11月4日上午，玉林師范學(xué)院理論中心組第一組在東區(qū)行政樓501會議室召開專題學(xué)習(xí)會議，專題學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會第四次全體會議公報》精神及習(xí)近平治國理政思想。學(xué)校黨委常委龐國萍出席并主持會議。學(xué)校黨辦（校辦）、組織部、機(jī)關(guān)黨委、發(fā)展規(guī)劃處、教務(wù)處、武裝部（保衛(wèi)處）、工會等部門領(lǐng)導(dǎo)參加會議。
首先，龐國萍對《中國共產(chǎn)黨第十九屆中央委員會第四次全體會議公報》進(jìn)行導(dǎo)學(xué)，強(qiáng)調(diào)公報中，“制度”一詞一共提到了77次，“堅持”一詞提到了57次?！皥猿帧边@個詞之所以高頻，一是在總結(jié)中國制度的顯著優(yōu)勢時用了十三個“堅持”，同時對于未來工作的部署，也用了十三個“堅持和完善”，全會的勝利舉行，意味著我們站上了向國家治理現(xiàn)代化奮進(jìn)的新起點。未來，只要我們把我國制度優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為國家治理效能，就一定能為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標(biāo)、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”提供有力保證。
隨后，中心組其他成員暢談了學(xué)習(xí)體會。教務(wù)處副處長唐世綱表示，黨的十九屆四中全會通過的《決定》是新時代堅持和完善中國特色社會主義制度、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的綱領(lǐng)性文件,具體到學(xué)校的實際，他認(rèn)為涉及三個主體和四個權(quán)利，三個主體即老師、學(xué)生和教輔人員；四種權(quán)利即政治權(quán)利、民主權(quán)利、行政權(quán)利和學(xué)術(shù)權(quán)利。玉林師范學(xué)院要完善治理體系，關(guān)鍵要平衡好三個主體的四個權(quán)利，理順治理關(guān)系，提升治理能力，推動治理現(xiàn)代化，實現(xiàn)學(xué)校申碩攻堅戰(zhàn)圓滿成功。
組織部副部長鄧潤生表示，我國國家制度和國家治理體系中最顯著的一個優(yōu)勢是堅持黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，堅持黨的科學(xué)理論，保持政治穩(wěn)定，確保國家始終沿著社會主義方向前進(jìn)的優(yōu)勢，是堅定“四個自信”的依據(jù)和重要保證。
組織部副部長靳闖表示，我國國家制度和國家治理體系十三個堅持是馬克思主義理論在中國實際應(yīng)用的結(jié)果，也是馬克思主義理論與中國實際情況相結(jié)合的理論創(chuàng)新的重要體現(xiàn)。
保衛(wèi)處副處長劉福海談到，通過主題教育特別是學(xué)習(xí)了解張富清老英雄的感人事跡后，保衛(wèi)處黨員干部深受感染，暑假、國慶假期放棄休假，帶頭全身心投入征兵、新生軍訓(xùn)等工作。
龐國萍在總結(jié)時強(qiáng)調(diào)，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)十九屆四中全會精神，要把學(xué)習(xí)宣傳貫徹全會精神與學(xué)校的全面深化改革實際工作結(jié)合起來，擔(dān)當(dāng)實干，扎實推進(jìn)學(xué)校各項事業(yè)的發(fā)展。（通訊員：孔小東）
