隨著當(dāng)代家長(zhǎng)和孩子對(duì)在線英語(yǔ)接受度逐漸提升,外教成為越來(lái)越觸手可及的學(xué)習(xí)資源,學(xué)習(xí)效果也得到了家長(zhǎng)的肯定。但是很多家長(zhǎng)也擔(dān)心,孩子無(wú)法一下子接受外教的教學(xué)方式,難以快速適應(yīng)浸入式的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　為保證孩子在外教課上學(xué)習(xí)效果最大化,家長(zhǎng)的投入能效果最大化,在線少兒英語(yǔ)教育品牌gogokid行業(yè)首家推出中教輔導(dǎo)課程體系,通過(guò)前期熱身課和后期知識(shí)梳理課的形式,讓孩子能夠跟隨優(yōu)質(zhì)的中教輔導(dǎo)課老師在課前提前熟悉外教課的教學(xué)方法,在課后高效回顧知識(shí)點(diǎn),確保在線外教課教學(xué)效果的最大化。

　　外教和中教雙重加持 讓學(xué)習(xí)效果最大化

　　近日,為更好地幫助孩子適應(yīng)在線英語(yǔ)教學(xué),解決孩子初期面對(duì)外教時(shí)無(wú)所適從的學(xué)習(xí)“痛點(diǎn)”,讓孩子在外教帶領(lǐng)下通過(guò)浸入式學(xué)習(xí)更好地實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)能力提升,在線少兒英語(yǔ)教育品牌gogokid面向?qū)W員對(duì)中教服務(wù)進(jìn)行了全方位升級(jí),推出了行業(yè)首個(gè)中教輔導(dǎo)課程體系,同步結(jié)合“1對(duì)1”北美外教主修課,讓孩子在優(yōu)質(zhì)北美外教和中教輔導(dǎo)老師的 “雙重加持”下實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)效果最大化。

(圖:gogokid中教梳理課海報(bào))

　　據(jù)悉,gogokid中教輔導(dǎo)課程體系由新生熱身課和知識(shí)梳理課兩部分組成,新生熱身課旨在提前帶領(lǐng)孩子熟悉課堂,消除緊張感和畏難情緒; 知識(shí)梳理課則主要是為孩子提供系統(tǒng)、細(xì)致的知識(shí)梳理,幫助孩子消化吸收主修課上所學(xué)。

　　新生熱身課安排在孩子的首節(jié)主修課之前,以“1對(duì)4”在線直播小班課結(jié)合課前指導(dǎo)視頻的形式展開(kāi),每節(jié)課課程時(shí)長(zhǎng)為25分鐘,主要目標(biāo)學(xué)員是已報(bào)名但尚未開(kāi)課的孩子,致力于幫助那些年齡較小、零英語(yǔ)基礎(chǔ)的小學(xué)員快速掌握“浸入式”課堂的學(xué)習(xí)技巧,激發(fā)孩子學(xué)習(xí)積極性。課程由具備本科及以上學(xué)歷、英語(yǔ)專業(yè)背景且擁有豐富少兒英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的中教輔導(dǎo)老師進(jìn)行授課,同時(shí)gogokid還特別要求中教老師要擅長(zhǎng)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,通過(guò)中教輔導(dǎo)老師的在線授課及家長(zhǎng)的線下引導(dǎo),保證每個(gè)孩子在課上都能掌握常用的問(wèn)候語(yǔ)及常見(jiàn)外教指令,確保小學(xué)員可以快速了解課堂屬性、適應(yīng)在線學(xué)習(xí)方式,以便為孩子打造更優(yōu)秀的在線英語(yǔ)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

　　知識(shí)梳理課則是由發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)清晰、具備專業(yè)授課技能的優(yōu)質(zhì)中教輔導(dǎo)老師以“1對(duì)1”在線直播課的形式開(kāi)展,每個(gè)Learning Cycle(學(xué)習(xí)周期)安排一節(jié)梳理課,以確保小學(xué)員英語(yǔ)學(xué)習(xí)效果,幫助孩子打好英語(yǔ)基礎(chǔ),增強(qiáng)孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)自信心。梳理課主要按模塊(如單詞、 句型、自然拼讀等) 梳理主修課知識(shí)點(diǎn)和難點(diǎn),旨在強(qiáng)化小學(xué)員的薄弱環(huán)節(jié),達(dá)成本學(xué)習(xí)周期的教學(xué)目標(biāo),實(shí)現(xiàn)孩子英語(yǔ)水平的螺旋式上升,提升孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)效率,讓孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)體系更加完善,提升家長(zhǎng)滿意度。

　　就算是中教輔導(dǎo)課,也要認(rèn)真選老師

　　眾所周知,gogokid針對(duì)外教的嚴(yán)苛篩選標(biāo)準(zhǔn)一向?yàn)榧议L(zhǎng)所稱道,在中教老師的選拔、任用上,依然秉承了其一貫嚴(yán)苛的教師篩選原則,旨在選用在線少兒英語(yǔ)教育領(lǐng)域最“認(rèn)真、負(fù)責(zé)、專業(yè)、用心”的中教老師,給予孩子最專業(yè)、最有效的指導(dǎo),也讓家長(zhǎng)得到更專業(yè)、更貼心的高品質(zhì)服務(wù)。

　　據(jù)了解,每一位合格的gogokid中教輔導(dǎo)老師都必須經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)歷、筆試、面試、試講及課程培訓(xùn)等5大流程嚴(yán)格篩選。經(jīng)統(tǒng)計(jì),gogokid平臺(tái)內(nèi)從“簡(jiǎn)歷篩選”到最后入職的中教輔導(dǎo)老師比例僅為1.6%,如此嚴(yán)苛的篩選標(biāo)準(zhǔn)保證了其所有輔導(dǎo)老師均畢業(yè)于英語(yǔ)專業(yè)或具備豐富的少兒英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),目前授課老師的平均教齡超過(guò)5年。

　　值得一提的是,在簡(jiǎn)歷篩選過(guò)程中g(shù)ogokid有一個(gè)硬性規(guī)定,即所有中教輔導(dǎo)老師都必須是統(tǒng)招本科畢業(yè),這是保證其中教師資質(zhì)量的一個(gè)“基準(zhǔn)性”門檻。面試作為教師篩選的最關(guān)鍵環(huán)節(jié),gogokid采用3輪面試的方式嚴(yán)格把關(guān),確保通過(guò)面試的中教輔導(dǎo)老師都擁有標(biāo)準(zhǔn)清晰的英語(yǔ)發(fā)音、專業(yè)耐心的授課技巧及活力充沛的課堂氛圍,進(jìn)而確保孩子可以獲得良好的課堂體驗(yàn)。

　　此外,在“課程培訓(xùn)”環(huán)節(jié)gogokid還將向通過(guò)面試的老師進(jìn)行針對(duì)性培訓(xùn)與進(jìn)一步篩選,全面提升中教輔導(dǎo)老師的綜合能力,保證最終入駐平臺(tái)的老師不僅掌握實(shí)用的在線授課技巧,還擁有國(guó)際先進(jìn)的少兒英語(yǔ)教學(xué)理念,從而打造出一支懂教育、會(huì)教育的“精英級(jí)”中教師資力量,以配合北美外教的授課讓孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)效率“更上一層樓”。

　　成為家長(zhǎng)的好幫手,孩子的好老師

　　為向家長(zhǎng)提供最貼心、周到的教學(xué)服務(wù),并給予孩子最專業(yè)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)與最溫情的成長(zhǎng)陪伴,gogokid構(gòu)建起了由家長(zhǎng)服務(wù)和學(xué)員輔導(dǎo)兩大業(yè)務(wù)板塊共同組成的中教服務(wù)體系,分別由中教班主任老師和中教輔導(dǎo)老師負(fù)責(zé)。

(圖:gogokid中教班主任老師為小學(xué)員建立的學(xué)習(xí)檔案)

　　中教班主任老師是gogokid中教服務(wù)體系中溝通家長(zhǎng)的關(guān)鍵性角色,主要面向家長(zhǎng)用戶展開(kāi)服務(wù),在幫助家長(zhǎng)熟悉產(chǎn)品功能、推薦外教老師、為家長(zhǎng)推送相關(guān)學(xué)習(xí)資料及通知家長(zhǎng)最新活動(dòng)等方面起著至關(guān)重要的作用。同時(shí),中教班主任老師還將為學(xué)生定制學(xué)習(xí)規(guī)劃,并從孩子學(xué)習(xí)的第一天開(kāi)始建立學(xué)習(xí)檔案,記錄孩子每個(gè)階段的學(xué)習(xí)狀況,對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)效果進(jìn)行全程追蹤,定期與家長(zhǎng)溝通孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)展,了解家長(zhǎng)在輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題,并給出合理的學(xué)習(xí)建議。確保學(xué)生進(jìn)行持續(xù)有效的學(xué)習(xí),成為家長(zhǎng)輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的好幫手,讓家長(zhǎng)放心。

(圖:gogokid家長(zhǎng)用戶向中教輔導(dǎo)老師表示感謝)

　　中教輔導(dǎo)老師則是主導(dǎo)學(xué)員輔導(dǎo)業(yè)務(wù)板塊的核心角色,主要圍繞新生熱身課和知識(shí)梳理課給予孩子最適當(dāng)?shù)挠⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)輔導(dǎo),全面提升孩子的在線英語(yǔ)學(xué)習(xí)效果?！昂⒆由现薪梯o導(dǎo)課的效果特別明顯。孩子一開(kāi)始在外教主修課上‘扭扭捏捏,不敢說(shuō)話’,現(xiàn)在孩子不僅能自己坐在電腦前獨(dú)立和外教溝通,還能積極完成作業(yè)。在輔導(dǎo)課中,孩子最喜歡的是知識(shí)梳理課,課程互動(dòng)環(huán)節(jié)的趣味性很強(qiáng),最大程度地激發(fā)了孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣。”近期有位家長(zhǎng)這樣評(píng)論gogokid中教輔導(dǎo)課,此外這位家長(zhǎng)還向中教輔導(dǎo)老師表示了感謝。

　　通過(guò)將外教主修課、中教輔導(dǎo)課與中教服務(wù)三者相結(jié)合,gogokid構(gòu)建起了完善的少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)閉環(huán)體系。孩子在gogokid不僅能夠得到純北美優(yōu)質(zhì)外教老師的教學(xué),還能獲得專業(yè)、貼心的中教老師的輔導(dǎo),全方位保障了孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)效果,同時(shí)憑借外教班主任的“管家式”服務(wù)也能讓家長(zhǎng)更省心。