近日，中央電化教育館在南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院召開2018職業(yè)院校信息化建設(shè)與應(yīng)用交流會，來自全國31個(gè)?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）教育廳職業(yè)教育與成人教育處、電化教育館（中心）的有關(guān)負(fù)責(zé)同志、以及340余所職業(yè)院校，共計(jì)700余名代表參加了會議。這次會議室為進(jìn)一步落實(shí)《教育部關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)職業(yè)教育信息化發(fā)展的指導(dǎo)意見》，推動職業(yè)院校信息化建設(shè)與應(yīng)用，總結(jié)“職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實(shí)驗(yàn)?！表?xiàng)目工作，同時(shí)發(fā)布教育部職成司組織編制的《職業(yè)教育信息化年度發(fā)展報(bào)告》。
在會上，教育部職業(yè)教育與成人教育司綜合處處長寧銳從政府、部門、行業(yè)企業(yè)、國家特高計(jì)劃等4個(gè)方面就當(dāng)前職業(yè)教育改革若干熱點(diǎn)問題進(jìn)行了分析,并就信息化工作所處的定位及2019年工作計(jì)劃進(jìn)行了闡述。清華大學(xué)韓錫斌副教授和山東大學(xué)葛連升教授分別作題為《職業(yè)教育信息化回顧、現(xiàn)狀和展望》以及《深入推進(jìn)職業(yè)院校數(shù)字校園實(shí)驗(yàn)校，加快職業(yè)教育現(xiàn)代化的進(jìn)程》的發(fā)言。在經(jīng)驗(yàn)交流階段，南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院等5所學(xué)校做了主旨發(fā)言，交流了本單位信息化建設(shè)與應(yīng)用的成功案例和經(jīng)驗(yàn)。中央電化教育館副館長韓駿發(fā)表了《持續(xù)推進(jìn)實(shí)驗(yàn)校工作，輻射帶動職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)》為主題的發(fā)言，總結(jié)三年來的數(shù)字校園建設(shè)實(shí)驗(yàn)校項(xiàng)目建設(shè)成果，部署了2019年實(shí)驗(yàn)校建設(shè)工作任務(wù)。
會議圓滿完成了各項(xiàng)議程，淄博師范高等專科學(xué)校的信息化建設(shè)成果獲得了專家組的充分肯定，被評為“第二批職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實(shí)驗(yàn)?！薄＿@次會議增進(jìn)了各職業(yè)院校之間的了解、交流，起到了總結(jié)我國職業(yè)院校以往信息化建設(shè)與應(yīng)用成果的作用，發(fā)揮職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)在職業(yè)教育信息化建設(shè)與應(yīng)用中的輻射帶動作用，對促進(jìn)職業(yè)院校信息化發(fā)展具有積極的推動意義。
