那吉中心小學(xué)深挖歷史內(nèi)涵，打造石文化特色教育
以石載道 立德樹(shù)人
那吉中心小學(xué)學(xué)生在培訓(xùn)班上學(xué)習(xí)茶坑石雕刻技藝。
“同學(xué)們，如果碰上一塊表面凹凸不平的石頭，我們需要用肩鏟將它打磨平整，下面我來(lái)演示一下……”日前，在那吉中心小學(xué)的茶坑石雕刻技藝培訓(xùn)班上，恩平市恩州奇石實(shí)業(yè)有限公司副總經(jīng)理、培訓(xùn)導(dǎo)師林志明為學(xué)生演示如何使用肩鏟。只見(jiàn)他半蹲身子，肩部略高于桌面，把肩鏟的一頭抵住肩部，另一頭用手固定，用肩部的力量推動(dòng)肩鏟移動(dòng)，石頭的表面逐漸變得光滑起來(lái)。學(xué)生們聚精會(huì)神地觀看整個(gè)操作流程，生怕錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)。
自2018年起，那吉中心小學(xué)依托那吉鎮(zhèn)自身優(yōu)勢(shì)，深挖石文化歷史內(nèi)涵，打造石文化特色教育，茶坑石雕刻技藝培訓(xùn)班就是其中一個(gè)縮影。通過(guò)營(yíng)造石文化校園環(huán)境、開(kāi)辟石文化實(shí)踐基地、開(kāi)展石文化教育活動(dòng)等形式，該校讓非遺文化進(jìn)校園，帶領(lǐng)學(xué)生踏上既有傳統(tǒng)魅力又富有實(shí)踐操作性的“石文化之旅”。
文/圖 張安怡 譚錦波
深挖內(nèi)涵 提煉“石頭精神”
那吉鎮(zhèn)地處恩平西南部，是恩平市著名的旅游小鎮(zhèn)，其中，云禮石頭村、仙人塞海、金山溫泉等蘊(yùn)含石元素的自然風(fēng)光更為當(dāng)?shù)氐穆糜钨Y源增色不少。那吉中心小學(xué)從該鎮(zhèn)石文化中獲得靈感，提煉出厚重、沉穩(wěn)、質(zhì)樸的“石頭精神”，從校訓(xùn)到校園景觀、從教室到課程，都與石頭息息相關(guān)。
步入那吉中心小學(xué)，映入眼簾的除了寬敞的校園、蔥蘢的樹(shù)木，最吸睛的是校內(nèi)一座古樸的石建筑——梁氏祠堂。
走進(jìn)祠堂，最先看到的是奇石展廳，這里展出了由恩平市恩州奇石實(shí)業(yè)有限公司提供的石雕刻藝術(shù)作品，它們形狀各異、雕刻精美，在古老的祠堂中散發(fā)著獨(dú)特的藝術(shù)韻味。在奇石展廳對(duì)面，桌面上擺放著風(fēng)格截然不同的石雕刻作品，它們的雕刻技術(shù)略顯生澀，圖案和色彩充滿(mǎn)了童趣，這些都是出自那吉中心小學(xué)學(xué)生之手。
每周開(kāi)設(shè)的茶坑石雕刻技藝培訓(xùn)班就在這座祠堂中進(jìn)行，教學(xué)中的朗朗笑聲為它增添了生機(jī)與活力。據(jù)那吉中心小學(xué)校長(zhǎng)曾飛鵬介紹，自該校開(kāi)展石文化特色教育以來(lái)，有著180多年歷史的梁氏祠堂成為茶坑石雕刻技藝傳習(xí)點(diǎn)，并將被逐步打造成集研究石史石話(huà)、石詩(shī)石歌、石書(shū)石畫(huà)和石藝制作于一體的博物館。
校企聯(lián)手 開(kāi)設(shè)茶坑石雕刻技藝培訓(xùn)班
在茶坑石雕刻技藝培訓(xùn)班上，五(1)班學(xué)生梁慧儀左手握著一塊茶坑硯石，右手抓著刀具仔細(xì)地打磨，神情專(zhuān)注。梁慧儀告訴記者，自從參加培訓(xùn)班以來(lái)，她對(duì)石雕刻產(chǎn)生了很大的興趣，也學(xué)會(huì)了不少石雕刻技巧，期間還完成了自己獨(dú)創(chuàng)的作品。“林老師教導(dǎo)我們，石雕刻不能使用蠻力，要運(yùn)用巧勁。我的第一件作品是在石頭上雕了一個(gè)福字和一只動(dòng)物，我很有成就感!”梁慧儀一邊展示自己的作品，一邊興奮地說(shuō)。
與梁慧儀一樣，學(xué)習(xí)石雕刻技藝的有10多名學(xué)生，只見(jiàn)他們?cè)诓杩映幨夏托拇蚰?，力求做出符合要求的石硯臺(tái)。林志明一邊觀察學(xué)生的操作，一邊加以指點(diǎn)，不時(shí)重復(fù)演示難點(diǎn)要點(diǎn)。作為茶坑石雕刻技藝廣東省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性傳承人，他表示，希望以石雕刻為載體，引導(dǎo)學(xué)生加深對(duì)傳統(tǒng)文化的理解和興趣，讓傳統(tǒng)文化的傳承后繼有人?！皩W(xué)生們學(xué)習(xí)石雕刻的熱情高漲，課后仍有很多學(xué)生來(lái)詢(xún)問(wèn)如何把石頭雕刻得更好看。學(xué)習(xí)石雕刻，也能磨礪他們的意志，讓他們學(xué)會(huì)耐心、堅(jiān)持，更能從中領(lǐng)略茶坑石雕刻技藝的魅力和精髓?！绷种久髡f(shuō)。
2018年，恩平市開(kāi)展傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)，那吉中心小學(xué)與恩平市恩州奇石實(shí)業(yè)有限公司聯(lián)手，在該校開(kāi)設(shè)茶坑石雕刻技藝培訓(xùn)班，由該公司安排專(zhuān)業(yè)工匠為學(xué)生上課。林志明表示，學(xué)生的作品雖然比不上專(zhuān)業(yè)的石雕刻作品精致、嚴(yán)謹(jǐn)，但他們的作品富有童趣，更顯創(chuàng)造力?！敖衲旰?，我們?cè)谀羌?zhèn)的鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮也開(kāi)設(shè)了石雕刻技藝培訓(xùn)班，希望經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)，學(xué)生們的茶坑石雕刻技藝有更大的進(jìn)步，也希望未來(lái)能帶上他們的作品與我們一起走出恩平參賽?！彼f(shuō)。
營(yíng)造氛圍 打開(kāi)德育新局面
打造石文化特色教育，更為那吉中心小學(xué)的德育工作打開(kāi)了新局面。
走進(jìn)那吉中心小學(xué)，以石元素打造的特色文化景觀隨處可見(jiàn)，形成個(gè)性鮮明的石文化育人環(huán)境。在石舞臺(tái)后、大樹(shù)下、圖書(shū)館兩側(cè)等地方，該校放置了石凳、石桌，教學(xué)樓上方的“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)”八字校訓(xùn)亮眼奪目。走出梁氏祠堂，不遠(yuǎn)處有一口用花崗巖修復(fù)的古老水井“思源泉”，一旁的石刻寫(xiě)有水井的悠久歷史，讓學(xué)生從中體會(huì)上善若水、堅(jiān)如磐石的人生意境。“學(xué)校有一棵百年龍眼樹(shù)，我們計(jì)劃在樹(shù)下擺放石凳、石桌，讓學(xué)生學(xué)習(xí)本地古老傳說(shuō)——龍眼樹(shù)下教子的故事。”那吉中心小學(xué)常務(wù)副校長(zhǎng)溫思潮說(shuō)。
“我們學(xué)校的文化建設(shè)以石文化特色教育為切入點(diǎn)，圍繞石文化來(lái)豐富內(nèi)容和形式，在傳統(tǒng)中挖掘新意，通過(guò)新事物領(lǐng)悟傳統(tǒng)文化，用融合手段為學(xué)校的文化建設(shè)注入生機(jī)與活力，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校的特色文化底蘊(yùn)?！痹w鵬表示，為了擴(kuò)大石文化的影響力，除了開(kāi)設(shè)茶坑石雕刻技藝培訓(xùn)班，該校還自制校本教材《那吉石韻》，運(yùn)用到日常教學(xué)中?！赌羌崱烦税c石頭相關(guān)的歷史、成語(yǔ)、詩(shī)句、童謠兒歌，該校教師還積極尋找恩平本地關(guān)于石頭的故事加入其中?！澳羌?zhèn)的仙人塞海七彩石、云禮石頭村都有歷史典故，將這些故事融入教材中，既能讓學(xué)生學(xué)習(xí)更多恩平本土文化，又能豐富石文化特色教育的內(nèi)涵。”曾飛鵬說(shuō)。與此同時(shí)，該校在綜合實(shí)踐課堂的設(shè)計(jì)上不遺余力。“我們還將推出《與石對(duì)話(huà)》、恩平特色‘撿石子’等實(shí)踐課程，開(kāi)展與石頭有關(guān)的體育運(yùn)動(dòng)，如攀巖、石鎖等，鍛煉學(xué)生的反應(yīng)力和靈敏度。”他說(shuō)。
展望未來(lái)，曾飛鵬表示，該校力爭(zhēng)用三至五年時(shí)間，在原有的學(xué)校文化基礎(chǔ)上，通過(guò)提升文化品位，逐步構(gòu)建具有鮮明特色的學(xué)校文化育人體系，建設(shè)文明美麗校園。
