)知識與能力協(xié)調(diào)發(fā)展,可滿足英語學(xué)習(xí)者的不同需求。

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  第二是“精”,在這一點上,知行健教育堅持“精心策劃、精益審讀、精細(xì)編校、精益求精”的服務(wù)態(tài)度,做到了編輯、審核、校對一體化,整個流程無縫銜接,避免出現(xiàn)前后斷層的局面。現(xiàn)已與北京理工、北京教育、吉林教育、廣東科技等出版社達(dá)成商業(yè)合作,合作伙伴包括多家公立和私立學(xué)校,其中不乏新東方等知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu),每年發(fā)行給線上店鋪和線下實體店銷量超過1億碼洋,合作客戶達(dá)500家。

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  第三是“變”,圖書市場日新月異,知識海洋洶涌澎湃,知識腐朽是最大的流毒。很多出版商好幾年內(nèi)容都不更新,知識早已過了“保質(zhì)期”,卻仍然固步自封。一般情況下一個教材的迭代周期為五年左右,學(xué)習(xí)者的需求在變,出版商也應(yīng)該隨之而變。知行健教育一直專注于研究市場前沿動態(tài),從英語學(xué)習(xí)者的需求出發(fā),針對性推出多款教輔資料,及時進(jìn)行知識更新,確?!霸搭^活水”的清澈與干凈,免除英語學(xué)習(xí)者后顧之憂。

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  在競爭激烈的市場環(huán)境下,知行健教育以實現(xiàn)良好的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益為奮斗目標(biāo),始終保持適時而動的市場敏銳度,進(jìn)行專業(yè)的知識傳輸,為眾多英語學(xué)習(xí)者插上夢想的翅膀。

來源:知行健 責(zé)任編輯:陽光 我要投稿
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